Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program szkoleniowy motywacyjny dla nauczycieli wychowania fizycznego

4 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Carlos Mayo Rota, Universidad de Zaragoza

Protokół badania nierandomizowanego kontrolowanego badania na programie treningowym motywacyjnym opartym na modelu Circumplex dla nauczycieli wychowania fizycznego

Badanie to przedstawia protokół nierandomizowanego kontrolowanego badania oceniającego program szkoleniowy oparty na motywacji dla nauczycieli wychowania fizycznego. Grupa eksperymentalna weźmie udział w 14-godzinnym programie szkoleniowym opartym na teorii samostanowienia i modelu Cirumplex. Program składa się ze szkolenia teoretycznego i praktycznego w celu wspierania motywujących stylów nauczania i minimalizowania tych demotywujących. Grupa kontrolna będzie przestrzegać standardowego programu programu edukacji nauczycieli w zakresie wychowania fizycznego bez ekspozycji na konkretną interwencję.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Rekrutacyjny

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Edukacja nauczycieli wychowania fizycznego jest kluczowa, ponieważ wpływa bezpośrednio na to, jak nauczyciele wychowania fizycznego nauczania, motywują i angażują swoich przyszłych uczniów. Jednak programy szkoleniowe, które wspierają motywujące style nauczania, jednocześnie minimalizując te demotywacyjne, pozostają rzadkie, szczególnie podczas pierwszego wykształcenia nauczycieli. Badanie to przedstawia protokół nierandomizowanego kontrolowanego badania oceniającego program treningowy oparty na motywacji dla nauczycieli wychowania fizycznego, opartego na teorii samostanowienia i modelu Cirumplex. Program, wbudowany w magistra edukacji nauczycieli wychowania fizycznego, składa się ze szkolenia teoretycznego i praktycznego, aby wspierać motywujące style nauczania i zminimalizować te demotywujące. Badanie będzie obejmować co najmniej 38 nauczycieli przedszkolnych, podzielonych na grupę eksperymentalną (n = 19) i grupę kontrolną (n = 19). Grupa eksperymentalna weźmie udział w 14-godzinnym programie szkoleniowym łączącym teoretyczne i praktyczne elementy. Grupa kontrolna będzie przestrzegać standardowego programu edukacji nauczycieli fizycznych. Zostanie zastosowany quasi-eksperymentalna konstrukcja przedpostu z metodą mieszanych. Oceny ilościowe będą mierzyć zmiany w postrzeganych kompetencjach, motywację do nauczania i (de) motywujące style nauczania, podczas gdy jakościowe grupy fokusowe zapewnią dogłębne wgląd w doświadczenia uczestników i zastosowanie programu. Aby zapewnić obiektywność, niezależni badacze będą przeprowadzać oceny, a eksperci zewnętrzni będą moderować grupy fokusowe. Ustalenia przyczynią się do empirycznych dowodów na skuteczność interwencji opartych na teorii samostanowienia w początkowej edukacji nauczycieli, informując o rozwoju programu nauczania i popierając rozwój szkolenia pedagogicznego opartego na dowodach w wychowaniu fizycznym.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
38

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.
  • Nazwa: Carlos Mayo Rota
  • Numer telefonu: +34655375050
  • E-mail: cmayo@unizar.es

Lokalizacje studiów

  • Hiszpania
    • Aragón
      • Huesca, Aragón, Hiszpania, 22003
        • Rekrutacyjny
        • Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Zapisanie się do magistra na edukację nauczycieli wychowania fizycznego na University of Zaragoza.
  • 100% obecności w sesjach szkoleniowych (grupa eksperymentalna).
  • Zakończenie kwestionariuszy w trzech punktach czasowych (test wstępny, pośredni i testy).
  • Udział w końcowej dyskusji grupy fokusowej.

Kryteria wykluczenia:

  • Brak uzupełnienia wymaganych ocen.
  • Brak frekwencji w sesjach obowiązkowych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Grupa eksperymentalna weźmie udział w 14-godzinnym programie treningowym łączącym teoretyczne i praktyczne elementy teorii samostanowienia i modelu Cirumplex.
Behawioralne: Program szkoleniowy motywacyjny
Badanie to przedstawia protokół nierandomizowanego kontrolowanego badania oceniającego program treningowy oparty na motywacji dla nauczycieli wychowania fizycznego, opartego na teorii samostanowienia i modelu Cirumplex. Program, wbudowany w magistra edukacji nauczycieli wychowania fizycznego, składa się ze szkolenia teoretycznego i praktycznego, aby wspierać motywujące style nauczania i zminimalizować te demotywujące. Badanie będzie obejmować co najmniej 38 nauczycieli przedszkolnych, podzielonych na grupę eksperymentalną (n = 19) i grupę kontrolną (n = 19). Grupa eksperymentalna weźmie udział w 14-godzinnym programie szkoleniowym łączącym teoretyczne i praktyczne elementy. Grupa kontrolna będzie przestrzegać standardowego programu edukacji nauczycieli fizycznych.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna będzie przestrzegać standardowego programu edukacji nauczycieli fizycznych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
(DE) Motywowanie stylów nauczania
Ramy czasowe: Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.
Zmiany (de) motywujące style nauczania (mierzone za pomocą SIS-PE)
Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.
Nauczanie kompetencji
Ramy czasowe: Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.
Zmiany w postrzeganych kompetencjach dydaktycznych (mierzone za pomocą BPNSFS).
Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.
Motywacja do nauczania
Ramy czasowe: Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.
Zmiany motywacji do nauczania (mierzone za pomocą EME-ES).
Na początku (tydzień 0), 4 tygodnie po wyjściu i 8 miesięcy po linii bazowej.

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Jakość programu szkoleniowego
Ramy czasowe: 4 tygodnie po linii bazowej i 8 miesięcy po wartości wyjściowej.
Postrzegana jakość programu szkoleniowego (kwestionariusz oceny programu i ostateczna grupa fokusowa).
4 tygodnie po linii bazowej i 8 miesięcy po wartości wyjściowej.
Zastosowanie programu szkoleniowego
Ramy czasowe: 4 tygodnie po linii bazowej i 8 miesięcy po wartości wyjściowej.
Postrzegane zastosowanie programu szkoleniowego (kwestionariusz oceny programu i ostateczna grupa fokusowa).
4 tygodnie po linii bazowej i 8 miesięcy po wartości wyjściowej.
Mocne i słabe strony programu treningowego
Ramy czasowe: 8 miesięcy po linii podstawowej.
Jakościowe spostrzeżenia na temat wpływu szkolenia (ostateczna dyskusja grupy fokusowej)
8 miesięcy po linii podstawowej.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Universidad de Zaragoza

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
1 września 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
1 czerwca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
1 września 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
21 marca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
4 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
11 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
11 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
4 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 kwietnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • PROYS01_24

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami