Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Motiverende intervju hos pasienter med schizofreni

25. juni 2021 oppdatert av: Nesrin Çunkuş, Pamukkale University

Effekten av mellommenneskelige relasjoner teoribaserte motiverende intervjuer på funksjonell utvinning og innsiktsnivåer hos pasienter med schizofreni

Innledning: Et dårlig terapeutisk forhold, lav innsikt og mangel på motivasjon er assosiert med dårlig tilpasning (til symptomer, behandling og miljø) hos pasienter med schizofreni. For å oppnå bedre etterlevelse og resultater bør den terapeutiske relasjonen og innsikten utvikles ved å øke motivasjonen til individer.

Hensikt: Denne studien undersøker effekten av interpersonelle relasjoner teoribaserte motiverende intervjuer på funksjonell utvinning og innsiktsnivåer hos pasienter med schizofreni.

Metoder: Denne enkeltblinde, randomiserte kontrollerte studien brukte den enkle randomiseringsmetoden og benyttet et pretest-posttest kontrollgruppedesign, som er et eksperimentelt forskningsdesign. Studien ble utført ved Pamukkale University, Health Research and Application Center, Habib Kızıltaş psykiatriske sykehus fra november 2019 til juni 2020 og inkluderte 40 individer (20 i den eksperimentelle og 20 i kontrollgruppene). Studiedata ble samlet inn ved hjelp av et personlig informasjonsskjema, Functional Remission of General Schizophrenia Scale (FROGS) og Scale for Assessing the Three Components of Insight (SAI). Forskerne gjennomførte et 6-sesjoner Interpersonal Relations Theory-basert motivasjonsintervju med deltakerne i eksperimentgruppen. Det ble ikke gjort noen intervensjon til kontrollgruppen. Dataene ble analysert på grunnlag av pre-intervensjon, post-intervensjon og 3 måneder etter intervensjon (oppfølging).

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Schizofreni er en alvorlig psykisk sykdom som forårsaker problemer i tankene, følelsene og atferden til individet, svekker evnen til å vurdere virkeligheten, har en unik verden og holder individet borte fra det sosiale livet, forårsaker vanskeligheter i hans familie og sosiale miljø, tilbakefall, og er en progressiv, alvorlig psykisk lidelse når vanlig behandling ikke brukes.

Det rapporteres at personer som er diagnostisert med schizofreni har dårlig innsikt i hvordan de vurderer symptomene på sykdommen og hva de forventer av behandlingen. Et av problemene til personer med diagnosen schizofreni er mangel på motivasjon. Det sies at dette kan være forårsaket av det dopaminerge systemet. Denne situasjonen kan føre til at individer får vanskeligheter i det sosiale livet.

I denne sammenheng er det viktig å evaluere motivasjonsprosesser i behandling av schizofreni og å planlegge og gjennomføre tiltak som vil øke motivasjonen. Et dårlig terapeutisk forhold, lav innsikt og mangel på motivasjon er assosiert med dårlig tilpasning (til symptomer, behandling og miljø) hos pasienter med schizofreni. For å oppnå bedre etterlevelse og resultater bør den terapeutiske relasjonen og innsikten utvikles ved å øke motivasjonen til individer. Sykepleiere må etablere en terapeutisk relasjon for at sykepleien skal gi effektive resultater i restitusjonsprosessen til disse pasientene.

I denne studien antas det at interpersonell relasjonsbasert motiverende intervju kan være effektivt for å øke symptomhåndtering, sosial-yrkesmessig funksjonalitet, overholdelse av behandling, dagliglivsferdigheter og innsiktsnivåer hos pasienter med schizofreni, og kan kaste lys og veilede psykiatriske. sykepleieintervensjoner.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Kınıklı Kampus
      • Denizli, Kınıklı Kampus, Tyrkia, 20160
        • Pamukkale University Pamukkale University, Faculty of Health Science, Departmant of Psychiatric Nursing

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 65 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • For å være minst grunnskoleutdannet,
  • Bor i sentrum av Denizli,
  • Å være åpen for kommunikasjon og samarbeid.
  • er mellom 18-65 år,
  • Å være i remisjon (periode uten psykotisk eksaserbasjon),
  • Å ha en diagnose av schizofreni i henhold til DSM-5 (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) diagnostiske kriterier.

Ekskluderingskriterier:

  • Å være under 18 år og over 65 år,
  • Å være analfabet på tyrkisk,
  • Å ha psykisk utviklingshemming,
  • Å bli diagnostisert med en annen psykisk lidelse enn schizofreni i henhold til DSM-5 diagnosekriterier,
  • Å være i en psykotisk angrepsperiode.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperimentell: Studiegruppe
Studiegruppeintervensjon består av 6-sesjoner mellommenneskelige relasjoner teoribaserte motivasjonsintervjuer og 3 måneders oppfølging.
6-sesjoner mellommenneskelige relasjoner Teoribaserte motiverende intervjuer ble brukt på individene i studiegruppen. Alle øktene ble gjennomført ansikt til ansikt i form av individuelle intervjuer. Hvert intervju varte i gjennomsnitt 30-40 minutter. Med denne intervensjonen hadde det som mål å øke behandlingssamarbeidet og motivasjonen hos individer med schizofreni, å øke innsikten, å forbedre etterlevelse av behandling, dagliglivsferdigheter og sosial funksjonalitet. Studiedata ble samlet inn ved hjelp av et personlig informasjonsskjema, Functional Remission of General Schizofreni-skalaen (FROGS) og skalaen for å vurdere de tre komponentene i innsikt (SAI). Dataene ble analysert på grunnlag av pre-intervensjon, post-intervensjon og 3 måneder etter intervensjon.
Ingen inngripen: Ingen intervensjon: Kontrollgruppe
Kontrollgruppe mottar generell pleie og opplæringsheftet på slutten av studiet. Inkluderer også 3 måneders oppfølging.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Vurdere de tre komponentene i innsiktspoeng
Tidsramme: Endring fra baseline Vurdering av de tre komponentene av innsikt-poengsum etter 3 måneder
Skalaer ble fylt ut ved å intervjue hver deltaker. Skalaen består av 8 spørsmål. I de første 7 spørsmålene blir hvert element vurdert til 0-2. Den høyeste totale poengsummen av de syv første spørsmålene er 14. Det åttende spørsmålet er presentert som vedlegg. Det er overlatt til forskeren å stille dette spørsmålet. Den høyeste totale poengsummen for dette spørsmålet er 18. Økt skår indikerer en økning i innsikt.
Endring fra baseline Vurdering av de tre komponentene av innsikt-poengsum etter 3 måneder
Funksjonell remisjon av generell schizofreni-score
Tidsramme: Endring fra baseline funksjonell remisjon av generell schizofreni score etter 3 måneder
Skalaer ble fylt ut ved å intervjue hver deltaker. Scoring gjøres mellom 1-5 poeng. Maksimal poengsum som kan oppnås fra skalaen er 95, og minimumsscore er 19. Økt poengsum indikerer en økning i generell funksjonalitet.
Endring fra baseline funksjonell remisjon av generell schizofreni score etter 3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall bruk av helsetjenester
Tidsramme: Endring i antall førstegangsbruk av helsetjenester i 3. måned
I følge pasienterklæringen antall innleggelser.
Endring i antall førstegangsbruk av helsetjenester i 3. måned

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Gülay Yiğitoğlu, PhD, Pamukkale University
  • Hovedetterforsker: Nesrin Çunkuş, Msc, Pamukkale University
  • Studiestol: Ayşe Nur İnci Kenar, PhD, Pamukkale University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

17. september 2019

Primær fullføring (Faktiske)

25. februar 2021

Studiet fullført (Faktiske)

11. juni 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. juni 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

25. juni 2021

Først lagt ut (Faktiske)

28. juni 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. juni 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

25. juni 2021

Sist bekreftet

1. juni 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Studieresultater vil bli annonsert i en publikasjon.

IPD-delingstidsramme

Funn kan deles etter at studien er publisert.

Tilgangskriterier for IPD-deling

De sosiodemografiske og sykdomsrelaterte egenskapene til deltakerne, pre-post-test og oppfølgingsfunn inkludert svar på forskningsspørsmål og statistiske analyser vil bli delt.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • Studieprotokoll
  • Statistisk analyseplan (SAP)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

3
Abonnere