상쾌한 휴식: 교직원 및 학생 피드백 결과 연구(EMCRR) ((EMCRR))
2017년 5월 26일 업데이트: Susan Bazyk, Cleveland State University
학생들의 참여와 즐거움을 증진하기 위한 상쾌한 휴식 프로그램: 결과 연구
모든 학생들이 능동적인 놀이와 사회화에 성공적으로 참여하고 즐길 수 있도록 긍정적인 쉬는 시간 경험을 만들기 위해 쉬는 시간 감독자의 역량을 구축하도록 설계된 6주간의 작업 치료 주도의 상쾌한 쉬는 시간 프로그램의 결과를 조사하기 위해 혼합 방법 설계가 사용되었습니다. 동료들과 함께.
연구 개요
상세 설명
혼합 방법 설계를 사용하여 모든 학생들이 성공적으로 참여하고 함께 쉬는 시간과 사회화를 즐길 수 있도록 긍정적인 식사 시간 환경을 조성하기 위해 쉬는 시간 감독자의 역량을 구축하도록 설계된 6주 작업 치료 주도의 상쾌한 쉬는 시간 프로그램의 결과를 탐색했습니다. 동료.
작업 치료 실무자는 쉬는 시간 감독자에게 주간 정보와 코칭을 제공하고 주간 활동을 쉬는 시간 경험에 포함시킵니다(예:
팀 빌딩 게임, 장애 학생을 포함하기 위한 전략 등).
연구 유형
중재적
등록 (실제)
485
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 교장의 승인에 따라 재충전의 휴식 프로그램이 제공되는 학교의 모든 유치원생부터 4학년까지의 학생
- 프로그램 실행 중 쉬는 시간을 감독한 모든 쉬는 시간 감독자
제외 기준:
- 학교에서 주관하는 Refreshing Recess 프로그램을 받지 못한 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
다른: 6주간의 Refreshing Recess 프로그램
쉬는 시간 감독관이 쉬는 시간 동안 모든 학생들과 긍정적인 사회적 상호 작용 및 활동적인 놀이를 촉진하는 방법을 배우기 위한 교육 및 코칭.
활동적인 놀이, 팀워크, 장애 및/또는 사회적 문제가 있는 학생의 통합을 촉진하는 쉬는 시간 동안 학생들을 위한 놀이 활동 제공.
|
6주간의 프로그램이 쉬는 시간에 통합되어 모든 학생들이 쉬는 시간과 또래들과의 사교 활동을 즐길 수 있도록 활동적인 놀이와 사회화를 촉진하는 쉬는 시간 감독자의 역량을 구축합니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
쉬는시간 놀이와 사회화에 대한 학생들의 참여와 즐거움의 변화
기간: 프로그램 실행 전 사전 테스트(10분) 및 프로그램 실행 후 6주 후 사후 테스트(10분)
|
시각적 아날로그 조사
|
프로그램 실행 전 사전 테스트(10분) 및 프로그램 실행 후 6주 후 사후 테스트(10분)
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
쉬는 시간 감독과 관련된 쉬는 시간 감독관의 지식, 신념 및 행동의 변화
기간: 프로그램 시행 전 설문조사 전(10분) 및 프로그램 6주 후 설문조사 후(10분)
|
리커트 척도 조사
|
프로그램 시행 전 설문조사 전(10분) 및 프로그램 6주 후 설문조사 후(10분)
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Susan Bazyk, Cleveland State University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2013년 3월 1일
기본 완료 (실제)
2014년 3월 1일
연구 완료 (실제)
2014년 3월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 5월 19일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 5월 26일
처음 게시됨 (실제)
2017년 5월 31일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2017년 5월 31일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2017년 5월 26일
마지막으로 확인됨
2017년 5월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- 29788-BAZ-HS
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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