발모광 환자를 위한 반응 억제 훈련

발모광의 원인과 치료법에 대한 지속적인 연구에도 불구하고 아직 잘 이해되지 않고 진단되지 않으며 부적절하게 치료되고 있습니다. 또한, 어린이의 TTM 치료는 거의 주목을 받지 못했으며 최근에야 조사관이 소아과 트리크에 대한 연구를 보기 시작했습니다. 소아 삼모충에 대한 치료 개발을 진행하는 한 가지 가능한 방법은 TTM과 관련된 억제 조절 과정의 특성을 명확히 하고 이러한 관련 인지 과정을 구체적으로 표적으로 하는 치료법을 개발하는 것입니다. 이 전략의 예는 수많은 정신과적 상태에서 문제가 있는 인지 과정을 수정하는 컴퓨터화된 인지 훈련 프로그램(CTP)의 치료적 이점을 입증한 번역 연구의 가용성 증가에서 찾을 수 있습니다. 이 연구의 목적은 Trich가 있는 개인의 반응 억제 능력을 향상시켜 TTM 증상을 줄이기 위한 CTP의 타당성을 조사하는 것입니다.

이를 위해 TTM이 있는 12세에서 18세 사이의 젊은 개인이 CTP 조건과 대기자 명단 조건에 무작위로 배정됩니다. CTP 조건의 참가자는 4주 동안 8개의 30분 교육 세션을 받게 되며 세 시점에서 평가됩니다. 대기자 명단에 있는 참가자는 기본 및 교육 후 평가에서 평가되며 교육 후 평가를 완료한 후 CTP를 받을 수 있습니다. CTP 조건으로 교차하기로 선택한 대기자 명단 컨트롤은 반응 억제 교육의 효과를 테스트하기 위해 작은 복제 샘플도 제공합니다.

이 작업에는 세 가지 주요 의미가 있습니다. 첫째, 우리가 제안한 CTP에 의한 반응 억제의 성공적인 향상을 입증하는 것은 TTM뿐만 아니라 낮은 반응 억제가 연루된 수많은 다른 정신과적 문제(예: 만성 피부 따기, 뚜렛 증후군, 강박 장애 및 ADHD).

이 연구는 TTM을 위한 매우 비용 효율적인 자가 관리 개입을 생성할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 효능이 확립되면 CTP는 다양한 상황에 쉽게 통합될 수 있습니다. 예를 들어 기존 행동 및/또는 약리학적 치료에 대한 보조 개입으로서의 CTP, 예방 교육을 위해 위험에 처한 개인을 식별하고 돕는 도구, 독립형 단기 치료 자원에 쉽게 접근할 수 없거나 치료를 받기를 꺼리는 개인을 위한 원격 웹 기반 자조 개입.