- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04417751
Pleie ved 360º: Et langsiktig individuelt kognitivt stimuleringsprogram
Care at 360º: Et langsiktig individuelt kognitivt stimuleringsprogram for eldre voksne med nevrokognitive lidelser, ikke-institusjonaliserte og sosialt sårbare
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
I følge Verdens helseorganisasjon vil andelen av planetens innbyggere over 60 år mellom 2000 og 2050 dobles, fra 11 % til 22 %. Nærmere bestemt vil denne aldersgruppen øke fra 605 millioner til 2000 millioner på verdensbasis innen midten av århundret.
Når det gjelder Portugal, var den fastboende befolkningen ifølge data fra National Statistics Institute sammensatt av 21,5 % av eldre mennesker. Denne prosentandelen var høyere enn EU-gjennomsnittet på 28 land (EU28), som ikke når 20 %, med Portugal som det fjerde landet med den høyeste andelen eldre.
Aldring innebærer en økt risiko for utvikling av biologiske, sosioøkonomiske og psykososiale sårbarheter, avledet fra biologisk tilbakegang og fra en økning i patologier assosiert med selve aldring. Med tanke på den nåværende Covid-19-pandemien er risikoen for sårbarhet økt.
Det er flere kroniske sykdommer som rammer eldre. Når det gjelder psykiske lidelser, er de hyppigste som alder, nevrokognitive lidelser. De diagnostiske kriteriene for denne patologien legger vekt på kognitive endringer, og som sådan er den klinisk basert på kognitiv og hukommelsesnedgang.
Det er bevis på at i de tidlige stadiene av nevrokognitive lidelser, er folk i stand til å lære og forbedre sin kognitive funksjon gjennom intervensjoner, for eksempel kognitiv stimulering. Det er tre typer kognitiv intervensjon: kognitiv stimulering, kognitiv rehabilitering og kognitiv trening. Kognitiv rehabilitering er en individuell tilnærming til kognitiv svikt og forbedrer daglig funksjon. Kognitiv trening er designet for at pasienten skal utføre et sett med oppgaver for å forbedre eller opprettholde kognitiv funksjon gjennom veiledet praksis. Kognitiv stimulering er en intervensjon hvor de kognitive domenene ikke brukes isolert, men heller integrert. Kognitiv stimulering kan struktureres i et individuelt eller gruppeformat. Individuell kognitiv stimulering inkluderer aktiviteter designet for å stimulere kognisjon, utført kun med terapeuten og pasienten.
I en portugisisk studie, med deltakere i samme geografiske område, som brukte individuell kognitiv stimuleringsterapi til pasienter med mild nevrokognitiv lidelse, over et år, ble det funnet en signifikant forbedring i intervensjonsgruppen når det gjelder kognitiv ytelse og reduksjon av depressive symptomer , med en moderat til stor effektstørrelse, noe som tyder på at kognitiv stimuleringsterapi er effektiv i et individuelt format.
I følge disse bevisene anbefalte National Institute for Health and Clinical Excellence kognitiv stimulering som en ikke-farmakologisk terapi for personer med mild til moderat nevrokognitiv lidelse.
I en systematisk gjennomgang om kognitiv stimulering, viste studier sterke bevis for at kognitiv stimulering har en positiv innvirkning på kognitiv ytelse, depresjon, dagliglivsaktiviteter og atferd hos personer med nevrokognitive lidelser.
Tatt i betraktning tidligere informasjon, er målet med dette prosjektet å anvende kognitiv stimulering i et individuelt format for å forbedre kognitiv status og ytelse, livskvalitet og funksjonalitet, og redusere depressive symptomer hos ikke-institusjonaliserte eldre mennesker i en sårbar sosial kontekst med en diagnose. av nevrokognitiv lidelse.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Albergaria-a-Velha
-
Ribeira de Fráguas, Albergaria-a-Velha, Portugal, 3850-705
- Cediara - Social Solidarity Association of Ribeira de Fráguas
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å bli flagget som person i en sosialt sårbar kontekst.
- Å være 65 år eller eldre.
- Å ha en nevrokognitiv lidelse i henhold til diagnosekriteriene i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. utgave (DSM-5) (2014).
- Å være en portugisisk som morsmål.
- Bosatt i regionen Ribeira de Fráguas.
Ekskluderingskriterier:
- Ikke å ha bevart evnen til å kommunisere og forstå.
- Å lide av en alvorlig eller akutt sykdom som umuliggjør deltakelse på øktene.
- Tilstedeværelse av alvorlige nevropsykiatriske symptomer som hindrer deltakelse i øktene eller ukontrollerte psykotiske tilstander.
- Å bli institusjonalisert.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: BEHANDLING
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: DOBBELT
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTELL: Intervensjonsgruppe
Intervensjonsgruppen vil motta 47 økter med individuell CS og delta i 3 evalueringsøkter.
CS-programmet vil vare i 1 år og hver enkelt CS-økt vil vare ca. 45 minutter.
|
Intervensjonen inkluderer 50 økter i løpet av ett år, og 3 av disse vil være pretest, intratest og posttest evalueringer.
Intervensjonsøktene vil vare ca. 45 minutter og de vil bli utviklet i henhold til følgende struktur: velkommen og hilse på deltakerne (5 minutter); realitetsorienteringsterapi (10 minutter), kognitiv stimulering [CS] aktivitet (25 minutter); tilbake til ro og avslutning av økten, og øktevaluering (5 minutter).
CS-sesjoner vil bli gjennomført i et individuelt intervensjonsformat.
Intervensjonsøktene vil inkludere flere aktiviteter basert på ulike ikke-farmakologiske terapier (f.eks. reminissensterapi, realitetsorienteringsterapi, kognitiv trening) hvis effektivitet hos eldre voksne med nevrokognitive lidelser er vitenskapelig bevist.
Alle individuelle CS-sesjoner vil bli gjennomført av en terapeut (klinisk psykolog) med mer enn fem års erfaring innen CS.
|
|
INGEN_INTERVENSJON: Kontrollgruppe
Deltakere som er tildelt kontrollgruppen vil opprettholde sin vanlige behandling i institusjonen, og delta i aktivitetene som tidligere er tildelt deres individuelle omsorgsplan.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kognitiv tilstand evaluert gjennom Mini-Mental State Examination
Tidsramme: Pre-intervensjon
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger. Mini-Mental State Examination er en kort screeningtest for kognitiv funksjon. Vurderer 6 kognitive funksjoner: orientering, registrering, oppmerksomhet og utregning, gjenkalling, språk og visuokonstruktiv evne. Global score varierer fra 0-30 poeng, høyere skår indikerer bedre kognitiv funksjon. |
Pre-intervensjon
|
|
Endring i kognitiv tilstand evaluert gjennom Mini-Mental State Examination
Tidsramme: 6 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger. Mini-Mental State Examination er en kort screeningtest for kognitiv funksjon. Vurderer 6 kognitive funksjoner: orientering, registrering, oppmerksomhet og utregning, gjenkalling, språk og visuokonstruktiv evne. Global score varierer fra 0-30 poeng, høyere skår indikerer bedre kognitiv funksjon. |
6 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Endring i kognitiv tilstand evaluert gjennom Mini-Mental State Examination
Tidsramme: 12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger. Mini-Mental State Examination er en kort screeningtest for kognitiv funksjon. Vurderer 6 kognitive funksjoner: orientering, registrering, oppmerksomhet og utregning, gjenkalling, språk og visuokonstruktiv evne. Global score varierer fra 0-30 poeng, høyere skår indikerer bedre kognitiv funksjon. |
12 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Kognitiv ytelse evaluert gjennom Montreal Cognitive Assessment
Tidsramme: Pre-intervensjon
|
Det er et 32-elements screeninginstrument for mild kognitiv svikt som vurderer åtte kognitive funksjoner: visuospatial/executive, navngivning, hukommelse, oppmerksomhet, språk, abstraksjon, forsinket tilbakekalling og orientering.
Montreal Cognitive Assessment-poengsum beregnes ved å legge til poengene for oppgavene som er fullført, og den varierer fra 0 til 30 poeng, det vil si at høyere poengsum indikerer bedre kognitiv ytelse.
|
Pre-intervensjon
|
|
Endring i kognitiv ytelse evaluert gjennom Montreal Cognitive Assessment
Tidsramme: 6 måneder etter starten av intervensjonen
|
Det er et 32-elements screeninginstrument for mild kognitiv svikt som vurderer åtte kognitive funksjoner: visuospatial/executive, navngivning, hukommelse, oppmerksomhet, språk, abstraksjon, forsinket tilbakekalling og orientering.
