Zbadaj wpływ 24-tygodniowego programu ćwiczeń na zdolności funkcjonalne, poznawcze i jakość życia osób z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową
Brak aktywności fizycznej i siedzący tryb życia są powszechne wśród populacji z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową i nie są zgodne z wytycznymi Światowej Organizacji Zdrowia dotyczącymi aktywności fizycznej. Brak aktywności fizycznej i siedzący tryb życia powodują, że osoby te charakteryzują się niskim poziomem sprawności fizycznej (zmniejszenie wydolności funkcjonalnej i skuteczności w wykonywaniu codziennych czynności), przy podwyższonym ryzyku wystąpienia innych chorób współistniejących, takich jak cukrzyca typu II, nadciśnienie, cholesterol i zespół metaboliczny, wpływający na jakość ich życia.
Jedną z opisywanych w literaturze przyczyn braku aktywności fizycznej i siedzącego trybu życia osób z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową jest istnienie barier uniemożliwiających/utrudniających ich praktykę, a mianowicie brak dostosowanych programów ćwiczeń fizycznych, ograniczone zasoby finansowe i brak miejsc do ćwiczeń. ich praktyka. W rezultacie brakuje badań, w tym nie ma jasności co do stosowanych protokołów interwencji i różnorodnych metodologii dotyczących zastosowania interwencji niefarmakologicznych, psychologicznych i psychospołecznych, takich jak programy ćwiczeń fizycznych, w celu promowania różnych zmiennych.
Jednym z najlepiej zbadanych związków jest związek pomiędzy wysiłkiem fizycznym a promocją sprawności fizycznej, potwierdzający jego bezpośredni wpływ na wydolność funkcjonalną. Mając na uwadze, że badania nad pogorszeniem funkcji poznawczych oceniają jedynie niektóre zmienne, które mogą być ze sobą powiązane, ale same w sobie tego nie reprezentują, takie jak uwaga, pamięć i płynność językowa. Jeśli chodzi o jakość życia, 8-tygodniowy interdyscyplinarny program interwencyjny polegający na ćwiczeniach miał na celu poprawę jakości życia, profesjonalne i rówieśnicze wsparcie w zakresie aktywności, siły brzucha i równoważnego metabolicznie chodu zadań, jednak program ćwiczeń fizycznych jest niejasny i wielomodalny. Z drugiej strony, w poprzednim przeglądzie systematycznym powiązano wpływ ćwiczeń fizycznych ze zmiennymi związanymi z jakością życia, a mianowicie bólem, ogólnym stanem zdrowia i lękiem. W badaniach skupiających się na aktywności fizycznej wykazano, że zmienne te są predyktorami jakości życia, jednakże badania dotyczące programów ćwiczeń fizycznych są nadal ostrożne lub niejasne.
Zatem alternatywne i innowacyjne rozwiązania promujące/utrzymujące sprawność fizyczną, zmniejszające ryzyko wystąpienia pogorszenia funkcji poznawczych we wczesnym okresie życia oraz promujące/utrzymujące jakość życia osób z trudnościami intelektualnymi i rozwojowymi powinny obejmować ćwiczenia fizyczne. Biorąc pod uwagę to wstępne podejście, celem tego nierandomizowanego badania eksperymentalnego było przeanalizowanie wpływu dwóch 24-tygodniowych programów ćwiczeń fizycznych (w pomieszczeniu i na zewnątrz) na zdolność funkcjonalną, pogorszenie funkcji poznawczych i jakość życia osób z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową przebywających w placówkach opiekuńczych.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Coimbra, Portugalia, 3040-248
- Miguel Jacinto
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Dorośli ochotnicy zinstytucjonalizowani z regionu Leiria (środkowa Portugalia) uczestniczyli w interwencyjnym programie ćwiczeń.
