Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Netwerkinterventie om vapen te voorkomen

3 augustus 2026 bijgewerkt door: Peter A. Wyman, University of Rochester

Peer-led netwerkinterventie testen om vapen door adolescenten te voorkomen

Het aantal vapen door adolescenten neemt snel toe. Het huidige gebruik door middelbare scholieren van elektronische vapenproducten (EVP's) steeg van 1,5% in 2011 tot 20,8% in 2018 - een stijging van 220.000 naar 3,05 miljoen adolescente gebruikers. Effectieve interventies op school zijn dringend nodig om adolescenten te beschermen tegen het initiëren of voortzetten van het gebruik van elektronische vapenproducten (EVP's). Deze studie maakt gebruik van een door de staat gesteund preventie-initiatief om de effectiviteit te testen van een veelbelovende interventie die klasgenoten van de 8e tot 9e klas traint om schoolbrede preventiecampagnes voor vapen te houden met doorlopende mentoring voor volwassenen. Als de onderzoekshypothesen worden ondersteund, zal de studie het eerste bewijs leveren van een preventieve interventie op school die vapengedrag van adolescenten vermindert, evenals inzicht in hoe communicatie met leeftijdsgenoten kan worden ingezet om vapen te voorkomen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Above the Influence of Vaping (ATI-V) traint peer-genomineerde 8e-9e leerjaar Peer Leader en volwassen adviseurs. Peer Leaders leren vaardigheden en voeren schoolbrede preventiecampagnes uit op basis van communicatiewetenschap. De staat New York heeft geld verstrekt om scholen te ondersteunen bij het implementeren van ATI-V, maar geen geld voor onderzoek naar de werkzaamheid. Met steun van de staat New York en een sterk team van onderzoekers heeft ons project twee doelen:

Doel 1. Werkzaamheid. Het primaire doel van deze studie is het bepalen van de ATI-V-impact bij het voorkomen van vapen (afgelopen 30 dagen vapen, nicotine vapen en regelmatig gebruik). Met behulp van een RCT-ontwerp zullen 20 scholen worden toegewezen aan (a) onmiddellijke ATI-V, of (b) wachtlijst voor ATI-V-training na 24 maanden. Ongeveer 3.800 8e klassers zullen worden ingeschreven en gevolgd voor beoordelingen in de herfst 8e klas, lente 8e klas, lente 9e klas en halverwege het jaar 10e klas. We testen voor welke leerlingen ATI-V het meest effectief is en in welke schoolcontexten (schoolklimaat).

Doel 2. Mechanisme. Het tweede doel van deze studie is om de veronderstelde mechanismen van ATI-V-impact te testen. Om dit doel te bereiken zullen we statistische analyses uitvoeren van een bemiddelingsmodel om te bepalen (a) of ATI-V de perceptie van studenten verbetert dat vapen onaanvaardbaar is voor hun leeftijdsgenoten (anti-vapen normen), verbindingen met ondersteunende volwassenen om EVP-zorgen aan te pakken, en sociale invloed van niet-vapende studenten; en (b) of de impact van ATI-V op verminderd dampgedrag wordt gemedieerd door deze verbeteringen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

3950

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • New York
      • Rochester, New York, Verenigde Staten, 14642
        • University of Rochester

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

12 jaar tot 18 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • huidige 8e leerjaar student van studieschool bij aanvang schooldeelname
  • Niemand mag worden uitgesloten van deelname, voordelen worden onthouden of worden gediscrimineerd vanwege ras, huidskleur, nationale afkomst, seksuele geaardheid, geslacht, genderidentiteit, leeftijd of bekwaamheid (d.w.z. status in het speciaal onderwijs).

Uitsluitingscriteria:

