Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Øke medisinske studenters velvære gjennom takknemlighetsjournalføring

8. november 2017 oppdatert av: Érica Patocskai, Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM)

Randomisert kontrollert utprøving av takknemlighetsrapportering vs ingen intervensjon på medisinstudenters trivsel under kontorarbeid

Kontorist fører til betydelig stress for medisinstudenter. Noen intervensjoner for å øke velvære er beskrevet, men ingen har blitt studert prospektivt i denne sammenhengen.

Hovedmålet med denne studien er å undersøke effektene av takknemlighetsjournalføring på legeassistenters opplevde velvære.

Studentene vil bli randomisert til en av to grupper: journalføring av takknemlighet eller ingen intervensjon. Deltakerne i den eksperimentelle gruppen vil bli bedt om å fylle ut en nettbasert takknemlighetsjournal 3 ganger i uken og vil bli sammenlignet med deltakerne i kontrollgruppen.

Studentene i begge gruppene skal svare på et standardisert spørreskjema som evaluerer trivsel før og etter kirurgisk rotasjon.

De som er randomisert til intervensjonsgruppen vil utføre takknemlighetsjournal tre ganger i uken under sin kirurgiske rotasjon. Denne aktiviteten består i å skrive noe som fikk dem til å føle seg glade i løpet av dagen.

De som er randomisert i kontrollgruppen (ingen intervensjon) vil fortsette med sin normale rotasjon, uten ytterligere takknemlighetsjournalføring.

Hovedresultatet vil bli evaluert ved å sammenligne velvære ved slutten av kirurgisk rotasjon som evaluert ved en sammensatt velværevurderingsskala mellom begge grupper.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Detaljert beskrivelse

Medisinsk utdanning innebærer 2 års turnus i ulike medisinske og kirurgiske spesialiteter. Disse forårsaker betydelig stress for funksjonærer, spesielt under operasjonsrotasjonen. I andre fagfelt har mindfulness-teknikker kun vist liten til moderat effekt på mental helse sammenlignet med kontrollgruppen.

En alternativ tilnærming til å øke trivsel er takknemlighetsjournalføring. En studie som undersøkte denne tilnærmingen i studentpopulasjoner viste økt trivsel og livstilfredshet.

Hovedmålet med denne studien er å undersøke effektene av takknemlighetsjournalføring på legeassistenters opplevde velvære.

Studentene vil bli randomisert til en av to grupper: journalføring av takknemlighet eller ingen intervensjon. Deltakerne i den eksperimentelle gruppen vil bli bedt om å fylle ut en nettbasert takknemlighetsjournal 3 ganger i uken og vil bli sammenlignet med deltakerne i kontrollgruppen.

Studentene i begge gruppene skal svare på et standardisert spørreskjema som evaluerer trivsel før og etter kirurgisk rotasjon.

De som er randomisert til intervensjonsgruppen vil utføre takknemlighetsjournal tre ganger i uken under sin kirurgiske rotasjon. Denne aktiviteten består i å skrive noe som fikk dem til å føle seg glade i løpet av dagen.

De som er randomisert i kontrollgruppen (ingen intervensjon) vil fortsette med sin normale rotasjon, uten ytterligere takknemlighetsjournalføring.

Hovedresultatet vil bli evaluert ved å sammenligne velvære ved slutten av kirurgisk rotasjon som evaluert ved en sammensatt velværevurderingsskala mellom begge grupper.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

150

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Canada, H3T 1J4
        • Rekruttering
        • Faculté de Médecine de l'Université de Montréal
        • Ta kontakt med:
        • Underetterforsker:
          • Samuel Rodriguez-Qizilbash, MD
        • Underetterforsker:
          • Kerianne Boulva, MD, BSc
        • Hovedetterforsker:
          • Erica Patocskai, MD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Medisinstudenter ved University of Montreal er i ferd med å begynne sin kirurgiske kontorrotasjon.

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Takknemlighetsjournalføring
Studentene utfører takknemlighetsjournal 3 ganger i uken på et skjema. Denne aktiviteten består av å skrive elementer fra dagen deres som brakte lykke til dem. Kan være i nøkkelordform eller i setninger.
Takknemlighetsjournalføring 3 ganger i uken under kirurgisk rotasjon
Ingen inngripen: Ingen inngrep
Studentene fortsetter med sitt kirurgiske kontor som er standard i institusjonen vår.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Velvære
Tidsramme: 6 uker etter innmelding
Medisinstudenters trivsel ved slutten av kirurgisk rotasjon. Målt etter Perceived Stress Scale (Cohen, 1983)
6 uker etter innmelding
Velvære
Tidsramme: 6 uker etter innmelding
Medisinstudenters trivsel ved slutten av kirurgisk rotasjon. Målt etter tilfredshet med livsskala (Diener, 1985)
6 uker etter innmelding

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Velvære før og etter sammenligning
Tidsramme: 6 uker etter oppmelding til studiet
Før og etter sammenligning av velvære ved å sammenligne innledende og post-intervensjonsspørreskjemaer (Perceived Stress Scale (Cohen, 1983))
6 uker etter oppmelding til studiet
Overholdelse av takknemlighetsjournalføring
Tidsramme: 6 uker etter oppmelding til studiet
Andel tomme oppføringer i studentens takknemlighetsjournal
6 uker etter oppmelding til studiet

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

16. august 2017

Primær fullføring (Forventet)

1. juli 2018

Studiet fullført (Forventet)

1. august 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

29. mai 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

2. august 2017

Først lagt ut (Faktiske)

7. august 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

13. november 2017

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. november 2017

Sist bekreftet

1. november 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 16.413

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Stress, psykologisk

Kliniske studier på Takknemlighetsjournalføring

Abonnere