- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05379361
Programma-ontwikkelingsstudie voor emotionele intelligentie
Programma-ontwikkelingsstudie voor het ontwikkelen van emotionele intelligentie voor verpleegkundestudenten
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het experiment was gepland in een gerandomiseerde, gecontroleerde experimentele opzet met placebo, controlegroep (pretest-posttest controlepatroon), blinde techniek. Het is een onderzoek met een gemengd patroon, aangezien naast kwantitatieve methoden ook de individuele diepte-interviewmethode, een van de kwalitatieve onderzoeksmethoden, in het onderzoek wordt gebruikt. Het onderzoek is uitgevoerd met eerstejaarsstudenten verpleegkunde (N: 250) van een universiteit.
Het trainingsprogramma Emotionele Intelligentie is gemaakt en toegepast op de experimentele groep in de aangegeven periode. Om het risico op interactie te minimaliseren werd gelijktijdig een ander trainingsprogramma toegepast op de placebogroep.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Istanbul, Kalkoen
- Istanbul University-Cerrahpasa
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- De gemiddelde score van de leerlingen op de emotionele intelligentieschaal ligt tussen de 1 en 4 punten.
- Bereidheid om deel te nemen aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
- Professionele psychologische of psychiatrische ondersteuning hebben gekregen of ontvangen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Fundamentele wetenschap
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Verdrievoudigen
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Interventiegroep Emotionele Intelligentie
Verpleegkundestudenten, wier Emotionele Intelligentie-vaardigheden ontwikkeld moesten worden, vormden de interventiegroep.
|
Het is een trainingsprogramma dat is ontwikkeld in overeenstemming met de literatuur en voorlopige onderzoeksresultaten en dat de subdimensies emotionele intelligentie omvat.
|
Placebo-vergelijker: Educatieve Groep Milieubewustzijn
Het is een groep die in het leven is geroepen om het risico van interactie over de uitgevoerde interventie uit te sluiten omdat studenten verpleegkunde in hetzelfde semester en aan dezelfde faculteit studeren.
Anders dan bij de interventiegroep, werden de voor deze groep geselecteerde studenten getraind in milieubewustzijn, dat geen verband houdt met concepten en vaardigheden op het gebied van emotionele intelligentie.
|
Het is een trainingsprogramma dat is ontwikkeld in overeenstemming met de literatuur en het milieubewustzijnsvaardighedenonderwijs omvat.
|
Geen tussenkomst: Geen interventie: controlegroep
De controlegroep bestond uit de studenten die hun verpleegopleiding voortzetten en geen interventie of toepassing hadden voor de ontwikkeling van vaardigheden op het gebied van emotionele intelligentie.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Emotionele Intelligentie Vaardigheden
Tijdsspanne: Baseline (vóór onderwijsprogramma, posttest (2 weken na beëindiging onderwijsprogramma)
|
Bar-On Emotionele Intelligentie Schaal
|
Baseline (vóór onderwijsprogramma, posttest (2 weken na beëindiging onderwijsprogramma)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Vragenlijst evaluatie trainingsprogramma
Tijdsspanne: Basislijn
|
Evaluatie van de effectiviteit van het als initiatief uitgevoerde trainingsprogramma.
|
Basislijn
|
Medewerkers en onderzoekers
Onderzoekers
- Studie stoel: Nil Küçük Yüceyurt, PhD, Istanbul Univesity Cerrahpasa
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- IUC-FNHF
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Opleiding
-
National Taiwan University HospitalVoltooidEffectiviteit van Application Education InterventieTaiwan
-
Akdeniz UniversityVoltooidPercepties van verpleegkundigen van intentionaliteit | de facilitators van intentionaliteit | de belemmeringen voor intentionaliteit | Effectiviteit van het Mindful Caring Education-programmaKalkoen
Klinische onderzoeken op Ontwikkelingsprogramma voor emotionele intelligentie
-
Mathematica Policy Research, Inc.Office of Population Affairs; California Department of Public Health, MCAHVoltooidPreventie van tienerzwangerschappenVerenigde Staten