- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04678245
Nettverksintervensjon for å forhindre vaping
Tester peer-ledet nettverksintervensjon for å forhindre vaping av ungdom
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Above the Influence of Vaping (ATI-V) trener jevnaldrende nominert 8.-9. klasse Peer Leader, og voksne rådgivere. Peer-ledere lærer ferdigheter og implementerer skoleomfattende forebyggingskampanjer basert på kommunikasjonsvitenskap. New York State har gitt midler for å støtte skoler til å implementere ATI-V, men ingen midler til effektivitetsforskning. Med støtte fra staten New York og et sterkt team av etterforskere, har prosjektet vårt to mål:
Mål 1. Effektivitet. Hovedmålet med denne studien er å bestemme ATI-V-effekten for å forhindre bruk av vaping (siste 30 dager, all vaping, nikotinvaping og vanlig bruk). Ved å bruke et RCT-design vil 20 skoler bli tildelt (a) umiddelbar ATI-V, eller (b) venteliste for ATI-V-opplæring etter 24 måneder. Omtrent 3800 8.-klassinger vil bli påmeldt og fulgt for vurderinger i høst 8. klasse, vår 8. klasse, vår 9. klasse og midt i året 10. klasse. Vi skal teste for hvilke elever ATI-V er mest effektivt og i hvilke skolesammenhenger (skoleklima).
Mål 2. Mekanisme. Det andre målet med denne studien er å teste de antatte mekanismene for ATI-V-påvirkning. For å oppnå dette målet vil vi gjennomføre statistiske analyser av en meklingsmodell for å avgjøre (a) om ATI-V forbedrer elevenes oppfatning av at vaping er uakseptabelt for jevnaldrende (anti-vaping-normer), forbindelser til støttende voksne for å møte EVP-bekymringer, og sosial innflytelse fra ikke-vaping studenter; og (b) om virkningen av ATI-V på redusert dampoppførsel er mediert av disse forbedringene.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
New York
-
Rochester, New York, Forente stater, 14642
- University of Rochester
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- nåværende 8. klasse elev av studieskolen ved skolestart deltakelse
- Ingen personer skal utelukkes fra deltakelse, nektes fordeler eller diskrimineres på grunn av rase, farge, nasjonal opprinnelse, seksuell legning, kjønn, kjønnsidentitet, alder eller evne (dvs. spesialundervisningsstatus).
Ekskluderingskriterier:
- ikke-engelsktalende studenter
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Umiddelbart over innflytelsen-vaping-intervensjon
Skolen mottar opplæring i forebyggingsprogram Above the Influence-Vaping (ATI-V) etter baseline-vurdering.
Opplæring og intervensjon fortsetter over to skoleår (ca. 18 måneder).
Undersøkelser ved baseline, 8 måneder (slutt 8. klasse), 20 mnd (slutt 9. klasse), 28 mnd (midten av 10. klasse).
|
Peer-nominerte 8. klasse og 9. klasse Peer Leaders (PL) vil bli utdannet i en halv dag ATI-V opplæring.
Adult Advisors (AA) vil delta på en halvdags ATI-V AA-trening og PL-treningen.
Opplæringsdagen bygger lederskapsferdigheter i PLs, utvikler ferdigheter for å heve seg over presset for å vape, inkludert identifisering av personlige grunner til å reise seg, identifisering av sunne støttepersoner, lære nøyaktig bruksstatistikk og dele historier om tidligere suksess med å heve seg over negativt press.
ATI-V-teamet med PL-er og AA-er vil deretter kjøre fire interaktive meldingskampanjer for å nå resten av studentmassen.
Disse fire kampanjene er (1) Introduksjon til ATI-V og My Reasons to Rise (2) Gain and Loss (3) Who's Got My Back (4) The Facts.
Hver kampanje inneholder en del der PLs modellerer sunne normer og atferd, og en andre del der alle resten av studentene engasjerer seg i en interaktiv komponent for å bygge og demonstrere målferdigheten.
|
Aktiv komparator: Forsinket over innflytelse-vaping-intervensjonen
Undersøkelser ved baseline, 8 måneder (slutt 8. klasse), 20 mnd (slutt 9. klasse), 28 mnd (midten av 10. klasse).
ATI-V forebyggingsprogram opplæring etter 4. vurdering - etter 28 måneder.
|
Peer-nominerte 8. klasse og 9. klasse Peer Leaders (PL) vil bli utdannet i en halv dag ATI-V opplæring.
Adult Advisors (AA) vil delta på en halvdags ATI-V AA-trening og PL-treningen.
Opplæringsdagen bygger lederskapsferdigheter i PLs, utvikler ferdigheter for å heve seg over presset for å vape, inkludert identifisering av personlige grunner til å reise seg, identifisering av sunne støttepersoner, lære nøyaktig bruksstatistikk og dele historier om tidligere suksess med å heve seg over negativt press.
ATI-V-teamet med PL-er og AA-er vil deretter kjøre fire interaktive meldingskampanjer for å nå resten av studentmassen.
Disse fire kampanjene er (1) Introduksjon til ATI-V og My Reasons to Rise (2) Gain and Loss (3) Who's Got My Back (4) The Facts.
Hver kampanje inneholder en del der PLs modellerer sunne normer og atferd, og en andre del der alle resten av studentene engasjerer seg i en interaktiv komponent for å bygge og demonstrere målferdigheten.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Antall deltakere med noen siste 30 dager med vaping
Tidsramme: 28 måneder
|
Selvrapportering av e-sigarettbruk av noe slag de siste 30 dagene (Johnston, et al., 2019)
|
28 måneder
|
Antall deltakere med noen siste 30 dagers nikotindamping
Tidsramme: 28 måneder
|
egenrapportering av e-sigarettbruk med nikotinprodukt de siste 30 dagene (Johnston, et al., 2019)
|
28 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Score Elektronisk Vaping Produktskade
Tidsramme: 28 måneder
|
selvrapport om "hvor mye tror du folk risikerer å skade seg selv (fysisk eller på andre måter) når de bruker elektroniske dampprodukter hver dag?" på en 4-punkts likert-skala fra Ingen risiko (0) til Stor risiko (3) (Johnston, et al., 2019) Høyere tall tyder på oppfatning av større skade.
Denne skalaen for ett element vil variere fra 0 til 3.
|
28 måneder
|
Mean Electronic Vaping Product Attitudes
Tidsramme: 28 måneder
|
gjennomsnitt av selvrapportering av om vaping er "bra, morsomt, interessant, spennende" på en 5-punkts likert-skala fra Helt uenig (1) til Helt enig (5) (Ajzen, 2001).
Høyere tall tyder på mer positive holdninger til vaping.
Skalaen er gjennomsnittlig, så den varierer fra 1 til 5.
|
28 måneder
|
Totalt antall betrodde voksne
Tidsramme: 28 måneder
|
selvrapportering av voksne på skolen elever kan 'stole på eller føle at du kan snakke med om personlige ting'.
Kan navngi opptil 7 voksne - rapporterer totalt antall (område 0-7).
|
28 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Ajzen I. Nature and operation of attitudes. Annu Rev Psychol. 2001;52:27-58. doi: 10.1146/annurev.psych.52.1.27.
- Johnston, L. D., Miech, R. A., O'Malley, P. M., Bachman, J. G., Schulenberg, J. E., & Patrick, M. E. (2019). Monitoring the Future National Survey Results on Drug Use, 1975-2018: Overview, Key Findings on Adolescent Drug Use. Institute for Social Research.
- Wyman PA, Pickering TA, Pisani AR, Rulison K, Schmeelk-Cone K, Hartley C, Gould M, Caine ED, LoMurray M, Brown CH, Valente TW. Peer-adult network structure and suicide attempts in 38 high schools: implications for network-informed suicide prevention. J Child Psychol Psychiatry. 2019 Oct;60(10):1065-1075. doi: 10.1111/jcpp.13102. Epub 2019 Aug 8.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 1R01DA050991 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
- SEVJE
- ANALYTIC_CODE
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Vaping
-
St. Jude Children's Research HospitalRekrutteringVaping | Vaping opphørForente stater
-
University of Massachusetts, WorcesterNational Cancer Institute (NCI)Har ikke rekruttert ennå
-
University of RochesterNational Cancer Institute (NCI)Fullført
-
UNC Lineberger Comprehensive Cancer CenterNational Institute on Drug Abuse (NIDA); Food and Drug Administration (FDA)Rekruttering
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Rekruttering
-
UNC Lineberger Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Institutes of Health (NIH); Food...Fullført
-
Mayo ClinicTilbaketrukket
-
Clemson UniversityUniversity of VermontFullført
-
Philip Morris Products S.A.FullførtNikotin | Nikotindamping | VapingStorbritannia