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Intervallo di aggiornamento: studio sui risultati del feedback del personale e degli studenti (EMCRR) ((EMCRR))

26 maggio 2017 aggiornato da: Susan Bazyk, Cleveland State University

Il programma di pausa rinfrescante per promuovere la partecipazione e il divertimento degli studenti: uno studio sui risultati

È stato utilizzato un progetto di metodi misti per esplorare i risultati di un programma di ricreazione di 6 settimane guidato dalla terapia occupazionale, progettato per sviluppare la capacità dei supervisori della ricreazione di creare un'esperienza di ricreazione positiva in modo che tutti gli studenti possano partecipare con successo e godere del gioco attivo e della socializzazione con i coetanei.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

È stato utilizzato un progetto di metodi misti per esplorare i risultati di un programma di pausa rigenerante condotto da terapia occupazionale di 6 settimane, progettato per sviluppare la capacità dei supervisori della ricreazione di creare un ambiente positivo per i pasti in modo che tutti gli studenti possano partecipare con successo e godere della ricreazione e della socializzazione con colleghi. I professionisti della terapia occupazionale forniscono informazioni settimanali e coaching ai supervisori dell'intervallo e integrano le attività settimanali nell'esperienza dell'intervallo (ad es. giochi di team building, strategie per l'inclusione di studenti con disabilità, ecc.).

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

485

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • tutti gli studenti dalla scuola materna alla quarta elementare nelle scuole in cui è stato offerto il programma Refreshing Recess in base all'approvazione del preside
  • tutti i supervisori dell'intervallo che hanno supervisionato l'intervallo durante l'attuazione del programma

Criteri di esclusione:

- studenti che non hanno usufruito del programma di Recupero Rinfrescante promosso dalla scuola

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Altro: Programma di pausa rinfrescante di 6 settimane
Istruzione e coaching per i supervisori dell'intervallo per apprendere come promuovere l'interazione sociale positiva e il gioco attivo con tutti gli studenti durante l'intervallo. Fornitura di attività di gioco per gli studenti durante la ricreazione che promuovano il gioco attivo, il lavoro di squadra e l'inclusione di studenti con disabilità e/o sfide sociali.
Comportamentale: Programma Recess Rinfrescante
Programma di 6 settimane integrato nella ricreazione al fine di sviluppare la capacità dei supervisori della ricreazione di favorire il gioco attivo e la socializzazione in modo che tutti gli studenti godano della ricreazione e della socializzazione con i coetanei.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nella partecipazione degli studenti e nel godimento del gioco ricreativo e della socializzazione
Lasso di tempo: pre-test prima dell'implementazione del programma (10 minuti) e post-test 6 settimane dopo l'implementazione del programma (10 minuti)
Rilievo analogico visivo
pre-test prima dell'implementazione del programma (10 minuti) e post-test 6 settimane dopo l'implementazione del programma (10 minuti)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nella conoscenza, nelle convinzioni e nelle azioni dei supervisori dell'intervallo relativi alla supervisione dell'intervallo
Lasso di tempo: pre-sondaggio prima dell'attuazione del programma (10 min.) e post-sondaggio dopo il programma di 6 settimane (10 min.)
Sondaggio su scala Likert
pre-sondaggio prima dell'attuazione del programma (10 min.) e post-sondaggio dopo il programma di 6 settimane (10 min.)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Cleveland State University

Investigatori

  • Investigatore principale: Susan Bazyk, Cleveland State University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 marzo 2013

Completamento primario (Effettivo)

1 marzo 2014

Completamento dello studio (Effettivo)

1 marzo 2014

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 maggio 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 maggio 2017

Primo Inserito (Effettivo)

31 maggio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

31 maggio 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 maggio 2017

Ultimo verificato

1 maggio 2017

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 29788-BAZ-HS

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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