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뇌성마비 아동을 위한 앉기 및 손 뻗기를 대상으로 한 물리치료 중재의 효과 (SIT-PT)

2024년 4월 16일 업데이트: Stacey Dusing, University of Southern California

뇌성마비 아동의 앉기 및 뻗기를 대상으로 한 물리치료 중재의 효과 평가

제안된 프로젝트의 목적은 뇌성마비(CP)가 있거나 위험이 높은 생후 8-24개월 된 두 가지 물리 치료 개입의 효능을 비교하는 것입니다. 함께 앉아서 놀기 위해 손 뻗기(START-Play)는 글로벌 발달을 향상시키기 위해 유아기의 앉기, 손 뻗기 및 운동 기반 문제 해결을 목표로 합니다. 평소 관리 물리 치료(UCPT)는 운동 능력을 향상시키고 장애를 예방하는 데 중점을 둡니다.

연구 개요

상세 설명

제안된 프로젝트의 목적은 뇌성마비(CP)가 있거나 위험이 높은 생후 8-24개월 된 두 가지 물리 치료 개입의 효능을 비교하는 것입니다. 함께 앉아서 놀기 위해 손 뻗기(START-Play)는 글로벌 발달을 향상시키기 위해 유아기의 앉기, 손 뻗기 및 운동 기반 문제 해결을 목표로 합니다. 평소 관리 물리 치료(UCPT)는 운동 능력을 향상시키고 장애를 예방하는 데 중점을 둡니다. 이 프로젝트는 용량이 일치하지 않는 비교 그룹과 비교하여 START-Play 개입의 효능을 평가하는 거의 완전한 임상 시험을 기반으로 합니다. 제안된 연구는 개입 용량이 효능에 미치는 영향을 고려하기 위해 용량 일치 임상 시험의 필요성을 직접적으로 다루었습니다. 동일한 환경(가정)에서 제공되고 면허가 있는 물리 치료사가 제공하는 용량 일치(3개월 동안 24회 방문) UCPT와 START-Play를 직접 비교하면 두 가지 다른 세트에 기반한 개입의 효능을 직접 비교할 수 있습니다. 핵심 원칙.

START-Play는 광범위한 예비 효능 데이터 외에도 발달 및 기초 과학, 운동 학습 및 신경가소성을 기반으로 합니다. START-Play는 프로토콜 매뉴얼, 교육 문서 및 충실도 측정으로 완전히 설명되었습니다. UCPT 개입은 비교 그룹 커뮤니티 기반 개입 세션의 비디오 녹화 세션과 진행 중인 임상 시험에 대한 부모 보고서를 기반으로 합니다. 이전 연구에서 사용된 충실도 측정은 이러한 개입의 초점 차이를 정량화하고 두 개입 그룹에 대한 준수를 유지하는 데 사용될 것입니다. 미국의 서로 다른 지역에 있는 3개 사이트는 4-24개월 사이의 뇌성 마비가 있거나 위험이 높은 총 150명의 영아를 위해 현지 중재 및 의료 센터에서 모집할 예정입니다. 도달. CP에 대한 위험은 조기 발견 지침을 기반으로 하며 모든 결과 측정은 뇌성마비에 대한 NIH 지원 공통 데이터 요소에 포함됩니다. 각 유아는 그룹으로 무작위 배정되고 3개월 동안 START-Play 또는 UCPT 개입을 받게 되며 기준선에서 12개월 동안 후속 조치가 연장됩니다.

주요 목표는 앉은 자세의 총 운동 및 인지 발달에서 시간 경과에 따른 변화를 조사합니다.

두 개입 그룹 간의 결과 차이를 조사합니다. 또한 중재 결과와 1) 영아 및 가족 특성, 2) 백질, 소뇌, 기저핵 또는 회백질 손상의 존재 사이의 관계를 평가하여 발달 운동 중재에 대한 반응의 예측 인자를 식별하기 시작할 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

150

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • California
      • Los Angeles, California, 미국, 90033
        • 모병
        • University of Southern California
        • 연락하다:
    • Nebraska
      • Omaha, Nebraska, 미국, 68198
        • 모병
        • University Of Nebraska Medical Center
        • 연락하다:
    • Virginia
      • Richmond, Virginia, 미국, 23298
        • 모병
        • Virginia Commonwealth University
        • 연락하다:
        • 연락하다:
    • Washington
      • Seattle, Washington, 미국, 356490
        • 모병
        • University of Washington
        • 연락하다:

