Effecten van fysieke activiteit tijdens de zwangerschap op de cognitieve functie van de pasgeborene

Achtergrond: Het is nu algemeen aanvaard dat een actieve levensstijl gunstig is voor de cognitie, maar kunnen deze voordelen voor de actieve zwangere vrouw worden overgedragen op haar ongeboren kind? Dit is aangetoond bij ratten waarbij de pups geboren uit moeders die tijdens de zwangerschap trainden, een verhoogde hippocampale neurogenese en een beter geheugen en leervermogen hadden. Menselijke studies hebben de neiging om dit te bevestigen door te kijken naar gedragsresultaten, dwz. betere oriëntatie en staatsreguleringsvaardigheden bij pasgeborenen. Het doel van de huidige studie is om dit op elektrofysiologisch niveau te verifiëren en om de effecten van een actieve levensstijl tijdens de zwangerschap op de hersenontwikkeling van de pasgeborene te bepalen.

Methoden: 60 zwangere vrouwen zullen worden opgenomen in een gerandomiseerde gecontroleerde studie. De oefengroep wordt gevraagd om minimaal 20 minuten, 3 keer per week, te trainen met een minimale intensiteit van 55% van hun maximale aerobe capaciteit. De controlegroep krijgt geen beweegbegeleiding. De hersenactiviteit van pasgeborenen wordt 10 dagen na de bevalling geregistreerd met behulp van elektro-encefalografie (EEG). De primaire uitkomstmaat is de amplitude en latentie van de mismatch negativiteit (MMN), een onderdeel van het auditieve gebeurtenisgerelateerde potentieel (ERP) dat kan worden gebruikt om het auditieve sensorische geheugen te onderzoeken.