Montreal Cognitive Assessment-poengsum beregnes ved å legge til poengene for oppgavene som er fullført, og den varierer fra 0 til 30 poeng, det vil si at høyere poengsum indikerer bedre kognitiv ytelse.
|
6 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Endring i kognitiv ytelse evaluert gjennom Montreal Cognitive Assessment
Tidsramme: 12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Det er et 32-elements screeninginstrument for mild kognitiv svikt som vurderer åtte kognitive funksjoner: visuospatial/executive, navngivning, hukommelse, oppmerksomhet, språk, abstraksjon, forsinket tilbakekalling og orientering.
Montreal Cognitive Assessment-poengsum beregnes ved å legge til poengene for oppgavene som er fullført, og den varierer fra 0 til 30 poeng, det vil si at høyere poengsum indikerer bedre kognitiv ytelse.
|
12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depressive symptomer evaluert gjennom Geriatrisk depresjonsskala -15
Tidsramme: Pre intervensjon
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger.
Geriatrisk depresjonsskala -15 er en screeningtest for depressive symptomer hos eldre voksne.
Vurderer depresjon hos eldre ved å skille mellom depressive og demenssymptomer.
Dette instrumentet inkluderer ikke somatiske tilstander som er vanlige for eldre, som appetitt, søvn eller seksuelle forstyrrelser, eller lavere energinivå.
Den totale poengsummen varierer fra 0 til 15.
Jo høyere poengsum er, desto større er alvorlighetsgraden av de depressive symptomene.
|
Pre intervensjon
|
|
Endring i depressive symptomer evaluert gjennom geriatrisk depresjonsskala -15
Tidsramme: 6 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger.
Geriatrisk depresjonsskala -15 er en screeningtest for depressive symptomer hos eldre voksne.
Vurderer depresjon hos eldre ved å skille mellom depressive og demenssymptomer.
Dette instrumentet inkluderer ikke somatiske tilstander som er vanlige for eldre, som appetitt, søvn eller seksuelle forstyrrelser, eller lavere energinivå.
Den totale poengsummen varierer fra 0 til 15.
Jo høyere poengsum er, desto større er alvorlighetsgraden av de depressive symptomene.
|
6 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Endring i depressive symptomer evaluert gjennom geriatrisk depresjonsskala -15
Tidsramme: 12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testscore mellom pre-intervensjon, intra-intervensjon og postintervensjon vurderinger.
Geriatrisk depresjonsskala -15 er en screeningtest for depressive symptomer hos eldre voksne.
Vurderer depresjon hos eldre ved å skille mellom depressive og demenssymptomer.
Dette instrumentet inkluderer ikke somatiske tilstander som er vanlige for eldre, som appetitt, søvn eller seksuelle forstyrrelser, eller lavere energinivå.
Den totale poengsummen varierer fra 0 til 15.
Jo høyere poengsum er, desto større er alvorlighetsgraden av de depressive symptomene.
|
12 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Livskvalitet evaluert gjennom Livskvalitet - Alzheimers sykdom: score
Tidsramme: Pre-intervensjon
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testresultater mellom vurdering før intervensjon og vurdering etter intervensjon.
Livskvalitet - Alzheimers sykdom er et instrument for å vurdere livskvalitet hos personer med diagnosen demens, innhenting av informasjon fra pasienten og omsorgspersonen.
Den er sammensatt av 13 elementer som angår oppfatning av helse, humør, funksjonelle evner, mellommenneskelige relasjoner og hobbyer, beslutningstakingsevne og livet generelt.
Den har gode psykometriske egenskaper, og bruken er blitt anbefalt for å evaluere psykososiale intervensjoner.
Poengsummen varierer mellom 13 - 52 poeng.
Høyere skårer indikerer bedre livskvalitet.
|
Pre-intervensjon
|
|
Endring i livskvalitet evaluert gjennom Livskvalitet - Alzheimers sykdom: score
Tidsramme: 6 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testresultater mellom vurdering før intervensjon og vurdering etter intervensjon.
Livskvalitet - Alzheimers sykdom er et instrument for å vurdere livskvalitet hos personer med diagnosen demens, innhenting av informasjon fra pasienten og omsorgspersonen.
Den er sammensatt av 13 elementer som angår oppfatning av helse, humør, funksjonelle evner, mellommenneskelige relasjoner og hobbyer, beslutningstakingsevne og livet generelt.
Den har gode psykometriske egenskaper, og bruken er blitt anbefalt for å evaluere psykososiale intervensjoner.
Poengsummen varierer mellom 13 - 52 poeng.
Høyere skårer indikerer bedre livskvalitet.
|
6 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Endring i livskvalitet evaluert gjennom Livskvalitet - Alzheimers sykdom: score
Tidsramme: 12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Signifikant statistisk forbedring i deltakerens testresultater mellom vurdering før intervensjon og vurdering etter intervensjon.
Livskvalitet - Alzheimers sykdom er et instrument for å vurdere livskvalitet hos personer med diagnosen demens, innhenting av informasjon fra pasienten og omsorgspersonen.
Den er sammensatt av 13 elementer som angår oppfatning av helse, humør, funksjonelle evner, mellommenneskelige relasjoner og hobbyer, beslutningstakingsevne og livet generelt.
Den har gode psykometriske egenskaper, og bruken er blitt anbefalt for å evaluere psykososiale intervensjoner.
Poengsummen varierer mellom 13 - 52 poeng.
Høyere skårer indikerer bedre livskvalitet.
|
12 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Funksjonell status vurderes ved å bruke Lawton og Brody Instrumental Activities of Daily Living.
Tidsramme: Pre-intervensjon
|
Det er et instrument som vurderer uavhengighetsnivået til eldre mennesker når det gjelder IADL.
En poengsum tildeles i henhold til personens evne til å utføre en gitt oppgave.
Et sett med tre, fire eller fem alternativer er foreslått for hvert spørsmål, som gis fra 1 til 3, 1 til 4 eller 1 til 5 poeng.
Den høyeste skåren tilsvarer en større grad av avhengighet.
Hvis en oppgave ikke gjelder fordi personen ikke utførte den i den premorbide perioden, inkluderes ikke poengsummen for den oppgaven i totalpoengsummen, det vil si at den maksimale poengsummen bare inkluderer maksimalpoengsummen for oppgavene som person utført.
Poengsummen varierer fra 8 til 30 poeng (en poengsum på 8 poeng betyr at personen er uavhengig; mellom 9 og 20 poeng betyr moderat avhengighet; større enn 20 poeng betyr alvorlig avhengighet).
|
Pre-intervensjon
|
|
Endring i funksjonell status vurderes ved å bruke Lawton og Brody Instrumental Activities of Daily Living.
Tidsramme: 6 måneder etter starten av intervensjonen
|
Det er et instrument som vurderer uavhengighetsnivået til eldre mennesker når det gjelder IADL.
En poengsum tildeles i henhold til personens evne til å utføre en gitt oppgave.
Et sett med tre, fire eller fem alternativer er foreslått for hvert spørsmål, som gis fra 1 til 3, 1 til 4 eller 1 til 5 poeng.
Den høyeste skåren tilsvarer en større grad av avhengighet.
Hvis en oppgave ikke gjelder fordi personen ikke utførte den i den premorbide perioden, inkluderes ikke poengsummen for den oppgaven i totalpoengsummen, det vil si at den maksimale poengsummen bare inkluderer maksimalpoengsummen for oppgavene som person utført.
Poengsummen varierer fra 8 til 30 poeng (en poengsum på 8 poeng betyr at personen er uavhengig; mellom 9 og 20 poeng betyr moderat avhengighet; større enn 20 poeng betyr alvorlig avhengighet).
|
6 måneder etter starten av intervensjonen
|
|
Endring i funksjonell status vurderes ved å bruke Lawton og Brody Instrumental Activities of Daily Living.
Tidsramme: 12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Det er et instrument som vurderer uavhengighetsnivået til eldre mennesker når det gjelder IADL.
En poengsum tildeles i henhold til personens evne til å utføre en gitt oppgave.
Et sett med tre, fire eller fem alternativer er foreslått for hvert spørsmål, som gis fra 1 til 3, 1 til 4 eller 1 til 5 poeng.
Den høyeste skåren tilsvarer en større grad av avhengighet.
Hvis en oppgave ikke gjelder fordi personen ikke utførte den i den premorbide perioden, inkluderes ikke poengsummen for den oppgaven i totalpoengsummen, det vil si at den maksimale poengsummen bare inkluderer maksimalpoengsummen for oppgavene som person utført.
