Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Hverdagshukommelsessvikt i PD-relatert kognitiv svikt (PMT2)

16. mars 2026 oppdatert av: Erin Foster, Washington University School of Medicine

Prospektiv hukommelsessvikt ved Parkinsons sykdomsrelatert kognitiv svikt: intervensjon og mekanismer

Etterforskerne vil ta sikte på å melde deltakere inn i studien vår innen 3 måneder etter deres foreldres studiebesøk, slik at etterforskerne kan bruke noen nøkkeldatapunkter (f. PD-MCI-diagnose, rs-fcMRI-data) fra den studien. PD-deltakere vil delta i en enkeltblind RCT med to behandlingsarmer: prosesstrening og strategitrening (fig 4). De vil fullføre vurdering før trening (Pre), bli randomisert til behandlingsarm (1:1-forhold stratifisert etter kjønn), og deretter fullføre 8 treningsøkter over en 4-ukers periode. De kommer tilbake innen 1 uke for vurdering etter trening (Post) og vil deretter gjennomføre oppfølgingsvurderinger (FU) via web124 eller e-postundersøkelse 3 og 6 måneder etter at treningen avsluttes. De vil gjennomføre en FU-vurdering på 12 måneder personlig i forbindelse med deres årlige foreldrestudiebesøk. HC-deltakere vil fullføre prospektiv hukommelsesvurdering på et tidspunkt sammenfallende med (eller innen 3 måneder etter) deres foreldrestudiebesøk for å avgjøre om noen sammenhenger observert mellom rs-fcMRI-data og potensielt minne er spesifikke for PD.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Detaljert beskrivelse

Parkinsons sykdom (PD) forårsaker kognitive mangler som kan svekke instrumentelle aktiviteter i dagliglivets funksjon og livskvalitet (QOL) selv i fravær av demens. Foreløpig er det ingen behandlinger for å håndtere denne presserende byrden, og enda verre, noen medisinske behandlinger for PD kan forverre kognitive underskudd. Av disse grunnene er det høy etterspørsel etter atferdsintervensjoner som demper de negative funksjonelle konsekvensene av kognitiv nedgang i PD og dermed potensielt forsinker utbruddet av demens. En intervensjon som gjør personer med PD i stand til å huske å utføre nødvendige og meningsfulle daglige aktiviteter, kan forbedre eller opprettholde deres uavhengighet, selvmestring av sykdom, deltakelse i samfunnet og redusere omsorgsbyrden. Hovedmålet med denne studien er å bestemme effekten av en slik intervensjon. Viktigere, ved å gjøre det, vil etterforskerne direkte adressere et kritisk stridspunkt i kognitiv intervensjonsforskning: Hvilken tilnærming (prosess- eller strategitrening) er det beste alternativet for å produsere funksjonelt relevante fordeler for personer med PD? I tillegg vil studieteamet undersøke atferdsmessige og nevrobiologiske korrelater av prospektiv hukommelse ved PD, inkludert individuelle egenskaper som kan forutsi behandlingsrespons. Dette arbeidet vil føre til en målrettet og skreddersydd bioatferdsintervensjon som optimerer funksjon, fremmer QOL og forbedrer den langsiktige behandlingen av en vanlig kronisk nevrologisk tilstand. Det vil flytte rehabiliteringsfeltet fremover ved å gi verdifull teoretisk og praktisk informasjon knyttet til den typen kognitiv intervensjonstilnærming som er mest hensiktsmessig for personer med PD. Dette vil da stimulere og rettferdiggjøre kanalisering av fremtidig forskningsinnsats og finansiering mot videre utvikling, testing, formidling og implementering av nevnte tilnærming.

