プログラムの総合分析：Salud Escolar

この研究の目的は、2020 年 8 月から 2021 年 7 月までの実施の第 1 段階で、メキシコの保健省と教育省が主導するプログラムである Salud Escolar の設計、実施、結果、および影響を包括的に分析することです。 Salud Escolar は、世界保健機関 (WHO) の健康促進フレームワークを考慮して、健康的な環境を育成し、子供たちの身体活動、健康的な食事、水分補給を強化します。 Salud Escolar は、健康的な食事、健康的な水分補給、身体活動、および追加の横断的戦略という要素に沿ったいくつかの活動で構成されています。

実装の第 1 段階は、教育省が意図的に選択したメキシコシティにある合計 58 の学校で実施されます。

設計評価では、利用可能な政策文書とプログラム実施ガイドライン、科学文献を使用して、提案された目的を達成するために Salud Escolar の設計が適切かどうかを調査します。

実施評価は、主要な情報提供者の間で定性的な方法論を使用して、6 つの介入学校のサブサンプルで実施されます。

結果評価は 58 の介入学校で実施され、健康的な食事、水分補給、身体活動に関連する自己報告された知識、態度、実践の前後の変化が測定されます。

影響評価の目的は、果物、野菜、普通の水の消費、および毎日の中程度から活発な身体活動に対するサルード エスコラールの効果を評価することです。 58 の介入学校のサンプルから無作為に選択された 15 の介入学校の 1200 人の子供 (6 歳から 12 歳) のサンプルと、市内で利用可能な学校の待機リストから無作為に選択された 15 の比較学校が募集されます。

この分析から導き出された結果に基づいて、Salud Escolar の第 2 および第 3 フェーズ中に国家レベルでプログラムを拡大する可能性を改善するための一連の推奨事項が提供されます。