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

8개월 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • Dx 또는 이전에 설명한 뇌성마비(CP)의 임상 징후
  • 연구 시작 시 생후 8-24개월(해당하는 경우 미숙아로 수정됨)
  • 3초 동안 버팀목으로 앉을 수 있고, 겨드랑이에서 지지되는 몸통과 최소한 중립 정렬 수준으로 머리를 유지하고, 자발적인 팔 움직임을 보이고, 장난감이나 사람의 얼굴에 최소 3초 동안 시각적으로 초점을 맞출 수 있습니다. 위치.
  • Bayley IV 총 운동 하위 척도 점수가 5.5 미만인 총 운동 지연(평균보다 낮은 1.5 표준 편차)

제외 기준:

  • 심한 시각 장애, 앉거나 팔을 뻗는 것을 제한하는 선천적/정형외과적 기형 또는 조절되지 않는 발작과 같이 평가/중재 참여를 심각하게 제한하는 의학적 합병증.
  • 부모가 다음 중 하나를 보고하는 경우 아동은 제외됩니다. 2) 연구 시작일로부터 1년 이내에 해당 지역을 떠날 가족 계획; 3) 신체 기능에 영향을 미칠 수 있는 대수술이 예정되어 있습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: START-플레이 개입
함께 앉아서 놀기 위해 손을 뻗는 것은 운동 기반 문제 해결 작업을 위해 고안된 개입입니다. 따라서 활동은 운동 기술을 향상시키는 동시에 사고 기술을 최전선에서 유지합니다. 초기에 시터가 된 아이들과 함께 일하기 위해 개발되었을 때 운동 과제는 앉고 손을 뻗는 데 초점을 두어 이름이 붙여졌습니다.
움직임과 인지능력을 동시에 강조하는 물리치료
활성 비교기: 움직임, 오리엔테이션, 반복 및 운동(MORE-PT) - 일반적인 치료 물리 치료
이 개입은 이전 연구의 일반적인 치료 관찰을 기반으로 합니다. 주요 원칙에는 움직임, 오리엔테이션, 반복 및 운동의 사용이 포함되었으므로 등록이 시작되기 전에 개입 이름이 MORE-PT로 변경되었습니다. 이것은 치료사와 가족이 편견을 가질 수 있는 일반적인 치료라는 정보를 받지 못했기 때문에 편견을 줄였습니다.
움직임과 손상 감소에 중점을 둔 물리 치료

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
앉는 행동의 변화
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
앉은 자세는 총 운동 기능 측정(GMFM-88)의 앉은 척도를 사용하여 평가됩니다.
개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
총 운동 능력의 변화
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
대근육 기능은 Bayley 영유아 발달 척도 제4판(Bayley-IV)의 대근육 소검사를 사용하여 평가됩니다.
개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
미세 운동 능력의 변화
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
소근육 운동 능력은 Bayley 영유아 발달 척도 제4판(Bayley-IV)의 소근육 소검사를 사용하여 평가됩니다.
개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
인지 능력의 변화
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
인지 능력은 Bayley 영유아 발달 척도 제4판(Bayley-IV)의 인지 하위 검사를 사용하여 평가됩니다.
개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
언어 변경
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월
표현 및 수용 언어 기술은 Bayley 영유아 발달 척도 제4판(Bayley-IV)의 언어 하위 테스트를 사용하여 평가됩니다.
개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월

기타 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
놀이 중 문제 해결 평가
기간: 개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월

표준화된 장난감 세트를 사용하여 놀이 기반 문제 해결 능력을 6분 동안 평가합니다. 4가지 핵심 행동(보기, 단순 탐색, 복합 탐색, 기능 및 솔루션)의 빈도가 코딩됩니다. (Phys Occup The Pediatr

. 2021;41(4):390-409. 도이: 10.1080/0194

개입 종료까지의 기준선, 최대 12개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 3월 1일

기본 완료 (추정된)

2025년 4월 30일

연구 완료 (추정된)

2025년 4월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2020년 1월 13일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2020년 1월 13일

처음 게시됨 (실제)

2020년 1월 18일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 4월 17일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 4월 16일

마지막으로 확인됨

2024년 4월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • HM20016342

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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START-Play 물리 치료에 대한 임상 시험

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