Poengsummen varierer fra 8 til 30 poeng (en poengsum på 8 poeng betyr at personen er uavhengig; mellom 9 og 20 poeng betyr moderat avhengighet; større enn 20 poeng betyr alvorlig avhengighet).
|
12 måneder etter starten av intervensjonen
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sosiodemografiske data samlet inn gjennom et sosiodemografisk spørreskjema
Tidsramme: Pre-intervensjon
|
Sosiodemografiske data vil bli samlet inn ved hjelp av et sosiodemografisk spørreskjema, designet spesielt for denne studien, angående informasjon om blant annet alder, kjønn, leseferdighet, helsetilstander.
|
Pre-intervensjon
|
|
Etterlevelse av intervensjonen og frafall evaluert gjennom et sesjonsskjema
Tidsramme: [Før, intra (6 måneder) og etter intervensjon (12 måneder)]
|
Overholdelse av intervensjonen og frafall vil bli vurdert ved hjelp av et sesjonsskjema, designet spesielt for denne studien, utfylt av teknikeren etter hver økt, angående oppmøte og humør/atferd til deltakerne gjennom intervensjonsøktene.
|
[Før, intra (6 måneder) og etter intervensjon (12 måneder)]
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Susana I Justo Henriques, PhD, Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E), ESEnfC
- Hovedetterforsker: Ana E Marques Castro, MSc, CEDIARA - Assoc. Solidariedade Social de Ribeira de Fráguas
- Hovedetterforsker: Enrique Pérez Sáez, PhD, National Reference Centre for Alzheimer's and Dementia Care, Imserso
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Nasreddine ZS, Phillips NA, Bedirian V, Charbonneau S, Whitehead V, Collin I, Cummings JL, Chertkow H. The Montreal Cognitive Assessment, MoCA: a brief screening tool for mild cognitive impairment. J Am Geriatr Soc. 2005 Apr;53(4):695-9. doi: 10.1111/j.1532-5415.2005.53221.x. Erratum In: J Am Geriatr Soc. 2019 Sep;67(9):1991.
- Folstein MF, Folstein SE, McHugh PR. "Mini-mental state". A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. J Psychiatr Res. 1975 Nov;12(3):189-98. doi: 10.1016/0022-3956(75)90026-6. No abstract available.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Apóstolo JLA, Bobrowicz-Campos EM, Reis, IAC, Henriques SJ., Correia CAV. Exploring the screening capacity of the European Portuguese version of the 15-item Geriatric Depression Scale. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. 2018; 23(2): 99-107. https://doi.org/10.5944/rppc.vol.23.num.2.2018.21050
- Apóstolo JL, Loureiro LMJ, Carvalho IA, Alves I, Batista DF, Sfetcu R. Contribution to the adaptation of the Geriatric Depression Scale-15 into Portuguese. Revista de Enfermagem Referencia. 2014; IV(3): 65-73. https://doi.org/10.12707/RIV14033
- Barrios H, Verdelho A, Narciso S, Goncalves-Pereira M, Logsdon R, de Mendonca A. Quality of life in patients with cognitive impairment: validation of the Quality of Life-Alzheimer's Disease scale in Portugal. Int Psychogeriatr. 2013 Jul;25(7):1085-96. doi: 10.1017/S1041610213000379. Epub 2013 Mar 27.
- Clare L, Woods RT. Cognitive training and cognitive rehabilitation for people with early-stage Alzheimer's disease: A review. Neuropsychological Rehabilitation. 2004; 14: 385-401. https://doi.org/10.1080/09602010443000074
- Clare L, Wilson BA, Carter G, Breen K, Gosses A, Hodges JR. Intervening with everyday memory problems in dementia of Alzheimer type: an errorless learning approach. J Clin Exp Neuropsychol. 2000 Feb;22(1):132-46. doi: 10.1076/1380-3395(200002)22:1;1-8;FT132.
- Davis RN, Massman PJ, Doody RS. Cognitive intervention in Alzheimer disease: a randomized placebo-controlled study. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2001 Jan-Mar;15(1):1-9. doi: 10.1097/00002093-200101000-00001.
- Filipin F, Feldman M, Taragano FE, Martelli M, Sánchez V, García V, … Dillon C. The efficacy of cognitive stimulation on depression and cognition in elderly patients with cognitive impairment: A retrospective cohort study. AIMS Medical Science. 2015; 3(1): 1-14. https://doi.org/10.3934/medsci.2016.1.1
- Freitas S, Simoes MR, Alves L, Santana I. The Relevance of Sociodemographic and Health Variables on MMSE Normative Data. Appl Neuropsychol Adult. 2015;22(4):311-9. doi: 10.1080/23279095.2014.926455. Epub 2014 Dec 22.