Primære resultater:

Mål 1. Laboratorieprospektiv minneytelse - Virtual Week-testen vil bli administrert til PD-deltakere ved Pre og Post for å vurdere nær overføring av trening objektivt (primært endepunkt). Det vil også bli administrert til PD-deltakere ved 12mo FU for å utforske langsiktige treningseffekter (sekundært endepunkt) og til HC-deltakere ved Pre for å undersøke nevrale mekanismer for potensiell hukommelsesytelse (Mål 3). Det er et datastyrt brettspill som simulerer dagliglivet og potensielle minneutfordringer i den virkelige verden. Hver krets representerer en dag der deltakeren gjennomfører tidsriktige aktiviteter og tar valg om dem. Innebygd i hver dag er 8 potensielle minneoppgaver (4 hendelser, 4 ganger). Deltakerne gjennomfører en praksisdag og deretter 4 testdager; ekvivalente versjoner er motvekt på tvers av testøkter. Hovedutfallsvariabelen er prospektiv minnenøyaktighet, definert som andelen korrekte potensielle minneresponser (totalt 32: 16 hendelser, 16 ganger). For ytterligere å utforske effekten av tidsbasert trening, vil etterforskerne registrere strategisk klokkesjekkingsadferd ved å kreve at deltakerne klikker på en knapp for å avsløre den virtuelle tiden på dagen.

Mål 2. Rapportert hverdags-prospektivt minne: (2a) Generell hverdags-prospektivt minnefunksjon - The Prospective and Retrospective Memory Questionnaire (PRMQ) vil bli administrert via nettbasert eller sendt undersøkelse til PD-deltakere og informanter ved Pre, Post og 3mo FU for å vurdere langt overføring av trening (primært endepunkt), til PD-deltakere og informanter ved 6mo og 12mo FU for å utforske langsiktige treningseffekter (sekundært endepunkt), og til HC-deltakere på Pre for å bestemme nevrale mekanismer for hverdagslig prospektiv hukommelse (Mål 3). PRMQ er det mest brukte spørreskjemaet for prospektivt hverdagsminne. Deltakerne vurderer frekvensen av 8 daglige potensielle minnesvikt (1=Aldri, 5=Veldig ofte), varepoengsummene summeres, og høyere skårer indikerer dårligere prospektiv hverdagshukommelse. PRMQ inkluderer miljø- og selvanordnede subskalaer (4 elementer hver) som er parallell med henholdsvis hendelses- og tidsbasert oppgaveskille. (2b) Personliggjorte, potensielle minneoppgaver i det virkelige liv - Bangor Goal-Setting Interview (BGSI) tilbyr et standardisert middel for å fremkalle individuelle mål og vurdere måloppnåelse over tid og har blitt brukt med suksess i kognitiv rehabiliterings-RCT med eldre voksne, inkludert de med mild til moderat demens. I løpet av de to første treningsøktene, etter en forklaring av de potensielle minneoppgavetypene (økt 1: hendelse, økt 2: tid), vil deltakerne fullføre BGSI med treneren for å identifisere og sette mål for 3-6 virkelige potensielle minne oppgaver de regner med å måtte fullføre i løpet av opplæringsperioden. De og informantene deres vil vurdere før og etter oppnåelse av disse målene på en 10-punkts skala (1=husk aldri å gjøre; 10=husk alltid å gjøre). Måloppnåelsesvurderinger beregnes i gjennomsnitt for å gi gjennomsnittlig oppnåelse.

Ytterligere tiltak:

Mål 3 & 4. Nevrale korrelater av prospektiv hukommelse og behandlingsrespons - Rs-fcMRI data vil bli samlet inn og administrert i regi av foreldrestudien ved Pre. Kort fortalt vil MR-er fullføres AV PD-medisiner på en 3T Siemens Prisma-skanner med en 20-kanals hodespole og inkludere opptil 6 BOLD rs-fcMRI-skanninger (416 volumer/kjøring, TE=26,6ms, TR=800ms, FOV=213mm, vippevinkel=61°, 3mm3 voxels; flerbåndsfaktor=4; 5:39min) under fiksering (åpne øyne). Flere detaljer, inkludert strenge kvalitetskontrollmetoder, er i referanser. Etterforskerne vil bruke en analysetilnærming på nettverksnivå ved å bruke standardnoder fra kanoniske nettverk. Våre primære variabler av interesse vil være integritetspoeng for intranettet, beregnet basert på krysskorrelasjonene til hver node i nettverket, for følgende kognitive nettverk: DMN, CON, FPN, PMN og MTL. Alternative tilnærminger kan inkludere frøbaserte analyser (f.eks. DLPFC) og objektorientert dataanalyse etterfulgt av post-hoc identifikasjon av betydelige nettverk.

Mål 4. Atferdsprediktorer for behandlingsrespons - Basert på vår pilot-RCT (Prelim Data 2)1, vil etterforskerne administrere Credibility and Expectancy Questionnaire (CEQ)109 og Beck Depression Inventory-II (BDI-II) ved Pre som potensielt motiverende prediktorer for behandlingsrespons. CEQ vil bli administrert på slutten av treningsøkt 2, slik at deltakerne har litt kunnskap om intervensjonen de kan basere deres oppfatning av troverdighet og forventning på. Etterforskerne vil bruke de omfattende nevropsykologiske dataene samlet inn ved Pre i foreldrestudien for å vurdere potensielle kognitive prediktorer for behandlingsrespons. Våre primære kognitive variabler vil være domenets z-score for Memory og Executive Function, beregnet som gjennomsnittet av standardiserte skårer fra mål som vurderer dette domenet. Annet - PD (og normal kognisjon for HC) vil bli bestemt via MDS nivå II diagnostiske kriterier i foreldrestudien basert på et omfattende nevropsykologisk vurderingsbatteri og dybdegående kliniske intervjuer (CDR). I tillegg til hovedmålene av interesse beskrevet ovenfor, vil etterforskerne samle inn andre data for å karakterisere deltakerne, som kovariater eller som sekundære utfall (tabell 3). Dette vil tillate utforskning av påvirkning av sex eller andre relevante biologiske variabler (f.eks. komorbiditeter, medisinering) og bredere funksjonelle utfall. Etterforskerne vil hente mye av disse dataene fra foreldrestudien.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

120

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Missouri
      • St Louis, Missouri, Forente stater, 63110
        • Washington University School of Medicine

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

50 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Menn og kvinner over 50 år som oppfyller kriteriene for typisk idiopatisk PD
  • Hoehn & Yahr trinn I-III,
  • Behandlet med levodopa/karbidopa
  • Har subjektive minneplager (som identifisert på telefonskjermen),
  • Ha en informant til å fullføre relevante vurderinger,
  • Ha brukbare rs-fcMRI-data.
  • Medisiner bør være stabile i 4 uker før uten planlagte endringer under behandlingsdelen av studien (før til post); endringer i løpet av oppfølgingsperioden vil bli sporet og regnskapsført etter behov.

Ekskluderingskriterier:

