Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Podejścia do odprawy indywidualnej i grupowej w szkoleniu opartym na symulacji kryzysu anestezjologicznego. Jaki wpływ na wynik techniczny? (DEBRIEF-SIM)

23 października 2013 zaktualizowane przez: Floriane CICERON, Centre Hospitalier Universitaire de Besancon

Szkolenie oparte na symulacji jest niezbędne do uczenia się lub utrzymywania umiejętności w branżach wysokiego ryzyka, takich jak lotnictwo i kolejnictwo, oraz w dziedzinie medycyny, takiej jak anestezjologia. Podsumowanie po symulacji ma fundamentalne znaczenie dla zmniejszenia emocjonalnego wpływu sesji i oceny umiejętności technicznych i nietechnicznych (zachowanie). Nawet jeśli wciąż nie można znaleźć idealnej metody odprawy, indywidualna odprawa jest uważana za złoty standard, ale jest czasochłonna. Badanie DEBRIEF-SIM jest prospektywnym, wieloośrodkowym i randomizowanym badaniem z pojedynczą ślepą próbą, które porównuje podejście indywidualne (zdefiniowane przez uczącą się parę rezydentów i pielęgniarkę) z odprawą grupową (kilka par). Pierwszorzędowym punktem końcowym jest określenie niegorszości tego podejścia w porównaniu z podejściem indywidualnym w zakresie wpływu edukacyjnego.

Po pierwszej sesji uczniowie zostaną przesłuchani zgodnie z ich randomizacją, ale po drugiej sesji wszyscy przejdą indywidualne przesłuchanie.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Debriefing indywidualny polega na indywidualnym spotkaniu każdego uczestnika badania z badaczem w celu przeanalizowania postępowania w symulowanym kryzysie anestezjologicznym.

Debriefing grupowy polega na analizie przez badacza postępowania w kryzysie anestezjologicznym symulowanym w obecności wszystkich osób włączonych do grupy Grouped Debriefing.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

48

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Besancon, Francja, 25000
        • Faculté de Franche-Comte des études de medecine et pharmaceutiques

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Lekarz:

    • rezydent anestezjologii i intensywnej terapii CHU Besançon i Dijon

Student pielęgniarstwa anestezjologicznego:

  • Studentka pielęgniarstwa anestezjologicznego 1 lub 2 klasa szkoły Besançon i Dijon

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby niezdolne do wyrażenia zgody: ubezwłasnowolnione (podmioty pozostające pod opieką), małoletnie (< 18 lat)
  • Odmowa udziału w badaniu
  • Odmowa podpisania klauzuli poufności

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Odprawa indywidualna
Debriefing indywidualny polega na indywidualnym spotkaniu każdego uczestnika badania z badaczem w celu przeanalizowania postępowania w symulowanym kryzysie anestezjologicznym.
Debriefing indywidualny polega na indywidualnym spotkaniu każdego uczestnika badania z badaczem w celu przeanalizowania postępowania w symulowanym kryzysie anestezjologicznym.
Inny: Odprawa grupowa
Debriefing grupowy polega na analizie postępowania w kryzysie anestezjologicznym symulowanym w obecności wszystkich osób objętych grupą Grouped Debriefing.
Debriefing polega na symulowanej przez badacza analizie zarządzania kryzysem anestezjologicznym w obecności wszystkich osób włączonych do grupy Groupe Debriefing.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Wynik kompetencji technicznych
Ramy czasowe: 2 miesiące
2 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Sébastien Pili-Floury, Faculté de Franche-Comte des études de medecine et pharmaceutiques

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2013

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 marca 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 kwietnia 2013

Pierwszy wysłany (Oszacować)

19 kwietnia 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

24 października 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 października 2013

Ostatnia weryfikacja

1 października 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • EI/2012/028

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Odprawa indywidualna

Subskrybuj