A Sensory-Profile Framework for Differentiated Swim Instruction in Autistic Children
A Sensory-Profile Framework for Differentiated Swim Instruction in Autistic Children: A Randomized Controlled Study With Nonverbal Learner Findings
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Kentucky
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Louisville, Kentucky, 미국, 40299
- Genesis
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
Inclusion Criteria:
- ASD
Exclusion Criteria:
- Neurotypical
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: sensory-profile framework
Profile 1: Hyposensitive. Students of this profile pursue full-body pressure because their sensory systems under-register input. The instructional challenge for these children is not entry, but instead channeling that drive for stimulation toward skill acquisition. Yilmaz et al. (2004) documented proprioceptive gains from structured, repetitive swimming, which is precisely the kind of input these children seek but need sensory-based instruction to hone. Profile 2: Hypersensitive. Hypersensitive children are the ones for whom one wrong splash early on might end the lesson. Yet Vonder Hulls et al. (2006) found measurable improvements in touch tolerance following aquatic therapy. Their best mechanism for instruction is controlled and consensual exposure, not forced desensitization. |
This study provided sensory-based instruction to children with ASD to increase aquatics-based learning efficiency
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활성 비교기: control
Normal non-sensory-based instruction for the autistic children
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standard swim instruction with no neurological accommodations
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
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(1) lessons to 5-meter unassisted float/kick;
기간: 10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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(2) percentage of sessions ending 10+ minutes early due to apparent dysregulation;
기간: 10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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(3) week-4 composite trust score (1-10 score: 10=highest);
기간: 10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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(4) technique corrections accepted per session without protest.
기간: 10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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10 lessons for each participant; 10-14 weeks
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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ASD에 대한 임상 시험
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University Rovira i Virgili완전한
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Qilu Hospital of Shandong University모병
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Greater Atlanta Integrative Pediatrics모병
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Adia Med of Winter Park LLC모병
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Centre Hospitalier Universitaire, Amiens모병
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Xinhua Hospital, Shanghai Jiao Tong University...종료됨
sensory-based instruction에 대한 임상 시험
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Qazvin University Of Medical Sciences완전한
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Qazvin University Of Medical Sciences알려지지 않은
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New Jersey Institute of TechnologyChildren's Hospital of Philadelphia; National Eye Institute (NEI); Rutgers University; Salus...완전한