  • Demens i henhold til MDS-kriterier eller MoCA-score <21.
  • Andre nevrologiske lidelser (f. hjerneslag, anfall), hjernekirurgi, alvorlige systemiske sykdommer, alvorlig psykiatrisk lidelse eller historie med psykotiske symptomer (f.eks. schizofreni, bipolar lidelse, vrangforestillinger, hallusinasjoner) eller narkotikamisbruk.
  • Kontraindikasjoner eller manglende evne til å delta i MR.
  • Behandling med medisiner som forstyrrer kognisjon (f. antikolinergika).
  • Enhver annen tilstand som ville forstyrre deltakelse (f.eks. ikke-engelsktalende, betydelig nåværende depresjon).
  • Psykiatriske tilstander/symptomer som er vanlige ved PD (f. angst, depresjon) er tillatt hvis de anses utilstrekkelige til å forstyrre deltakelsen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Strategitrening
Består av 8-90 minutters økter over 8 uker. I økt 1 og 2, i tillegg til undervisning om hendelses- og tidsbaserte oppgaver, lærer terapeuten deltakeren spesifikke strategier for hver type oppgave (implementeringsintensjoner for hendelsesbasert og strategisk klokkesjekking for tidsbasert) og instruerer i bruk før og under treningslekene. I økter 3-8 forteller testeren deltakeren at han/hun skal øve på begge typer oppgaver i treningsspillene og kan støtte deltakerens strategibruk om nødvendig. Tilbakemelding om nøyaktighet og strategibruk gis etter hvert treningsspill. Etter å ha fullført treningslekene diskuterer terapeuten og deltakeren hvordan strategiene kan brukes på deltakerens prospektive minnemål i det virkelige liv, og terapeuten hjelper deltakeren med å utvikle skriftlige handlingsplaner for å gjøre dette. Planer og mål gjennomgås og modifiseres, om nødvendig, ved hver økt.
I tidsbasert trening læres strategisk klokkesjekkingsadferd ved at deltakerne må klikke på en knapp for å avsløre den virtuelle tiden på dagen. Eventbasert opplæring involverer implementeringsintensjonsmetoder.
Ingen inngripen: Prosessopplæring
Består av 8, 90 minutters økter over 8 uker. I økt 1 og 2 lærer terapeuten deltakeren om henholdsvis hendelses- og tidsbaserte prospektive hukommelsesoppgaver. I økter 3-8 forteller testeren deltakeren at han/hun skal øve på begge typer oppgaver i treningsspillene. I alle økter gjennomfører deltakeren treningslekene uten strategiinstruksjoner fra terapeuten. Tilbakemelding om nøyaktighet gis etter hvert treningsspill. Dette er typisk for en prosesstreningstilnærming og forventer at øvelse av treningsoppgavene vil forbedre potensiell hukommelsesevne i seg selv eller at deltakerne vil utvikle effektive strategier for å fullføre potensielle hukommelsesoppgaver på egenhånd. På slutten av hver økt minner terapeuten deltakeren på hans/hennes potensielle minnemål i det virkelige liv, gir et utdelingsark som viser målene, og instruerer deltakeren om å prøve å fullføre dem etter hensikten. Mål gjennomgås og endres om nødvendig.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i ytelsen til virtuell uke datamaskinbasert minnetest etter 5 uker og 12 måneder etter intervensjon.
Tidsramme: Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); og 12-måneders treningsøkter etter strategi.
En datamaskinbasert potensiell minnetest som simulerer en virkelig dag hvor en person må huske å gjøre oppgaver.
Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); og 12-måneders treningsøkter etter strategi.
Endring i The Prospective and Retrospective Memory Questionnaire-score etter 5 uker, 3 måneder, 6 måneder og 12 måneder etter intervensjon.
Tidsramme: Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); deretter 3-, 6- og 12 måneder etter fullføring av strategitreningsøkter.
Deltakerrapportert prospektivt hverdagsminne
Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); deretter 3-, 6- og 12 måneder etter fullføring av strategitreningsøkter.
Endring i Bangor-målsettingen Intervjumåloppnåelse etter 5 uker og 12 måneder etter intervensjon.
Tidsramme: Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); og 12-måneders treningsøkter etter strategi.
Et standardisert mål som fremkaller individuelle mål og vurderingsmåloppnåelse over tid
Administrert ved baseline, førbehandlingsøkt; En uke etter behandling (omtrent fem uker etter baseline-testen); og 12-måneders treningsøkter etter strategi.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Erin Foster, PhD, OTD, Washington University School of Medicine

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

29. november 2021

Primær fullføring (Faktiske)

12. mars 2026

Studiet fullført (Antatt)

1. september 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. juli 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. juli 2020

Først lagt ut (Faktiske)

16. juli 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. mars 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. mars 2026

Sist bekreftet

1. mars 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

All innsamlet IPD som ligger til grunn resulterer i en publikasjon. Upubliserte data kan deles etter PIs skjønn. Alle delte data vil bli avidentifisert.

IPD-delingstidsramme

Starter 3 måneder etter publisering

Tilgangskriterier for IPD-deling

Per individuell forespørsel til PI.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Parkinsons sykdom

Kliniske studier på Strategitrening (tids- og hendelsesbasert)

  • The University of Texas at Dallas
    Meadows Foundation; Hoglund Foundation
    Rekruttering
    Helseatferd | Livsstil, sunn
    Forente stater
Abonnere