- Guerreiro M, Silva AP, Botelho MA, Leitão O, Castro-Caldas A, Garcia C. Adaptação à população portuguesa da tradução do Mini Mental State Examination (MMSE). Revista Portuguesa de Neurologia. 1994; 1: 9-10.
- Justo-Henriques SI, Marques-Castro AE, Otero P, Vazquez FL, Torres AJ. [Long-term individual cognitive stimulation program in patients with mild neurocognitive disorder: a pilot study]. Rev Neurol. 2019 Apr 1;68(7):281-289. doi: 10.33588/rn.6807.2018321. Spanish.
- Lobbia A, Carbone E, Faggian S, Gardini S, Piras F, Spector E, Borella E. The efficacy of cognitive stimulation therapy (CST) for people with mild-to-moderate dementia: A review. European Psychologist. 2018; 24(3): 257-277. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000342
- Loewenstein DA, Acevedo A, Czaja SJ, Duara R. Cognitive rehabilitation of mildly impaired Alzheimer disease patients on cholinesterase inhibitors. Am J Geriatr Psychiatry. 2004 Jul-Aug;12(4):395-402. doi: 10.1176/appi.ajgp.12.4.395.
- Logsdon RG, Gibbons LE, McCurry SM, Teri L. Quality of life in Alzheimer's disease: Patient and caregiver reports. Journal of Mental Health and Aging. 1999; 5: 21-32.
- Moniz-Cook E, Vernooij-Dassen M, Woods R, Verhey F, Chattat R, De Vugt M, Mountain G, O'Connell M, Harrison J, Vasse E, Droes RM, Orrell M; INTERDEM group. A European consensus on outcome measures for psychosocial intervention research in dementia care. Aging Ment Health. 2008 Jan;12(1):14-29. doi: 10.1080/13607860801919850.
- Morgado J, Rocha CS, Maruta C, Guerreiro M, Martins IP. Novos valores normativos do Mini-Mental Sate Examination. Sinapse. 2009; 2: 10-16.
- Rodrigues NO, Neri AL. [Social, individual and programmatic vulnerability among the elderly in the community: data from the FIBRA Study conducted in Campinas, Sao Paulo, Brazil]. Cien Saude Colet. 2012 Aug;17(8):2129-39. doi: 10.1590/s1413-81232012000800023. Portuguese.
- Sheikh JI, Yesavage JA. Geriatric depression scale (GDS): Recent evidence and development of a shorter version. Clinical Gerontologist. 1986; 5(1-2): 165-173. https://doi.org/10.1300/j018v05n01_09
- Wilson B. Towards a comprehensive model of cognitive rehabilitation. Neuropsychological Rehabilitation. 2002; 12(2): 97-110. https://doi.org/10.1080/09602010244000020
- Woods B, Aguirre E, Spector AE, Orrell M. Cognitive stimulation to improve cognitive functioning in people with dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2012 Feb 15;(2):CD005562. doi: 10.1002/14651858.CD005562.pub2.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
Primær fullføring (FAKTISKE)
Studiet fullført (FAKTISKE)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (FAKTISKE)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 23052020
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Kognitiv stimulering
-
Hacettepe UniversityPåmelding etter invitasjonMotorisk aktivitet | Eksekutiv dysfunksjon | Kognitiv orienteringTyrkia
-
Tianjin Huanhu HospitalRekrutteringParkinsons sykdom | Kognitiv sviktKina
-
Nader PouratianRekruttering
-
University of British ColumbiaFullførtDyp hjernestimulering | Spasmodisk dysfoni | Laryngeal dystoniCanada
-
University of Colorado, DenverNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases...RekrutteringParkinsons sykdomForente stater
-
Stanford UniversityFullførtParkinsons sykdomForente stater
-
Campus Bio-Medico UniversityRekrutteringAmyotrofisk lateral sklerose (ALS)Italia
-
George Washington UniversityFullførtMesial temporallappepilepsiForente stater
-
University Hospital, GrenobleFullførtOvervekt | KlyngehodepineFrankrike
-
Beijing Pins Medical Co., LtdPeking Union Medical College HospitalFullført