  • niet-Engels sprekende studenten

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Onmiddellijk Boven de Invloed-Vaping Interventie
De school krijgt een training in het preventieprogramma Above the Influence-Vaping (ATI-V) na de nulmeting. Training en interventie gaan door gedurende twee schooljaren (ongeveer 18 maanden). Enquêtes bij baseline, 8 maanden (eind 8e leerjaar), 20 maanden (eind 9e leerjaar), 28 maanden (midden 10e leerjaar).
Peer-nominated 8th grade and 9th grade Peer Leaders (PL) will be trained in a half day ATI-V training. Adult Advisors (AA; not enrolled subjects) will attend a half day ATI-V AA training and the PL training. The training day builds leadership skills in the PLs, develops skills for rising above pressure to vape including identification of personal reasons to rise, identification of healthy support people, teaching accurate use statistics, and sharing stories of prior success in rising above negative pressures. The ATI-V team of PLs and AAs then will run four interactive messaging campaigns to reach the rest of the student body. These four campaigns are (1) Introduction to ATI-V and My Reasons to Rise (2) Gain and Loss (3) Who's Got My Back (4) The Facts. Each campaign features a portion in which PLs model healthy norms and behaviors, and a second portion in which all the rest of the students engage in an interactive component to build and demonstrate the target skill.
Actieve vergelijker: Vertraagd boven de Invloed-Vaping Interventie
Enquêtes bij baseline, 8 maanden (eind 8e leerjaar), 20 maanden (eind 9e leerjaar), 28 maanden (midden 10e leerjaar). ATI-V preventieprogramma training na 4e beoordeling - na 28 maanden.
Peer-nominated 8th grade and 9th grade Peer Leaders (PL) will be trained in a half day ATI-V training. Adult Advisors (AA; not enrolled subjects) will attend a half day ATI-V AA training and the PL training. The training day builds leadership skills in the PLs, develops skills for rising above pressure to vape including identification of personal reasons to rise, identification of healthy support people, teaching accurate use statistics, and sharing stories of prior success in rising above negative pressures. The ATI-V team of PLs and AAs then will run four interactive messaging campaigns to reach the rest of the student body. These four campaigns are (1) Introduction to ATI-V and My Reasons to Rise (2) Gain and Loss (3) Who's Got My Back (4) The Facts. Each campaign features a portion in which PLs model healthy norms and behaviors, and a second portion in which all the rest of the students engage in an interactive component to build and demonstrate the target skill.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Number of Participants With Any Past 30 Day Any Vaping
Tijdsspanne: 28 months
Self reported use of any electronic vaping product during the past 30 days, assessed using participant questionnaire. The outcome is reported as the number of participants reporting any vaping within the previous 30 days.
28 months
Number of Participants With Any Past 30 Day Nicotine Vaping
Tijdsspanne: 28 months
Self reported nicotine containing electronic vaping product use during the previous 30 days, assessed by participant questionnaire. The outcome is reported as the number of participants reporting nicotine vaping.
28 months

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Score Electronic Vaping Product Harm
Tijdsspanne: 28 months
Perceived harm of electronic vaping products was assessed using a single questionnaire item scored from 0 (No risk) to 3 (Great risk). Higher scores indicate greater perceived harm.
28 months
Mean Electronic Vaping Product Attitudes
Tijdsspanne: 28 months
Attitudes toward electronic vaping products were assessed using participant responses to 7 items evaluating whether vaping is good, fun, interesting, or exciting. Responses were averaged to produce a mean score ranging from 1 (Strongly disagree) to 5 (Strongly agree). Higher scores indicate more favorable attitudes toward vaping.
28 months
Total Number of Trusted Adults
Tijdsspanne: 28 months
Participants identified trusted adults at school with whom they could discuss personal concerns. The outcome is reported as the total number of trusted adults identified (range 0 to 7).
28 months

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 september 2020

Primaire voltooiing (Werkelijk)

28 februari 2025

Studie voltooiing (Werkelijk)

4 oktober 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

2 april 2020

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 december 2020

Eerst geplaatst (Werkelijk)

21 december 2020

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

26 augustus 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

3 augustus 2026

Laatst geverifieerd

1 augustus 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 1R01DA050991 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Geanonimiseerde gegevens (ontdaan van schoolnamen en andere identificatoren) voor alle primaire en secundaire uitkomstmaten zullen beschikbaar worden gesteld aan medewerkers en andere geïnteresseerde onderzoekers via beveiligde serverlinks.

IPD-tijdsbestek voor delen

Gegevens zullen beschikbaar zijn binnen 6 maanden na afronding van het onderzoek.

IPD-toegangscriteria voor delen

Aanvragers moeten een overeenkomst voor gegevenstoegang ondertekenen. De overeenkomst voor het delen van gegevens omvat het delen van alleen geanonimiseerde gegevens met andere onderzoekers en het gebruik van overeenkomsten voor het delen van gegevens die voorzien in: (1) een toezegging om de gegevens alleen voor onderzoeksdoeleinden te gebruiken en niet om een ​​individuele deelnemer te identificeren; (2) een verbintenis om de gegevens te beveiligen met behulp van geschikte computertechnologie; en (3) een toezegging om de gegevens te vernietigen of terug te geven nadat de analyses zijn voltooid.

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • LEERPROTOCOOL
  • SAP
  • ANALYTIC_CODE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren