- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT01410110
약물 남용 치료 초기 단계의 인지 교정 및 작업 요법
연구 개요
상세 설명
이 제안은 외래 환자 약물 남용 치료의 초기 단계에 대한 보조로서 작업 요법(WT)과 결합된 인지 교정 요법(CRT)을 파일럿 테스트하는 것을 목표로 합니다. 특히 회복 초기 단계에서 약물 남용 장애 전반에 걸친 인지 장애에 대한 충분한 연구 증거가 있습니다. 인지 장애는 약물 남용 치료 결과가 좋지 않은 것과 관련이 있으며 이러한 장애를 대상으로 하는 운동 프로그램을 통해 교정될 수 있습니다. 연구자들은 이전에 정신병적 장애가 있는 사람들을 위해 외래 환자 맥락에서 CRT에 작업 요법(WT)을 제공하는 모델에 대해 보고했으며, 이는 집행 기능과 작업 기억, 작업 수행 및 지속적인 작업과 같은 중요한 기능적 결과에서 상당한 개선을 보였습니다. 활동. 조사관은 회복을 시작하는 약물 남용자를 위한 30일 주거 프로그램에서 모집된 참가자 샘플에 동일한 접근 방식을 적용할 것을 제안합니다. 퇴원하면 WT를 계속할 수 있으므로 CRT 및 약물 남용 외래 환자 서비스에 참여하도록 장려할 수 있습니다.
우리의 구체적인 목표는 다음과 같습니다. 1. 약물 남용 치료의 초기 단계에서 CRT 및 WT의 타당성과 내약성을 테스트합니다. 2. 향후 R01 RCT 제출을 위해 1차 약물 남용 결과 측정(사용 일수)에서 WT 단독과 비교하여 CRT 및 WT의 효과 크기를 얻습니다. 3. 2차 결과에 대한 효과 크기를 얻습니다(예: 신경인지).
조사관은 WT 서비스를 받고자 하는 참가자 50명을 두 가지 조건으로 무작위 배정하여 이러한 목표를 달성할 것을 제안합니다. WT 20시간 제어. 적극적인 개입은 13주 동안 진행될 것입니다. CRT는 Positscience의 점진적 시각 및 청각 운동 계층 구조에 대한 반복 교육으로 구성됩니다. WT는 의료 센터 캠퍼스에서 선택한 배치에서 유급 근로 활동을 포함합니다. 참가자는 CRT 및 WT 시간에 대해 동일한 시급(연방 최저 임금의 절반)을 받습니다. 종합 평가는 섭취 시, 3개월 및 6개월에 수행됩니다. 여기에는 약물 남용, 인지 및 심리사회적 결과와 치료 준수가 포함됩니다. 3개월의 적극적인 개입 기간 동안 참가자는 매주 관찰되는 소변 독성 검사, 음주 측정기 테스트 및 PDA 평가는 물론 월간 업무 성과 평가를 받게 됩니다. 데이터 분석에는 무작위 효과 회귀 모델과 PDA의 주요 결과에 대한 중재자 및 중재자 효과 모델이 포함됩니다. 의미 있는 효과가 발견되면 이 결과는 후속 R01 제출을 안내합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 2 단계
연락처 및 위치
연구 장소
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Connecticut
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West Haven, Connecticut, 미국, 06516
- VA Connecticut Healthcare System
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- VACHS에서 약물 남용 또는 의존 치료의 초기 단계.
- 유창한 영어 6학년 이상의 읽기 수준 현재 약물 사용 장애에 대한 DSM-IV 기준
- 13주 및 26주에 후속 평가에 참석할 의향
- 관찰된 소변 독성학 및 음주 측정기 검사에 복종할 의향
제외 기준:
- 치료받지 않은 정신병적 장애
- 오피오이드 또는 벤조디아제핀의 현재 처방된 치료
- 연구 기간 동안 투옥될 수 있는 법적 사건이 있는 경우
- 참여를 방해하는 주거 계획
- 인지 기능을 크게 손상시키거나 작업 활동을 방해할 수 있는 발달 장애 또는 의학적 질병
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 인지 훈련 + 작업 치료
청각 및 시각 Positscience 소프트웨어를 사용한 인지 훈련 13주 동안 주당 5시간. 정규 의료 센터 직원이 감독하는 의료 센터 작업 현장에서 초급 업무를 수행하는 최저 임금의 절반으로 주당 15시간 작업 치료. |
13주 동안 주당 5시간의 인지 훈련 및 작업 치료 15시간
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활성 비교기: 작업 요법 전용
동일한 작업 요법이지만 주당 20시간입니다.
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주당 20시간의 작업 치료
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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처음 90일 동안 금주의 일수
기간: 3 개월
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금욕은 3개월의 능동적 개입 기간 동안 매주 독성 검사, 음주 측정기 및 약물 남용 달력에 의해 결정됩니다.
음주 일수의 범위는 0에서 90까지이며 높을수록 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.
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3 개월
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이전 30일의 사용 일수
기간: 6개월 후속 조치 전 30일
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타임라인 후속 조치, 독성 검사, 음주 측정기 및 차트 검토를 기반으로 한 사용 일수.
6개월 후속 조치의 범위는 사용 0일에서 30일이며 더 많은 일이 더 나쁜 결과입니다.
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6개월 후속 조치 전 30일
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금주의 주간
기간: 26주
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0~26주.
주 수가 높을수록 좋습니다.
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26주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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관심 지수
기간: 기준선, 3개월 및 6개월 후속 조치
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트레일 A 및 지속적인 성능 테스트로 구성된 인덱스.
평가에 대한 T 점수는 평균입니다.
T 점수 범위는 30에서 80까지이며 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월 및 6개월 후속 조치
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처리 속도 지수
기간: 기준선, 3개월, 6개월
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Wechsler 성인 지능 척도(WAIS) 숫자 코딩 및 기호 검색.
평가에 대한 T 점수는 평균입니다.
T 점수 범위는 30에서 80까지이며 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월, 6개월
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언어 및 시각 학습 및 기억
기간: 기준선, 3개월, 6개월
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간략한 시각-공간 기억력 테스트(BVMT) 및 홉킨스 언어 학습 및 기억력 테스트(HVLT).
총점 T 시험의 점수는 평균을 냈습니다.
T 점수 범위는 30~80이고 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월, 6개월
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언어 및 시각적 작업 기억
기간: 기준선, 3개월, 6개월
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WAIS Digit Span 및 WMS(Wechsler Memory Scale) 공간 범위.
T 점수는 평균입니다.
T 점수의 범위는 30에서 80까지이며 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월, 6개월
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실행 기능
기간: 기준선, 3개월, 6개월
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Mazes, Wisconsin Card Sorting Task (WCST) Perseverative Error, Non-Perseverative Error, 개념적 수준.
각 변수에 대한 T 점수는 함께 평균을 냈습니다.
T 점수의 범위는 30~80이며 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월, 6개월
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글로벌 인덱스
기간: 기준선, 3개월, 6개월
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5개의 지수 T 점수(주의력, 처리 속도, 시각 및 언어 기억 및 학습, 작업 기억 및 실행 기능)의 평균으로 구성됩니다.
T 점수의 범위는 30에서 80까지이며 평균은 50입니다.
점수가 높을수록 좋습니다.
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기준선, 3개월, 6개월
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Morris D Bell, Ph.D., Yale University School of Medicine and VACHS
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Bell MD, Laws HB, Petrakis IB. A randomized controlled trial of cognitive remediation and work therapy in the early phase of substance use disorder recovery for older veterans: Neurocognitive and substance use outcomes. Psychiatr Rehabil J. 2017 Mar;40(1):94-102. doi: 10.1037/prj0000211. Epub 2016 Oct 10.
- Bell MD, Vissicchio NA, Weinstein AJ. Cognitive Training and Work Therapy for the Treatment of Verbal Learning and Memory Deficits in Veterans With Alcohol Use Disorders. J Dual Diagn. 2016;12(1):83-9. doi: 10.1080/15504263.2016.1145779.
- Bell MD, Vissicchio NA, Weinstein AJ. Visual and verbal learning deficits in Veterans with alcohol and substance use disorders. Drug Alcohol Depend. 2016 Feb 1;159:61-5. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2015.11.007. Epub 2015 Dec 2.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
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추가 정보
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