このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

高齢者の手先の器用さに対するピアノ療法とピアノ聴取の有効性

2017年12月13日 更新者：Westminster College

高齢者の器用さに対する能動的対受動的ピアノ介入：無作為対照試験

アクティブなピアノの練習は、高齢者の手の器用さを回復するのに役立ちますか?それとも、社会的相互作用と音楽鑑賞だけでも運動能力に影響しますか? 研究者は、積極的にピアノを弾いた後は器用さが向上したが、受動的なピアノを聴いた後では改善されなかったという仮説を立てました. 退職者コミュニティの 15 人の居住者が協力して、2 週間のピアノ トレーニング モジュールを 2 つ修了しました。 モジュール 1 では、パートナーの 1 人がピアノの練習曲や歌を演奏し、もう 1 人はそれを聞きました。 モジュール 2 では、パートナーは役割を切り替えました。 Purdue Pegboard Test および Box and Block Test では、トレーニング モジュールの前後、および前後に細かい運動能力と総運動能力を評価しました。 反復測定ANOVAは、全体的な微細および総運動機能に対する時間の主な効果を示しましたが、再生とリスニングの主な効果はありませんでした. 結果は仮説を支持しませんでしたが、ピアノベースの治療は器用さの改善を開始するのに2週間以上必要であり、同時発生する社会化に影響を与える可能性があることを示しています.

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

この研究の主な発見は、高齢者は4週間のピアノトレーニング後に手先の器用さの改善を示していますが、わずか2週間では大幅な改善は見られないということです. さらに、参加者が前半を積極的に演奏し、後半を受動的に聞くか、その逆かは問題ではありません。

冒頭で説明した音楽支援療法 (MST) の 3 つの提案されたメカニズムのうち、この研究の調査結果は、感情 - 動機メカニズムによって最もよく説明される可能性があります。 器用さのスコアは、スコアがアクティブな演奏モジュールに従っているかどうかによって整理されていましたが、すべての参加者は同じ量の音楽鑑賞と社会的相互作用を経験しました。 参加者が自分で音楽を演奏しているか観察しているかにかかわらず、両方のグループは常に同じ曲と音階を同じ時間聞いていました。 感情と動機のメカニズムによると、この音楽を聴くだけでも、作業記憶などの認知プロセスが向上し、気分とモチベーションの両方が高まる可能性があります。 したがって、これらの調査結果は、ピアノ音楽を聴くことが高齢者の器用さのパフォーマンスに役立つことを意味している可能性があります。ただし、参加者が十分な時間音楽リスニングモジュールを体験した場合にのみそうします。

音楽を聴くことに加えて、社会的相互作用は、研究を通して能動的グループと受動的グループの間で一貫していました. この対人関係は、ピアノのインストラクターが高いレベルの励ましを提供し、参加者の進歩を頻繁にほめたたえたため、気分やモチベーションにも影響を与えた可能性があります。 患者とセラピストの間の関係の質は、治療の有効性と相関しています。 器用さの向上に貢献する社会化の増加というこの概念は、高齢者の知覚速度低下の予防要因として社会参加を特定した研究によっても支持されています。

器用さに対する能動的条件と受動的条件の仮説的な効果が見つからないのは、参加者がトレーニングモジュールの外で行った器用な活動が原因である可能性があります。 たとえば、15 人の参加者のうち 3 人は、現在、自由な時間にピアノを弾いていると報告しているため、これらの参加者は、受動的なリスニング モジュールにいるときでも、積極的にピアノを弾いていたと推測できます。 参加者が楽しんでいたその他の活動には、運動教室や絵を描くことが含まれます。どちらも、研究を通じて器用さを向上または維持することができた可能性があります。

研究の種類

介入

入学 (実際)

20

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • Pennsylvania
      • New Wilmington、Pennsylvania、アメリカ、16172
        • Shanango on the Green

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

70年歳以上 (OLDER_ADULT)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 30分間のピアノトレーニングセッションに物理的および認知的に耐えることができる

除外基準:

-

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：処理
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：クロスオーバー
  • マスキング：なし

