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Developing a Curriculum to Teach Laparoscopic Colorectal Surgery

2015년 11월 16일 업데이트: Teodor Grantcharov, Unity Health Toronto
Although a significant amount of work has been done to validate simulators as viable systems to teach technical skills outside the operating room, the next necessary step is to integrate simulator training into a comprehensive curriculum. The purpose of this study is to develop and validate a comprehensive ex-vivo curriculum for laparoscopic colorectal surgery. This curriculum will include training on a virtual reality simulator, cognitive training and cadaver lab training. The investigators will assess the effectiveness of the curriculum by conducting a randomized single blinded controlled trial. The investigators will be comparing the technical performance of curricular trained and non-trained residents in the operating room, during a procedure on a patient. The investigators hypothesize that surgical residents who participate in the curriculum will have superior technical proficiency and cognitive knowledge relating to performing laparoscopic colorectal surgery compared to conventionally trained residents.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

연구 유형

중재적

등록 (실제)

25

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 캐나다
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, 캐나다, M5R3C3
        • St. Michael's Hospital

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • resident in general surgery
  • post graduate year (PGY) 2 or higher
  • performed less than 10 laparoscopic colorectal procedures independently

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: Curricular Trained
Residents in the curricular training group will participate in the entire ex-vivo training curriculum. They will train to proficiency on a virtual reality simulator. This training program has 8 tasks at an "easy", "medium" and "hard" level. They will also participate in a cognitive training component. This consists of self-directed reading, and a video training component. In the video training component, residents will watch videos of laparoscopic right and sigmoid colectomies with a staff facilitator. Finally, all residents in the intervention group will participate in a cadaver lab where they will perform a laparoscopic right or sigmoid colectomy on a cadaver.
절차: curricular training
Residents in the curricular training group will participate in the entire ex-vivo training curriculum. They will train to proficiency on a virtual reality simulator. This training program has 8 tasks at an "easy", "medium" and "hard" level. They will also participate in a cognitive training component. This consists of self-directed reading, and a video training component. In the video training component, residents will watch videos of laparoscopic right and sigmoid colectomies with a staff facilitator. Finally, all residents in the intervention group will participate in a cadaver lab where they will perform a laparoscopic right or sigmoid colectomy on a cadaver.
간섭 없음: conventional residency training
These residents proceed through surgical residency training as usual

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Difference in operating room performance between intervention and control group
기간: 5 months from intervention
Surgical residents participating in the study will perform a laparoscopic right colectomy in the operating room. The procedure will be video-recorded through the laparoscopic camera. The videos will be given to a blinded expert in video assessment who will assess the technical proficiency of the resident using a validated global rating scale.
5 months from intervention

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Difference in cognitive knowledge between intervention and control group
기간: 5 months from the intervention
Residents in both groups will complete a multiple choice test designed to assess the amount of cognitive knowledge they have relating to the technical steps of performing laparoscopic colorectal surgery
5 months from the intervention
Difference in technical performance on the virtual reality simulator between intervention and control group residents
기간: 5 months from intervention
Study participants will complete the easy level of the virtual reality training portion of the curriculum
5 months from intervention

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Unity Health Toronto

협력자

Canadian Institutes of Health Research (CIHR)
Royal College of Physicians and Surgeons of Canada

수사관

  • 수석 연구원: Teodor P Grantcharov, MD, PhD, Unity Health Toronto

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2010년 6월 1일

기본 완료 (실제)

2011년 5월 1일

연구 완료 (실제)

2011년 5월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2011년 6월 8일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2011년 6월 9일

처음 게시됨 (추정)

2011년 6월 10일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 11월 17일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 11월 16일

마지막으로 확인됨

2015년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • SMH10-059

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