Термогенез нефизической активности (NEAT) у детей

Термогенез нефизической активности (NEAT) — это энергия, затрачиваемая на ежедневные действия, такие как поддержание осанки, ерзание и другие действия, не обозначенные специально как «упражнения». Растущее количество данных указывает на то, что NEAT играет важную роль в общем энергетическом балансе; например, различия в NEAT объясняют легкость, с которой взрослые набирают или теряют вес при избыточном или недостаточном питании. Интригующим и, возможно, поддающимся модификации компонентом NEAT является активность, похожая на ерзание. У худощавых и полных взрослых модулирование NEAT за счет усиления ерзанья может увеличить кратковременный расход энергии. Неизвестно, можно ли изменить NEAT у детей, или может ли увеличение NEAT у детей изменить ежедневный расход энергии или состав тела в долгосрочной перспективе. У детей наблюдается более высокий уровень ежедневной активности, чем у взрослых, что предполагает потенциально глубокие различия в энергетическом балансе. Мы предлагаем изучить роль NEAT у детей, чтобы определить: а) можно ли точно и воспроизводимо измерить ерзающий компонент NEAT у детей; б) NEAT можно повысить с помощью устройств, которые напоминают детям о том, что нужно заниматься чем-то вроде ерзания; и в) манипулирование ерзанием-NEAT может значительно изменить расход энергии и состав тела. Тридцать худых и тридцать детей с избыточным весом будут зачислены и пролечены в пилотном технико-экономическом обосновании. Путем адаптации технологий, разработанных для измерения активности взрослых, поведение детей и термогенез будут регистрироваться и анализироваться для изучения вопроса (а). Чтобы ответить на вопросы исследования (b) и (c), мы попросим детей носить таймер, который вибрирует по расписанию с фиксированным интервалом и случайным образом распределяется по двум условиям: вмешательство или активное состояние, во время которого дети будут получать сигналы от таймера. проявлять ерзающее поведение (быстро двигать пяткой вверх и вниз) и контрольное состояние, во время которого детей просят выполнять менее термогенные действия (отмечая сигнал). Затем дети переходят друг друга, чтобы каждый ребенок выполнил оба условия. Основными показателями результата для вопроса (а) будут изменения в расходе энергии, когда испытуемых просят поерзать в лабораторных условиях. Также будет получена корреляция этих измерений расхода энергии с новыми технологиями мониторинга активности, чтобы такое оборудование можно было использовать для измерений в условиях свободной жизни. Для вопросов исследования (b) и (c) соблюдение предписанных режимов беспокойства в условиях свободной жизни и изменения в расходе энергии и составе тела будут определяться в течение 2-недельного интервала. Это пилотное исследование позволит определить размер выборки, необходимый для оценки эффективности долгосрочного вмешательства NEAT у детей.