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：アクティブパッシブ
アクティブ ピアノ トレーニング (2 週間で 8 セッション)、続いてリスニング ピアノ トレーニング (2 週間で 8 セッション) (パッシブ状態)
行動：ピアノトレーニング（アクティブ）
ピアノのカリキュラム。 参加者は全員、介護施設にある 4 台の 88 キーのピアノのうちの 1 台でトレーニングを受けました。 ピアノの講師は、学部の音楽教育と音楽演奏専攻の 6 名でした。 その週の各レッスンは異なる焦点を持っていました: 右手と左手を別々に、両手で結合し、両手で分離しました (Loehrer et al., 2016)。 モジュールの各週も同様に異なる焦点を持っていました.1ステップ離れて演奏されたノート、複数ステップ離れて演奏されたノート(間隔)、およびトーンが一緒に演奏された(2音コード) (van Vugt et al., 2016; Villeneuve et al. 、2014）。 各セッションは、スキルの練習から始まり、簡単でわかりやすい歌の学習で終わりました。 ピアノの経験が豊富な2人の参加者は、学習カリキュラムを習得した後、インストラクターとのデュエットと賛美歌から賛美歌を演奏するようになりました。 これらのトレーニング プロトコルは、Schneider と同僚の 2007 年の研究に基づいています。
他の名前：
  • ピアノトレーニング（パッシブ）
行動：ピアノトレーニング（パッシブ）
参加者は、研究パートナーの話を聞き、2 週間にわたって 8 つのアクティブなピアノ トレーニング セッションを完了しました。
実験的：パッシブアクティブ
パッシブ ピアノ トレーニング リスニング (2 週間で 8 セッション) に続いて、アクティブ ピアノ トレーニング (2 週間で 8 セッション)
行動：ピアノトレーニング（アクティブ）
ピアノのカリキュラム。 参加者は全員、介護施設にある 4 台の 88 キーのピアノのうちの 1 台でトレーニングを受けました。 ピアノの講師は、学部の音楽教育と音楽演奏専攻の 6 名でした。 その週の各レッスンは異なる焦点を持っていました: 右手と左手を別々に、両手で結合し、両手で分離しました (Loehrer et al., 2016)。 モジュールの各週も同様に異なる焦点を持っていました.1ステップ離れて演奏されたノート、複数ステップ離れて演奏されたノート(間隔)、およびトーンが一緒に演奏された(2音コード) (van Vugt et al., 2016; Villeneuve et al. 、2014）。 各セッションは、スキルの練習から始まり、簡単でわかりやすい歌の学習で終わりました。 ピアノの経験が豊富な2人の参加者は、学習カリキュラムを習得した後、インストラクターとのデュエットと賛美歌から賛美歌を演奏するようになりました。 これらのトレーニング プロトコルは、Schneider と同僚の 2007 年の研究に基づいています。
他の名前：
  • ピアノトレーニング（パッシブ）
行動：ピアノトレーニング（パッシブ）
参加者は、研究パートナーの話を聞き、2 週間にわたって 8 つのアクティブなピアノ トレーニング セッションを完了しました。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
パデューペグボード
時間枠：10分
精巧な手先の器用さ
10分
ボックス アンド ブロック テスト
時間枠：5分
総運動器用さ
5分

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Westminster College

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2017年8月30日

一次修了 (実際)

2017年10月21日

研究の完了 (実際)

2017年12月1日

試験登録日

最初に提出

2017年12月8日

QC基準を満たした最初の提出物

2017年12月8日

最初の投稿 (実際)

2017年12月13日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2017年12月15日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2017年12月13日

最終確認日

2017年12月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

  • SeylerCapstone2017

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

識別子はありません。 機密データ。

IPD 共有時間枠

すぐに、そして今後5年間

IPD 共有アクセス基準

研究者

IPD 共有サポート情報タイプ

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF
  • CSR

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

ピアノトレーニング（アクティブ）の臨床試験

類似の治験を検索

スポンサーと協力者

医学的状態

薬物療法

CROs by country

CROs in Belarus

条件

まれな病気

薬物療法

ダイエットサプリメント

スポンサー/協力者

場所

購読する