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リフレッシュ休み時間: スタッフと学生のフィードバック結果調査 (EMCRR) ((EMCRR))

2017年5月26日 更新者：Susan Bazyk、Cleveland State University

学生の参加と楽しみを促進するためのリフレッシュ休暇プログラム: 成果調査

混合手法のデザインを使用して、すべての学生が積極的な遊びや社交にうまく参加し、楽しむことができるように、休み時間の監督者の能力を高め、前向きな休み時間の経験を生み出すことを目的とした、作業療法主導の 6 週間のリフレッシュ休みプログラムの成果を調査しました。仲間たちと。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

混合手法のデザインを使用して、すべての生徒が休み時間や友人との交流にうまく参加し、楽しむことができるように、休み時間の監督者の能力を高め、前向きな食事時間の環境を作り出すことを目的とした、作業療法主導の 6 週間のリフレッシュ休みプログラムの成果を調査しました。仲間たち。 作業療法士は、休み時間の監督者に毎週の情報とコーチングを提供し、毎週の活動を休み時間の経験に組み込んでいます（例: チームビルディングゲーム、障害のある学生を含めるための戦略など）。

研究の種類

介入

入学 (実際)

485

段階

  • 適用できない

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子
  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 校長の承認に基づいてリフレッシュ休暇プログラムが提供された学校の幼稚園から 4 年生までのすべての生徒
  • プログラム実施中に休み時間を監督したすべての休み時間スーパーバイザー

除外基準:

- 学校主催のリフレッシュ休暇プログラムを受けなかった学生

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：ヘルスサービス研究
  • 割り当て：なし
  • 介入モデル：単一グループの割り当て
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
他の：6週間のリフレッシュ休暇プログラム
休み時間の監督者が休み時間中にすべての生徒との積極的な社会的交流と積極的な遊びを促進する方法を学ぶための教育とコーチング。 休み時間中に生徒に遊び活動を提供し、積極的な遊び、チームワーク、障害や社会的課題を持つ生徒の参加を促進します。
行動：リフレッシュ休暇プログラム
6週間のプログラムは休み時間に組み込まれており、すべての生徒が休み時間や仲間との交流を楽しめるように、積極的な遊びや交流を促進する休み時間の監督者の能力を高めます。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
生徒の休み時間の遊びや社交への参加と楽しみ方の変化
時間枠：プログラム実施前の事前テスト (10 分) とプログラム実施後の 6 週間後の事後テスト (10 分)
視覚的アナログ調査
プログラム実施前の事前テスト (10 分) とプログラム実施後の 6 週間後の事後テスト (10 分)

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
休憩時間の監督に関連する休憩時間の監督者の知識、信念、および行動の変化
時間枠：プログラム実施前の事前調査 (10 分) と 6 週間のプログラム後の事後調査 (10 分)
リッカートスケール調査
プログラム実施前の事前調査 (10 分) と 6 週間のプログラム後の事後調査 (10 分)

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Cleveland State University

捜査官

  • 主任研究者：Susan Bazyk、Cleveland State University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2013年3月1日

一次修了 (実際)

2014年3月1日

研究の完了 (実際)

2014年3月1日

試験登録日

最初に提出

2017年5月19日

QC基準を満たした最初の提出物

2017年5月26日

最初の投稿 (実際)

2017年5月31日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2017年5月31日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2017年5月26日

最終確認日

2017年5月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

  • 29788-BAZ-HS

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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