- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03170635
Forfriskende frikvarter: Undersøgelse om resultater af feedback fra personale og studerende (EMCRR) ((EMCRR))
26. maj 2017 opdateret af: Susan Bazyk, Cleveland State University
Det forfriskende frikvartersprogram til fremme af studerendes deltagelse og nydelse: Et resultatstudie
Et design med blandede metoder blev brugt til at udforske resultaterne af et 6-ugers ergoterapi-ledet Refreshing Recess-program designet til at opbygge kapacitet hos frikvartersvejledere til at skabe en positiv frikvartersoplevelse, så alle elever med succes kan deltage i og nyde aktiv leg og socialisering med jævnaldrende.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Et design med blandede metoder blev brugt til at udforske resultaterne af et 6-ugers, ergoterapi-ledet Refreshing Recess-program designet til at opbygge kapacitet hos frikvartersvejledere til at skabe et positivt måltidsmiljø, så alle elever med succes kan deltage i og nyde frikvarter og socialisering med jævnaldrende.
Ergoterapeuter giver ugentlig information og coaching til frikvartersvejledere og integrerer ugentlige aktiviteter i frikvartersoplevelsen (f.eks.
teambuildingspil, strategier til at inkludere elever med handicap osv.).
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
485
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- alle børnehave- til 4. klasses elever i skolen, hvor programmet Refreshing Recess blev tilbudt baseret på rektors godkendelse
- alle frikvartersvejledere, der overvågede frikvarteret under programgennemførelsen
Ekskluderingskriterier:
- elever, der ikke modtog det skolesponsorerede Refreshing Recess-program
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: 6 ugers Refreshing Recess-program
Uddannelse og coaching for frikvartersvejledere til at lære om, hvordan man fremmer positiv social interaktion og aktiv leg med alle elever i frikvartererne.
Tilvejebringelse af legeaktiviteter for elever i frikvartererne, der fremmer aktiv leg, teamwork og inklusion af elever med handicap og/eller sociale udfordringer.
|
6-ugers program integreret i frikvarteret for at opbygge kapacitet hos frikvartersvejledere til at fremme aktiv leg og socialisering, så alle elever nyder frikvarter og socialisering med kammerater.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i elevernes deltagelse og nydelse af frispil og socialisering
Tidsramme: prætest før programimplementering (10 minutter) og posttest 6 uger senere efter programimplementering (10 minutter)
|
Visuel analog undersøgelse
|
prætest før programimplementering (10 minutter) og posttest 6 uger senere efter programimplementering (10 minutter)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i frikvartersvejlederes viden, overbevisninger og handlinger relateret til at overvåge frikvarteret
Tidsramme: pre-survey før programimplementering (10 min.) og post-survey efter 6 ugers programmet (10 min.)
|
Likert skala undersøgelse
|
pre-survey før programimplementering (10 min.) og post-survey efter 6 ugers programmet (10 min.)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Susan Bazyk, Cleveland State University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. marts 2013
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. marts 2014
Studieafslutning (Faktiske)
1. marts 2014
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
19. maj 2017
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
26. maj 2017
Først opslået (Faktiske)
31. maj 2017
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
31. maj 2017
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
26. maj 2017
Sidst verificeret
1. maj 2017
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 29788-BAZ-HS
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Ergoterapi
-
Calvin de Wijs, MScRekrutteringSedationskomplikation | High Flow Nasal Oxygen TherapyHolland
-
Milton S. Hershey Medical CenterAfsluttetAdfærdsreaktioner på Bright Light Therapy hos ældreForenede Stater
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)AfsluttetRygestop | MindCotine Virtual Reality Mindful Exposure TherapyForenede Stater
-
Alexandria UniversityAfsluttetØjeblikkelig implantation | Vestibulær Socket Therapy | Type II-stikkontaktEgypten
-
University of AarhusRekrutteringFokuseret Acceptance and Commitment Therapy (FACT) | VentelisteDanmark
-
Istinye UniversityIkke rekrutterer endnuMuskelaktivitet | Fysioterapi og genoptræning | Core Stabilization Exercise Therapy | Visuel rehabilitering | Bueskydning
-
Taipei City HospitalAfsluttetPRU (blodpladereaktivitetsenhed) | APT (Antiplatelet Therapy) | HOTPR (High on Treat Platelet Reactivity)Taiwan
-
Mohamed Adel AlfekyRekrutteringVestibulær Socket Therapy | Øjeblikkelig dental implantat i Type 2 ekstraktionshulEgypten
-
Swansea UniversityAfsluttetA Bite of ACT' (BOA) Accept og Commitment Therapy Online Psykoeducation Kursus | En ventelistekontrolDet Forenede Kongerige
-
Chinese PLA General HospitalUkendtAvancerede HER-2 positive solide tumorer | Kemoterapi Refactory | HER-2 Antibody Inhibitor Therapy RefactoryKina
Kliniske forsøg med Forfriskende fordybningsprogram
-
Montefarmaco OTC SpAAfsluttet
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California...AfsluttetStress | Stress, psykologisk | Stress, følelsesmæssig | Stress, Fysiologisk | Stress reaktionForenede Stater
-
Linnaeus UniversityIkke rekrutterer endnuRekonstruktion af forreste korsbåndSverige
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiSeattle Children's Hospital; St. Jude Children's Research Hospital; University...AfsluttetKræft | Overholdelse, MedicinForenede Stater
-
National University Hospital, SingaporeAktiv, ikke rekrutterende
-
EpicentreMedecins Sans Frontieres, Spain; Direction de la Nutrition du Niger; District... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Chang Gung Memorial HospitalAfsluttet
-
Region SkaneLund UniversityAfsluttet
-
Rambam Health Care CampusAdolf und Mary Mil-Stiftung; Helen Bader Foundation; Montreal Jewish Community... og andre samarbejdspartnereAfsluttetMild kognitiv svækkelseIsrael
-
Rhode Island HospitalState of Rhode Island Department of Health; Providence Public School District og andre samarbejdspartnereAfsluttet