Uczestnicy zostali wybrani na podstawie następujących kryteriów włączenia:
- dorośli z IDD;
- bez przeciwwskazań medycznych;
- wiek powyżej 18 lat;
- z łagodną, umiarkowaną lub ciężką diagnozą IDD (w tym zespołu Downa);
- sukcesy w wykonywaniu ruchów, takich jak ciągnięcie/pchanie;
- zdolność do przeprowadzenia zamierzonych ocen.
Dodatkowo zastosowaliśmy także następujące kryteria wykluczenia:
- osoby, które nie mogą podjąć zobowiązania na 6 miesięcy;
- osoby z innymi powiązanymi patologiami;
- przeciwwskazania do PE;
- niemożność samodzielnego chodzenia;
- głębokie IDD;
- niemożność komunikowania się;
- niedostarczenie należycie podpisanej świadomej zgody.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Ekranizacja
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa treningowa w pomieszczeniu
Grupa ćwiczeń na siłowni.
|
Program ćwiczeń fizycznych w pomieszczeniu realizowany był na sali gimnastycznej wyposażonej w maszyny do ćwiczeń.
Program ćwiczeń fizycznych został podzielony na cztery części.
Część I: zabawna gra lub bieg wahadłowy (5 do 7 minut).
Część II: trening aerobowy (bieżnia; 10 minut; 40% do 80% rezerwy tętna; od 12 do 17 według skali Borg Rating Of Perceived Exertion Scale; od 5 do 8 według 10 skali Borg Category-Stosunek).
Część III: trening siłowy (mniej więcej 25 minut; wyciskanie na nogi + wyciskanie na klatkę piersiową + prostowanie nóg + ściąganie w dół + uginanie nóg + wyciskanie na barki; 40-80% z 3 maksymalnych powtórzeń; 10-15 powtórzeń; 2-3 serie) .
Część IV: 4 rozciągania statyczne (każde od 30 do 60 sekund).
|
|
Eksperymentalny: grupa treningowa na świeżym powietrzu
Grupa ćwiczeniowa w przestrzeni plenerowej.
|
Program ćwiczeń fizycznych w pomieszczeniu realizowany był na sali gimnastycznej wyposażonej w maszyny do ćwiczeń.
Program ćwiczeń fizycznych został podzielony na cztery części.
Część I: zabawna gra lub bieg wahadłowy (5 do 7 minut).
Część II: trening aerobowy (bieżnia; 10 minut; 40% do 80% rezerwy tętna; od 12 do 17 według skali Borg Rating Of Perceived Exertion Scale; od 5 do 8 według 10 skali Borg Category-Stosunek).
Część III: trening siłowy (mniej więcej 25 minut; wyciskanie na nogi + wyciskanie na klatkę piersiową + prostowanie nóg + ściąganie w dół + uginanie nóg + wyciskanie na barki; 40-80% z 3 maksymalnych powtórzeń; 10-15 powtórzeń; 2-3 serie) .
Część IV: 4 rozciągania statyczne (każde od 30 do 60 sekund).
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Brak grupy ćwiczeń.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiany w jakości życia
Ramy czasowe: tydzień 0 i 24
|
Zastosowano portugalską wersję Skali Wyników Osobistych.
Instrument był używany przez techników przeszkolonych w celu oceny jakości życia osób z IDD.
Skala Wyników Osobistych obejmuje osiem dziedzin, każda zawierająca pięć pytań, co daje w sumie czterdzieści pytań z trzema opcjami odpowiedzi w formacie Likerta, a wyższy wynik (punkty) wskazuje lepszą jakość życia (np. 3 = zawsze; 2 = czasami; 1 = rzadko lub nigdy).
W przypadku pomiaru samoopisowego wszystkie złożone współczynniki rzetelności mieściły się w granicach akceptowalnej spójności wewnętrznej w zakresie od 0,75 do 0,91.
|
tydzień 0 i 24
|
|
Zmiany funkcji poznawczych
Ramy czasowe: tydzień 0 i 24
|
Mini-Mental State Examination (MMSE) to prosty test składający się z papieru i ołówka, łatwy i szybki w wykonaniu (około 5 do 10 minut), mający na celu wykrycie pogorszenia funkcji poznawczych.
Test MMSE został dostosowany do populacji portugalskiej przez Guerreiro i in. (1994) i wykorzystano je w populacji IDD.
Kwestionariusz składający się z trzydziestu pozycji (o wartości 0 – gdy osoba podaje błędną odpowiedź lub po prostu nie odpowiada lub otrzymuje 1 wartość – gdy osoba odpowiada poprawnie) jest zorganizowany w sześciu obszarach: Orientacja, Zapamiętywanie, Uwaga i liczenie, Przywołanie, Język.
Maksymalny wynik testu wynosi trzydzieści punktów, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepsze wyniki.
Jego punktacja mieści się w przedziale od 0 do 30 punktów, a wartościami odcięcia kwalifikującymi jednostki do profili poznawczych są: a) poważne zaburzenia poznawcze (1-9 pkt); b) umiarkowane zaburzenia funkcji poznawczych (10-18 pkt), łagodne zaburzenia funkcji poznawczych (19-24 pkt), d) prawidłowy stan funkcji poznawczych (25 pkt i więcej).
|
tydzień 0 i 24
|
|
Zmiany w pojemności funkcjonalnej
Ramy czasowe: tydzień 0, 12 i 24
|
Do oceny sprawności fizycznej wykorzystano baterię testów funkcjonalnych Fullertona, a mianowicie: i) test „siedzenia i stania” przez 30 sekund, walidowany dla populacji IDD, oceniał siłę i opór kończyn dolnych. Celem badania jest ocena siły i oporu kończyn dolnych (liczba powtórzeń w ciągu 30 sekund bez użycia kończyn górnych – powtórzenia). Test rozpoczyna się od pozycji badanego siedzącego na środku krzesła, z wyprostowanymi plecami i stopami rozstawionymi na szerokość barków, w pełni opartymi na podłodze; ii) test „Timed up and Go”, zatwierdzony dla populacji IDD, mający na celu ocenę mobilności fizycznej, a mianowicie szybkości, zwinności i równowagi dynamicznej (w sekundach); iii) test „6-minutowego marszu” walidowany dla populacji IDD, którego celem była ocena oporu tlenowego poprzez pokonanie największego dystansu w ciągu 6 minut (minut). |
tydzień 0, 12 i 24
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- FitnessParaAMente
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Niepełnosprawność intelektualna
-
NCT07261670Zakończony
-
NCT07503249Jeszcze nie rekrutacja
-
NCT07625592Aktywny, nie rekrutującyUpośledzenie intelektualne | Borderline Intellectual Functioning (BIF)
Badania kliniczne na Ćwiczenia treningowe
-
NCT07045259RekrutacyjnyMotoryczny zespół ryzyka poznawczego | Osoby w podeszłym wieku (osoby w wieku 65 lat lub starsze) | Pacjent geriatryczny | Eksergowanie | Ćwiczenia nerwowo-mięśniowe
-
NCT07362771ZakończonyZespół wielotorbielowatych jajników
-
NCT07440966Zakończony
-
NCT07146373RekrutacyjnyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczych (MCI)
-
NCT07329465ZakończonyFizjoterapia sportowa
-
NCT02010398ZakończonyStwardnienie rozsiane | Zmęczenie | Słabość
-
NCT06926036RekrutacyjnyObturacyjny bezdech senny (OSA)
-
NCT07080814RekrutacyjnyChoroba zwyrodnieniowa stawu kolanowego | Trening równowagi | Rehabilitacja pooperacyjna | Całkowite odzyskiwanie artroplastyki stawu kolanowego
-
NCT07377851ZakończonyAdaptacja metaboliczna do treningu interwałowego o wysokiej intensywności
-
NCT07540247ZakończonyTrening neuroatletyczny | Piłkarze futbolu amerykańskiego | Trening Reaktywny