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Functional Imaging and Reading Deficit in Children With NF1

2015년 8월 18일 업데이트: University Hospital, Toulouse

Functional Magnetic Resonance Imaging and Reading Deficit in Children With NF1 Children

A monocenter pilot study on the acceptability and feasibility of a functional MRI protocol in children with NF1 with or without reading disabilities.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

The principal aim of the study is to highlight the activation of brain area involved phonological and visuo-spatial processing in children with NF1 with or without reading disabilities.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

25

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

8년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Age included between 8 and 12 years

  • Child presenting a type 1 neurofibromatosis according to 2 criteria in the following criteria list :

    • At least 6 café au lait spots
    • 2 or more neurofibromas or 1 plexiform neurofibroma
    • axillary or inguinal freckling
    • 1 optic nerf glioma
    • 2 or more Lisch nodules
    • 1 osseous lesion as sphenoid dysplasia or thinning of the long bone cortex with or without pseudarthrosis
    • 1 A first degree relative (parent, sibling, or offspring) with NF1 by the above criteria
  • Membership in a national insurance
  • Consent of the child and the parents

Exclusion Criteria:

  • Mental retardation (QI T < 70)
  • Treated or untreated epilepsy
  • Visual deficit (visual Acuteness < 4/10
  • Presence of a symptomatic optic glioma
  • Presence of a brain tumor.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 특수 증상
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
다른: Children with reading disability
Children with NF1, with reading disability if their performances on reading assessment (Alouette Test) present a delay of at least 18 months, will have Neuropsychological assessments, morphological and functional MRI (fMRI) and genetic analysis
다른: Neuropsychological assessments

IQ (WISC-IV)

Reading tests (reading accuracy, reading speed, reading comprehension and strategy):

Alouette, Lobrot, Odedys tests. Visuo-spatial skill (JLO, Thurston, CORSI tests) Attention (CPT 2, CBCL) Receptive oral language (EVIP)

방사능: morphological and functional MRI (fMRI)
The fMRI will consider on the acquisition of a 3D anatomical sequence in T1 high resolution in axial slices of 1mm with an acquisition time of 10 min and a T2 sequence and a "Flair" to allow UBO location.
유전적: genetic analysis
Blood collection in 3 tubes (2 PAXgen® and 1 EDTA) and analysis to study the NF1 gene deletion.
다른: Children without reading disability
Children with NF1, without reading disability if their performances on reading assessment (Alouette Test) present a less than 18-month delay, will have Neuropsychological assessments, morphological and functional MRI (fMRI) and genetic analysis.
다른: Neuropsychological assessments

IQ (WISC-IV)

Reading tests (reading accuracy, reading speed, reading comprehension and strategy):

Alouette, Lobrot, Odedys tests. Visuo-spatial skill (JLO, Thurston, CORSI tests) Attention (CPT 2, CBCL) Receptive oral language (EVIP)

방사능: morphological and functional MRI (fMRI)
The fMRI will consider on the acquisition of a 3D anatomical sequence in T1 high resolution in axial slices of 1mm with an acquisition time of 10 min and a T2 sequence and a "Flair" to allow UBO location.
유전적: genetic analysis
Blood collection in 3 tubes (2 PAXgen® and 1 EDTA) and analysis to study the NF1 gene deletion.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Percentage of children performing in full the protocol functional MRI
기간: day 1
Study the acceptability and feasibility of a functional MRI protocol in children with NF1 with or without reading disabilities.
day 1

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
blood flow in milliliters per minute
기간: day 1

Comparison of brain activations involved in phonological and visuo-spatial processing in 2 groups in children with NF1.

1 group with reading disability and 1 group without reading disability Search for a link between the presence of a large deletion of the gene and learning disorders.
day 1

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

University Hospital, Toulouse

수사관

  • 수석 연구원: Yves Chaix, MD PhD, CHU Toulouse

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2009년 3월 1일

기본 완료 (실제)

2015년 4월 1일

연구 완료 (실제)

2015년 4월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2015년 3월 27일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2015년 4월 16일

처음 게시됨 (추정)

2015년 4월 21일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 8월 19일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 8월 18일

마지막으로 확인됨

2015년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • 08 154 02
  • 2008-A01493-52 (레지스트리 식별자: ID-RCB)

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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