Onderzoek naar het effect van mobiele applicaties op de perceptie en het zelfmanagement van insulinegebruik

De afgelopen jaren is een toename van het insulinegebruik waargenomen bij personen met type 2 DM. Omdat elke fout bij het gebruik van insuline kan leiden tot een hyperglykemische crisis of ernstige hypoglykemie, vormt de juiste toediening van insuline de basis voor succesvol diabetesmanagement. Fouten gerelateerd aan insulinetherapie worden gedefinieerd als belangrijke en corrigeerbare medicatiefouten. Dergelijke fouten die verband houden met insulinetherapie kunnen mogelijk optreden bij elke stap van de diabetesbehandeling.

Er wordt gesteld dat interventies die effectief zelfmanagement en gedragsverandering kunnen opleveren, kunnen worden gepland door de percepties van individuen over de ziekte en de behandeling bij diabetesmanagement te evalueren. In ons land is slechts één thesisonderzoek gevonden waarin het effect van videoondersteund onderwijs aan patiënten met type 2-diabetes op het zelfmanagement en de toepassingsvaardigheden van insuline werd geëvalueerd. Uit deze studie bleek dat video-ondersteunde instructies aan patiënten met type 2-diabetes hun vermogen om insuline-injecties toe te dienen en hun zelfmanagement vergrootten. In het betreffende afstudeeronderzoek is de video door de onderzoeker met een model opgenomen en zijn personen die minimaal een jaar insuline gebruikten bij het onderzoek betrokken. In dit project wordt een mobiele applicatie voor insulinegebruik ontwikkeld. Deze applicatie zal bestaan ​​uit drie losse video's, waarvan twee animatievideo's, en een game voor insulinegebruik. Ons onderzoek zal worden uitgevoerd bij personen die voor de eerste keer insuline gaan gebruiken, en er is in ons land geen onderzoek gevonden met deze steekproef en populatie.

Wanneer de mondiale doelstellingen voor duurzame ontwikkeling worden onderzocht, is het de bedoeling om “de geestelijke gezondheid en het welzijn te bevorderen door voortijdige sterfgevallen als gevolg van niet-overdraagbare ziekten tegen 2030 met een derde terug te dringen door middel van preventie en behandeling”. De ontwikkeling van technologie en de beschikbaarheid ervan in elk aspect van het leven heeft ook invloed gehad op de patiëntenzorg, en technologische apparaten en mobiele applicaties zijn geïntegreerd in de patiëntenzorg. Studies tonen aan dat de gebruikte mobiele applicaties effectief zijn bij het beheersen van de ziekte en het onderhouden van zelfzorgactiviteiten bij personen met type 2 DM. Bij het beheer van chronische ziekten kunnen zowel therapietrouw als zelfmanagement permanent worden gemaakt met mobiele applicaties die speciaal voor de ziekte zijn ontwikkeld.

In het onderzoek werd het educatieve materiaal gemaakt met een animatievideo en de gemaakte video werd overgezet naar de mobiele applicatie. Zo heeft de patiënt op elk moment toegang tot de educatieve inhoud via de mobiele applicatie en kan hij de stappen van de insulinetoediening talloze keren op de mobiele applicatie ervaren. Door vanuit de applicatie feedback te geven over de fouten die tijdens de applicatie zijn gemaakt, kan de gebruiker zien op welk punt hij een fout heeft gemaakt. Audiovisuele materialen die bij patiëntenvoorlichting worden gebruikt, hebben een positieve invloed op het leren, omdat ze meer dan één zintuig aanspreken. Het gebruik van technologie en het gebruik van visuele en auditieve stimuli bij de patiënteneducatie zal het leren versterken, en de vaardigheden die met het educatieve materiaal moeten worden verworven, zullen permanenter worden.