Proef van Center-Based versus In-Home Pivotal Response Treatment (PRT) bij autisme (PRT-HvC)
Gerandomiseerde gecontroleerde studie van centrumgebaseerde versus in-home centrale responsbehandeling (PRT) bij autisme
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Studietype
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
Studiecontact
- Naam: Maddy Clark
- Telefoonnummer: (650)736-1235
- E-mail: PALprogram@stanford.edu
Studie Contact Back-up
- Naam: Beatrice Begley
- Telefoonnummer: (650)736-1235
- E-mail: PALprogram@stanford.edu
Studie Locaties
-
-
California
-
Stanford, California, Verenigde Staten, 94305
- Werving
- Stanford University School of Medicine
-
Hoofdonderzoeker:
- Antonio Y Hardan, MD
-
Contact:
- Maddy Clark
- Telefoonnummer: (650) 736-1235
- E-mail: PALprogram@stanford.edu
-
Contact:
- Beatrice Begley
- Telefoonnummer: (650) 736-1235
- E-mail: PALprogram@stanford.edu
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Diagnose van autismespectrumstoornis (ASS) op basis van Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R), Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition (ADOS-2) of Childhood Autism Rating Scale, Second Edition (CARS-2), Diagnostic and Statistical Manual 5e editie (DSM-5), en klinisch oordeel van deskundigen;
- Jongens en meisjes tussen 2,0 en 5,11 jaar;
- Vaardigheid om deel te nemen aan de testprocedures voor zover geldige standaardscores kunnen worden behaald;
- Taalachterstand zoals gemeten door de Preschool Language Scale, 5th Edition (PLS-5): Standaardscore minimaal 1 standaarddeviatie onder het gemiddelde voor expressieve taalvaardigheid voor 2- en 3-jarigen; 2 standaarddeviaties voor 4-jarigen en 3 standaarddeviaties voor 5-jarigen;
- Stabiele behandeling (bijv. Applied Behavior Analysis - ABA), logopedie, schoolstage, psychotrope medicatie(s) of biomedische interventie(s) gedurende minimaal 1 maand voorafgaand aan nulmetingen;
- Geen verwachte veranderingen in de behandeling tijdens deelname aan de studie voor Center-Based Pivotal Response Treatment (PRT-C) en In-Home Pivotal Response Treatment (PRT-H);
- Maximaal 60 minuten individuele 1:1 logopedie per week;
- Beschikbaarheid van ten minste één ouder die consequent kan deelnemen aan oudertraining en onderzoeksmaatregelen.
Uitsluitingscriteria:
- Huidige of levenslange diagnose van ernstige psychiatrische stoornis (bijv. bipolaire stoornis, enz.);
- ABA ontvangen van 15 uur of meer;
- Aanwezigheid van een actief medisch probleem (bijv. onstabiele convulsies of hartaandoeningen);
- Eerdere adequate Pivotal Response Treatment (PRT)-studie;
- Deelnemers die meer dan 30 mijl van Stanford University wonen;
- Andere primaire taal van het kind dan Engels.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Center-Based Pivotal Response Treatment (PRT) Interventie (PRT-C)
Een 16 weken durende centrumgebaseerde PRT-interventie (PRT-C) bestaande uit 12 uur per week inclusief 1 uur oudertraining.
Deze interventie richt zich op tekorten in de sociale communicatie.
|
Pivotal Response Treatment in autismecentrum.
|
|
Experimenteel: Home-Based Pivotal Response Treatment (PRT) Interventie (PRT-H)
Een 16 weken durende home-based PRT interventie (PRT-H) bestaande uit 12 uur per week inclusief 1 uur oudertraining.
Deze interventie richt zich op tekorten in de sociale communicatie.
|
Pivotal Response Behandeling in de thuisomgeving.
|
|
Geen tussenkomst: Behandeling zoals gewoonlijk (TAU)
Dit is een controlegroep die bestaat uit kinderen die gedurende 16 weken de gebruikelijke behandeling (TAU) krijgen.
Deze gezinnen zullen worden uitgenodigd om deel te nemen aan PRT na voltooiing van de TAU-fase van 16 weken.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Verandering in het aantal uitingen van kinderen tijdens het ouder-kindgedeelte van de gestructureerde laboratoriumobservatie (SLO).
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in MacArthur-Bates Communication Development Inventory (CDI) -scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
|
Verandering ten opzichte van baseline in door ouders beoordeelde Vineland Adaptive Behavior Scale- 3 (VABS-3) scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
|
Verandering ten opzichte van baseline in door ouders beoordeelde Stanford Social Dimension Scale (SSDS)-scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Hogere scores op de Stanford Social Dimension Scale betekenen beter sociaal functioneren en lagere scores betekenen slechter sociaal functioneren (bereik: 58-290).
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering op de korte observatie van verandering in sociale communicatie (BOSCC) directe kindobservatiebeoordeling.
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
|
Wijziging op de Clinical Global Impressions (CGI)-schaal.
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in scores op de door ouders beoordeelde schaal voor sociale responsiviteit, 2e editie (SRS-2).
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Social Responsiveness Scale, 2nd Edition (SRS-2) scores meten sociale vaardigheden, waarbij lagere scores betere sociale vaardigheden betekenen.
|
Basislijn, 16 weken.
|
Andere uitkomstmaten
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde scores voor emotiedysregulatie-inventaris-jong kind (EDI-YC)
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde scores op de algemene zelfeffectiviteitsschaal (GSES).
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde sensorische ervaringenvragenlijst (SEQ)-scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde levenskwaliteit van kinderen en gezinnen - 2 (CFQL-2) scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde gedragsbeoordelingsinventarisatie van scores voor uitvoerende functies-kleuterschool (BRIEF-P)
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde Family Empowerment Scale (FES)-scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde Parent Motivation Inventory (PMI)-scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde ouderstressindex, Short Form (PSI/SF)-scores
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
|
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de door ouders beoordeelde dimensionele beoordeling van repetitief gedrag (DARB).
Tijdsspanne: Basislijn, 16 weken.
|
Basislijn, 16 weken.
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Medewerkers
Medewerkers
Onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Antonio Y. Hardan, MD, Stanford University
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Geschat)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Psychische aandoening
- Neurologische ontwikkelingsstoornissen
- Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen, alomtegenwoordig
- Gedrag
- Autisme Spectrum Stoornis
- Autistische stoornis
- Communicatie
- Onderzoekstechnieken
- Enzymen
- Enzymen en co -enzymen
- Transferasen
- Glycosyltransferasen
- Pentosyltransferasen
- Methoden
- Hypoxanthinefosforibosyltransferase
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- IRB-61427
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .