Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

ADAPTacja CBT w leczeniu czynnościowego bólu brzucha u dzieci w opiece podstawowej (ADAPT-PCP)

5 października 2026 zaktualizowane przez: Natoshia Cunningham, Michigan State University

Badanie pilotażowe programu terapii poznawczo-behawioralnej dotyczącego czynnościowego bólu brzucha u dzieci w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej

Many youth experience ongoing stomach pain that does not have a clear medical cause. These conditions, called functional abdominal pain disorders, are common and can last for years. They often interfere with school attendance, daily activities, and social life, and are frequently linked with anxiety. Families may go through many medical tests and appointments without finding relief. The investigator's research shows that teaching these children coping skills, like relaxation, problem solving, and managing anxious thoughts, can reduce pain and improve functioning. The Aim to Decrease Anxiety and Pain Treatment (ADAPT) is a brief program, using cognitive behavioral strategies and mindfulness, the investigators developed that helps children. ADAPT has been shown to work well in specialty clinics, but most children with stomach pain are first seen in primary care, where this type of support is not usually available. The purpose of this project is to test ADAPT in pediatric primary care and test whether it can be delivered successfully. The goal is to improve access to care, reduce symptoms, and better support children.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

15

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Natoshia R Cunningham, Ph.D.
  • Numer telefonu: 845-662-6198
  • E-mail: natoshia@msu.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 lat do 14 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • FAPD diagnosis
  • Ages 9-14 years
  • Functional disability score of 7 or greater

Exclusion Criteria:

  • <9 years or >14 years
  • Known developmental disability, sensory, or cognitive impairments that limit youths' ability to engage with behavioral programming
  • Unmanaged psychiatric illness (e.g., psychosis, active suicidal ideation, severe depression as indicated in electronic medical records)
  • Symptoms directly attributable to a physical health concern (e.g., cancer, cystic fibrosis, inflammatory bowel disease).
  • Lack of English proficiency

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: ADAPT, cognitive behavioral program for pediatric functional abdominal pain

Cognitive behavioral intervention for management of pediatric functional abdominal pain, stratified to 4- or 6- sessions depending on presence of anxiety symptoms

Cognitive behavioral intervention for management of pediatric functional abdominal pain, stratified to 4- or 6- sessions depending on presence of anxiety symptoms, offered through primary care

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Recruitment
Ramy czasowe: At enrollment

>50% agreement to participate

At enrollment
Retention rates
Ramy czasowe: From baseline to post assessment (8 weeks)

>80% retention

From baseline to post assessment (8 weeks)
Feasibility of intervention
Ramy czasowe: at 8 week post assessment

responses to semi-structured qualitative post assessment interview

at 8 week post assessment

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in functional disability, measured using the Functional Disability Inventory (FDI)
Ramy czasowe: From baseline to post assessment (8 weeks)

The 15-item FDI assesses youths' difficulty performing tasks across home, school, recreational, and social settings over the "past few days" due to physical symptoms. Items are rated from 0 ("no trouble") to 4 ("impossible") and summed, yielding total scores of 0-60 with scores ≥7 suggesting greater than minimal disability. Youth will complete a self-report version, and parents will complete an additional version reporting on their child.

From baseline to post assessment (8 weeks)
Changes in pain, as measured by the Pain Visual Analog Scale (VAS)
Ramy czasowe: From baseline to post assessment (8 weeks)

Youth and parents will each report the youth's average pain intensity over the past week using a Visual Analog Scale (VAS). Responses range from 0 (no pain) to 10 (worst imaginable pain), with ratings ≥3 indicating moderate pain.

From baseline to post assessment (8 weeks)
Change in anxiety symptoms, measured using the Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED)
Ramy czasowe: From baseline to post assessment (8 weeks)

The 41-item Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED) assesses past 3-month anxiety symptoms. Items are scored on a 3-point Likert-style scale (0 = not true or hardly ever true, 2=very true or often true), and summed to yield total scores of 0-82 with higher scores indicating greater anxiety and scores ≥25 suggesting clinical significance. Youth will complete a self-report version, and parents will complete an additional version reporting on their child.

From baseline to post assessment (8 weeks)

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Eating behavior, measured by the Nine Item Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder Screen (NIAS)
Ramy czasowe: From baseline to post-assessment (8 weeks)

The Nine Item Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder Screen (NIAS) is a self-report questionnaire used to assess symptoms of avoidant/restrictive eating, including picky eating, low appetite, and fear of negative consequences of eating. Items are rated on a Likert-type scale and summed to yield a total score ranging from 0 to 45, with higher scores indicating greater severity of avoidant/restrictive eating symptoms. Youth will complete this measure.

From baseline to post-assessment (8 weeks)
Eating behavior, as measured by the Children's Eating Attitudes Test (ChEAT)
Ramy czasowe: From baseline to post assessment (8 weeks)

The Children's Eating Attitudes Test (ChEAT) is a self-report questionnaire used to assess disordered eating attitudes and behaviors in youth, including dieting, food preoccupation, and concerns about weight. Items are rated on a Likert-type scale and summed to yield a total score ranging from 0 to 78, with higher scores indicating more problematic eating attitudes and greater eating-related concerns. Youth will complete this measure.

From baseline to post assessment (8 weeks)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 października 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 grudnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 kwietnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

13 kwietnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 października 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 października 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STUDY202500550

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .