発達性言語障害の予測因子と神経認知基盤の理解

ほとんどの子供にとって、言語の習得は楽な現象のように見えるかもしれません。それは主に周囲の人々との日常的な非公式なやり取りから生じるものです。 しかし、適切な学習環境にもかかわらず、一部の子供は母国語を習得するのに大きな困難に直面し、発達性言語障害 (DLD) を発症します。 多因子の病因の存在は合意に達しているように見えますが、おそらく遺伝的要因と環境要因が何らかの神経破壊に組み合わされていると思われますが、DLD につながる根本的なメカニズムは、今日までほとんど理解されていません。

多くの研究が、言語障害の将来の発達に関連する危険因子と早期予測因子を特定しようと試みてきました。 しかし、一時的な言語障害と永続的な言語障害を区別できる初期マーカーを特定するための絶え間ない努力にもかかわらず、DLDを発症する子供の早期発見は依然として非常に困難です. さらに、DLD の原因となる神経相関に関する研究は初期段階にあり、言語障害の神経相関を決定するための解剖学的特異性を欠く小さなサンプルサイズや分析方法によってしばしば妥協されます。

したがって、早期発見、したがって言語介入を改善するために、この縦断的研究プロジェクトは、統合的、多次元、および多方法論的アプローチによって、DLDの早期予測因子と神経認知基盤を調査することを目的としています。 実質的に洞察を得るために、この研究は理想的には、認知、神経生物学、親および環境レベルを含む複数の異なるレベルで危険因子を統合します。 方法論的な観点から、言語発達の早期予測モデルを提案するために、直接的および間接的な行動学的方法を神経画像法と組み合わせます。