Termogeneza aktywności niezwiązanych z ćwiczeniami fizycznymi (NEAT) u dzieci

Termogeneza aktywności niezwiązanej z ćwiczeniami (NEAT) to energia zużywana na codzienne czynności, takie jak utrzymywanie postawy, wiercenie się i inne czynności, które nie zostały wyraźnie określone jako „ćwiczenia”. Coraz więcej dowodów wskazuje, że NEAT odgrywa ważną rolę w ogólnym bilansie energetycznym; na przykład różnice w NEAT wyjaśniają łatwość, z jaką dorośli przybierają na wadze lub tracą na wadze podczas nadmiernego lub niedostatecznego karmienia. Intrygującym i prawdopodobnie modyfikowalnym komponentem NEAT jest aktywność przypominająca wiercenie się. U szczupłych dorosłych z nadwagą modulacja NEAT poprzez zwiększenie wierceń może zwiększyć krótkoterminowy wydatek energetyczny. Nie wiadomo, czy NEAT można zmienić u dzieci lub czy zwiększenie NEAT u dzieci może zmienić dzienny wydatek energetyczny lub skład ciała w dłuższej perspektywie. Dzieci wykazują wyższy poziom codziennej aktywności niż dorośli, co sugeruje potencjalnie głębokie różnice w bilansie energetycznym. Proponujemy zbadanie roli NEAT u dzieci w celu ustalenia, czy: a) składnik wiercący się NEAT można zmierzyć dokładnie i powtarzalnie u dzieci; b) NEAT można zwiększyć za pomocą urządzeń przypominających dzieciom o wykonywaniu czynności przypominających wiercenie się; oraz c) manipulacja wierceniem się – NEAT może znacząco zmienić wydatek energetyczny i skład ciała. Trzydzieścioro dzieci szczupłych i trzydzieścioro z nadwagą zostanie włączonych do pilotażowego studium wykonalności i poddane leczeniu. Dzięki dostosowaniu technologii opracowanych do pomiaru aktywności dorosłych, zachowanie dzieci i termogeneza zostaną zarejestrowane i przeanalizowane w celu zbadania pytania (a). Aby odpowiedzieć na pytania badawcze (b) i (c), poprosimy dzieci, aby nosiły zegar, który wibruje w ustalonych odstępach czasu i zostały losowo przydzielone do dwóch warunków: interwencji lub stanu aktywnego, podczas którego dzieci będą wskazywane przez zegar angażowanie się w zachowanie polegające na wierceniu się (szybkie poruszanie piętą w górę iw dół) oraz warunek kontrolny, podczas którego dzieci zostaną poproszone o wykonanie mniej termogenicznej czynności (zanotowanie wskazówki). Następnie dzieci będą się krzyżować, tak aby każde dziecko spełniło oba warunki. Głównymi miarami wyniku dla pytania (a) będą zmiany wydatku energetycznego, gdy badani zostaną poproszeni o wiercenie się w środowisku laboratoryjnym. Uzyskana zostanie również korelacja tych pomiarów wydatku energetycznego z nowymi technologiami monitorowania aktywności, tak aby takie urządzenia mogły być wykorzystywane do pomiarów w warunkach wolno żyjących. W przypadku pytań badawczych (b) i (c) przestrzeganie zalecanych schematów wiercenia się w wolnym środowisku życia oraz zmiany wydatku energetycznego i składu ciała zostaną określone w odstępie 2 tygodni. To badanie pilotażowe umożliwi określenie wielkości próby potrzebnej do oceny skuteczności długoterminowej interwencji NEAT u dzieci.