- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04598230
Partnerzy w opiece nad niespokojną młodzieżą (PCAY)
Zaburzenia lękowe rozpoczynające się u dzieci (lęk uogólniony, lęk społeczny, lęk separacyjny) są bardzo rozpowszechnione i nieleczone upośledzają w okresie dojrzewania i dorosłości. W największym porównawczym badaniu skuteczności remisja wystąpiła u około 65% dzieci i młodzieży leczonych skojarzeniem selektywnych inhibitorów wychwytu zwrotnego serotoniny (SSRI) i terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). W przeciwieństwie do CBT bez SSRI osiągnięto remisję u 35% dzieci w wieku 3 miesięcy i 45% w wieku 6 miesięcy – odpowiednio 30% i 20% różnicy. Pomimo różnic we wskaźnikach remisji, sama CBT jest preferowanym sposobem leczenia większości pacjentów i ich rodzin. Brak świadomości istotnej różnicy we wskaźnikach remisji i obaw związanych ze skutkami ubocznymi leków może wpływać na preferencje pacjenta i rodziny, mimo że SSRI mają pozytywny profil bezpieczeństwa.
Krytyka CBT w powyższym badaniu sugeruje, że CBT nie była tak skuteczna, jak mogłaby być ze względu na krótki czas trwania leczenia, ograniczone zaangażowanie rodziny i ograniczone sesje ekspozycji. Czy połączenie CBT i SSRI nadal byłoby lepsze niż sama CBT, gdyby CBT była dłuższa i obejmowała większe zaangażowanie rodziny i sesje narażenia?
W badaniu Partners in Care for Anxious Youth (PCAY) dzieci i młodzież z zaburzeniami lękowymi w wieku 7-17 lat przebywały w klinikach podstawowej opieki pediatrycznej powiązanych z trzema instytucjami: Lurie Children's Hospital of Chicago, University of California Los Angeles i University of Cincinnati zostanie losowo przydzielony do jednej z dwóch grup terapeutycznych; tylko CBT lub CBT w połączeniu z SSRI (fluoksetyną, sertraliną lub escitalopramem). CBT w PCAY będzie trwać 6 miesięcy i będzie obejmować większe zaangażowanie rodziny i więcej okazji do narażenia niż w poprzednich badaniach. Po 6-miesięcznej ostrej fazie leczenia nastąpi 6-miesięczna obserwacja. Głównym rezultatem będzie remisja objawów lękowych i zmniejszenie upośledzenia w ciągu 6 i 12 miesięcy.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zaburzenia lękowe zaczynają się w dzieciństwie i okresie dojrzewania, są niezwykle powszechne, ale często są niedostatecznie diagnozowane i leczone. Nieleczone zaburzenia lękowe u dzieci mogą być przewlekłe i upośledzać w wieku dorosłym. Dobrą wiadomością jest to, że terapie oparte na dowodach mogą być bardzo skuteczne w zmniejszaniu objawów, aw przypadku dużej liczby dzieci i młodzieży leczenie może zmniejszyć objawy lękowe do minimum z wyraźną poprawą funkcjonowania. W największym porównawczym badaniu skuteczności remisja (minimalne lub brak objawów lęku) wystąpiła u około 65% dzieci i młodzieży leczonych skojarzeniem selektywnego inhibitora wychwytu zwrotnego serotoniny (SSRI) i terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). W przeciwieństwie do CBT bez SSRI osiągnięto remisję u 35% dzieci w wieku 3 miesięcy i 45% w wieku 6 miesięcy – odpowiednio 30% i 20% różnicy.
Niemniej jednak sama CBT jest preferowanym sposobem leczenia większości pacjentów i rodzin. Brak świadomości istotnej różnicy we wskaźnikach remisji i obaw związanych ze skutkami ubocznymi leków może wpływać na preferencje pacjenta i rodziny, mimo że SSRI mają pozytywny profil bezpieczeństwa.
W badaniu opisanym powyżej CBT była ograniczona w sposób, który może wyjaśniać, dlaczego była mniej skuteczna. CBT trwała krócej, miała mniej sesji i mniej okazji do ekspozycji, niż pierwotnie zaprojektowano, i miała mniejsze zaangażowanie rodziny niż bardziej aktualne podejścia. Biorąc pod uwagę, że pacjenci i rodziny preferują CBT, ważne jest, aby wiedzieć, czy połączenie CBT i SSRI jest naprawdę lepsze niż sama CBT, czy też w pełni wdrożona CBT może wypełnić lukę we wskaźnikach remisji z połączeniem CBT i SSRI. Badanie dostarczy również informacji o tym, które dzieci i młodzież osiągnęły remisję dzięki CBT lub CBT i SSRI.
Badanie Partners in Caring for Anxious Youth (PCAY) obejmie badania przesiewowe dzieci i młodzieży w wieku 7-17 lat w pediatrycznych klinikach podstawowej opieki zdrowotnej powiązanych z trzema instytucjami: Lurie Children's Hospital of Chicago, University of California Los Angeles i University of Cincinnati. Jeśli u dziecka uzyska się pozytywny wynik badania przesiewowego z objawami zaburzeń lękowych, pacjent i jego rodzina otrzymają możliwość zapoznania się z metodą PCAY. Jeśli rodzina jest zainteresowana PCAY, pracownik badania udzieli informacji i odpowie na wszelkie pytania. Jeśli pacjent i rodzina chcą się zapisać, podpiszą formularz zgody, przeprowadzą ocenę, a jeśli kwalifikują się i chcą przejść dalej, zostaną losowo przydzieleni do CBT lub CBT plus SSRI. Zespół badawczy będzie współpracował z pacjentem i rodziną, aby połączyć się z terapeutą w społeczności, aby rozpocząć CBT, a jeśli leki są częścią leczenia, współpracować z pediatrą pacjenta, aby rozpocząć leczenie. CBT obejmie do 20 sesji terapeutycznych, a leczenie farmakologiczne będzie selektywnym inhibitorem wychwytu zwrotnego serotoniny (fluoksetyna, sertralina lub escitalopram). Celem leczenia jest osiągnięcie remisji u dziecka lub nastolatka z zaburzeniem lękowym i wyraźna poprawa funkcjonowania. Pierwsza część leczenia trwa 6 miesięcy, a następnie trwa kontynuacja przez kolejne 6 miesięcy (łącznie 12 miesięcy). Po zakończeniu badania badacze mają nadzieję dowiedzieć się, czy CBT i SSRI są naprawdę lepsze od w pełni wdrożonej CBT, czy nie. Wyniki tego badania poinformują pacjentów, rodziny, świadczeniodawców, płatników i decydentów o wartości leków w połączeniu z CBT.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Stephanie Stern, CNA
- Numer telefonu: 312-227-4086
- E-mail: smstern@luriechildrens.org
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: John Lavigne, Ph.D.
- Numer telefonu: 312-227-3410
- E-mail: jlavigne@luriechildrens.org
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 45219
- Rekrutacyjny
- UCLA Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior
-
Kontakt:
- Tara Peris, PhD
- Numer telefonu: 310-794-4347
- E-mail: tperis@mednet.ucla.edu
-
Kontakt:
- Katerine Delgadillo-Soto, BA
- Numer telefonu: 310 825-0122
- E-mail: kdelgadillosoto@mednet.ucla.edu
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60611
- Rekrutacyjny
- Lurie Children's Hospital and Affiliated Pediatric Practices
-
Kontakt:
- John T Walkup, MD
- Numer telefonu: 312-227-4086
- E-mail: pcay@lurichildrens.org
-
Kontakt:
- Stephanie M Stern, BA
- Numer telefonu: 312 227-4086
- E-mail: pcay@luriechildrens.org
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stany Zjednoczone, 45219
- Jeszcze nie rekrutacja
- University of Cincinnati
-
Kontakt:
- Jeff Strawn, MD
- Numer telefonu: 513-558-4422
- E-mail: strawnjr@uc.edu
-
Kontakt:
- Heidi Schroeder, BS
- Numer telefonu: 513 558-4422
- E-mail: heidi.schoeder@uc.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia
- Wiek 7-17 lat (włącznie w momencie wyrażenia zgody)
- Podstawowy podręcznik diagnostyczny i statystyczny, wydanie 5 (DSM-5) diagnoza zespołu lęku separacyjnego (SAD) i/lub zespołu lęku uogólnionego (GAD) i/lub zespołu lęku społecznego (SocAD) na podstawie samooceny ustrukturyzowanego wywiadu ( MINI-KID) i potwierdzenie przez lekarza prowadzącego badanie.
- Stabilny/leczony zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), złożone lub nadpobudliwe impulsywne podtypy
- Dostępny główny opiekun mający stały kontakt z pacjentem, który jest prawnie zdolny do wyrażenia zgody
- Medycznie zatwierdzony przez lekarza pediatrę, w tym negatywny test ciążowy z moczu dla kobiet w wieku rozrodczym. Ponadto pacjentki muszą wyrazić zgodę na powstrzymanie się od aktywności seksualnej lub na stosowanie niezawodnej metody kontroli urodzeń, zgodnie z ustaleniami lekarza pediatry podczas badania.
Kryteria wyłączenia:
- Pacjenci z następującymi zaburzeniami psychicznymi w ciągu całego życia: autyzm umiarkowany do ciężkiego, choroba afektywna dwubiegunowa, schizofrenia lub zaburzenie schizoafektywne, niepełnosprawność intelektualna w wywiadzie
- Pierwotne zaburzenie nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), złożone lub nadpobudliwe impulsywne podtypy
- Duże zaburzenie depresyjne o większym nasileniu niż zaburzenie lękowe wymagające leczenia, które nie jest przewidziane w PCAY
- Tylko zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne (OCD) (bez współwystępującego SAD, SocAD lub GAD)
- Pacjenci z poważną chorobą, która mogłaby zakłócić udział w badaniu (np. złożone i zmieniające się leczenie lub wymagają częstych hospitalizacji).
- Pacjenci, którzy są w ciąży, na co wskazuje pozytywny wynik testu ciążowego lub są aktywni seksualnie i nie stosują skutecznej antykoncepcji.
- Pacjenci, którzy stanowią znaczące i bezpośrednie zagrożenie dla siebie lub innych.
Pacjenci, u których wystąpiła minimalna lub żadna zmiana, po zastosowaniu odpowiedniej dawki leczenia farmakologicznego opartego na dowodach lub terapii poznawczo-behawioralnej w leczeniu zaburzeń lękowych.
(Patrz wyłączenia leków i CBT poniżej)
- Pacjenci lub opiekunowie, którzy nie mówią po angielsku lub hiszpańsku. Wszystkie materiały i zabiegi będą dostępne w języku hiszpańskim i angielskim.
- Dzieci i młodzież ze złożonymi potrzebami psychiatrycznymi, których nie można zaspokoić w podstawowej opiece zdrowotnej ani w środowisku lokalnym, zgodnie z ustaleniami lokalnych zespołów głównego badacza (PI) i świadczeniodawców.
Wykluczenia leków
Fluoksetyna
- 20 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci w wieku poniżej 12 lat
- 40 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u młodzieży >12 lat
Sertralina
- 100 przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci w wieku poniżej 12 lat
- 150 przez co najmniej 6 z 10 tygodni u młodzieży >12 lat
Citalopram
- 20 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci >12 lat
- 30 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni, młodzież > 12 lat
escytalopram
- 10 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci w wieku poniżej 12 lat
- 20 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u młodzieży >12 lat
Fluwoksamina
- 150 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci w wieku poniżej 12 lat
- 200 mg przez co najmniej 6 z 10 tygodni u dzieci w wieku poniżej 12 lat
Wyłączenia CBT
Nieudane poprzednie badanie zweryfikowanej CBT w leczeniu zaburzeń lękowych w ciągu poprzedniego roku, uznane za wystarczające na podstawie ≥12 sesji CBT opartych na ekspozycji
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: Terapia skojarzona (COMB)
Uczestnicy losowo przydzieleni do tej grupy otrzymają terapię poznawczo-behawioralną i jeden z trzech badanych leków (fluoksetynę, sertralinę lub escitalopram).
|
Uczestnicy losowo przydzieleni do tego ramienia otrzymają do 20 sesji terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) opartej na dowodach o przedłużonym czasie trwania, z większą liczbą zadań związanych z ekspozycją i większym zaangażowaniem rodziny niż badano w przeszłości.
Inne nazwy:
Uczestnicy losowo przydzieleni do tej grupy otrzymają terapię poznawczo-behawioralną porównywalną z tą w grupie terapii poznawczo-behawioralnej oraz jeden z trzech leków z grupy selektywnych inhibitorów wychwytu zwrotnego serotoniny (SSRI) (fluoksetyna, sertralina, escitalopram)
Inne nazwy:
|
Aktywny komparator: Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
Uczestnicy losowo przydzieleni do tej grupy będą poddani wyłącznie terapii poznawczo-behawioralnej (CBT).
|
Uczestnicy losowo przydzieleni do tego ramienia otrzymają do 20 sesji terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) opartej na dowodach o przedłużonym czasie trwania, z większą liczbą zadań związanych z ekspozycją i większym zaangażowaniem rodziny niż badano w przeszłości.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Globalna skala nasilenia wrażenia klinicznego (CGI-S)
Ramy czasowe: Pierwszorzędowym wynikiem jest remisja zaburzeń lękowych w oparciu o ocenę CGI-S zgłaszaną przez rodziców i dzieci wynoszącą 1 (całkowicie nie chora) lub 2 (choroba na pograniczu) po 6 miesiącach od pierwszej wizyty terapeutycznej
|
Skala CGI-S zapewnia globalną ocenę nasilenia objawów lękowych w zakresie od 1 (wcale nie chory) do 7 (bardzo chory).
CGI-S jest powszechnie stosowany w badaniach klinicznych i pozwoli nam porównać wcześniejsze badania w tej dziedzinie.
|
Pierwszorzędowym wynikiem jest remisja zaburzeń lękowych w oparciu o ocenę CGI-S zgłaszaną przez rodziców i dzieci wynoszącą 1 (całkowicie nie chora) lub 2 (choroba na pograniczu) po 6 miesiącach od pierwszej wizyty terapeutycznej
|
Zrewidowana skala upośledzenia lękowego dziecka (CAIS-R)
Ramy czasowe: Zmiana oceny CAIS-R upośledzenia związanego z lękiem od wartości początkowej do 6 miesięcy po leczeniu
|
CAIS-R to składająca się z 47 pozycji ocena stopnia, w jakim objawy lękowe upośledzają funkcjonowanie dziecka lub nastolatka.
Wyniki mieszczą się w zakresie od 0-141, przy czym wyższe wyniki wskazują na gorsze funkcjonowanie.
|
Zmiana oceny CAIS-R upośledzenia związanego z lękiem od wartości początkowej do 6 miesięcy po leczeniu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Globalna skala nasilenia wrażenia klinicznego (CGI-S)
Ramy czasowe: Pierwszorzędowym wynikiem jest remisja zaburzeń lękowych na podstawie oceny CGI-S zgłaszanej przez rodziców i dzieci wynoszącej 1 (całkowicie brak choroby) lub 2 (pogranicze choroby) po 12 miesiącach od pierwszej wizyty leczniczej
|
Skala CGI-S zapewnia globalną ocenę nasilenia objawów lękowych w zakresie od 1 (wcale nie chory) do 7 (bardzo chory).
CGI-S jest powszechnie stosowany w badaniach klinicznych i pozwoli nam porównać wcześniejsze badania w tej dziedzinie.
|
Pierwszorzędowym wynikiem jest remisja zaburzeń lękowych na podstawie oceny CGI-S zgłaszanej przez rodziców i dzieci wynoszącej 1 (całkowicie brak choroby) lub 2 (pogranicze choroby) po 12 miesiącach od pierwszej wizyty leczniczej
|
Zrewidowana skala upośledzenia lękowego dziecka (CAIS-R)
Ramy czasowe: Zmiana oceny CAIS-R upośledzenia związanego z lękiem od wartości początkowej do 12 miesięcy po leczeniu
|
CAIS-R to składająca się z 47 pozycji ocena stopnia, w jakim objawy lękowe upośledzają funkcjonowanie dziecka lub nastolatka.
Wyniki mieszczą się w zakresie od 0-141, przy czym wyższe wyniki wskazują na gorsze funkcjonowanie.
|
Zmiana oceny CAIS-R upośledzenia związanego z lękiem od wartości początkowej do 12 miesięcy po leczeniu
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: John Walkup, MD, Chair, Pritzker Department of Psychiatry and Behavioral Health
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Walkup JT, Albano AM, Piacentini J, Birmaher B, Compton SN, Sherrill JT, Ginsburg GS, Rynn MA, McCracken J, Waslick B, Iyengar S, March JS, Kendall PC. Cognitive behavioral therapy, sertraline, or a combination in childhood anxiety. N Engl J Med. 2008 Dec 25;359(26):2753-66. doi: 10.1056/NEJMoa0804633. Epub 2008 Oct 30. Erratum In: N Engl J Med. 2013 Jan 31;368(5):490.
- Piacentini J, Bennett S, Compton SN, Kendall PC, Birmaher B, Albano AM, March J, Sherrill J, Sakolsky D, Ginsburg G, Rynn M, Bergman RL, Gosch E, Waslick B, Iyengar S, McCracken J, Walkup J. 24- and 36-week outcomes for the Child/Adolescent Anxiety Multimodal Study (CAMS). J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2014 Mar;53(3):297-310. doi: 10.1016/j.jaac.2013.11.010. Epub 2013 Nov 28.
- Peris TS, Compton SN, Kendall PC, Birmaher B, Sherrill J, March J, Gosch E, Ginsburg G, Rynn M, McCracken JT, Keeton CP, Sakolsky D, Suveg C, Aschenbrand S, Almirall D, Iyengar S, Walkup JT, Albano AM, Piacentini J. Trajectories of change in youth anxiety during cognitive-behavior therapy. J Consult Clin Psychol. 2015 Apr;83(2):239-52. doi: 10.1037/a0038402. Epub 2014 Dec 8.
- Strawn JR, Dobson ET, Mills JA, Cornwall GJ, Sakolsky D, Birmaher B, Compton SN, Piacentini J, McCracken JT, Ginsburg GS, Kendall PC, Walkup JT, Albano AM, Rynn MA. Placebo Response in Pediatric Anxiety Disorders: Results from the Child/Adolescent Anxiety Multimodal Study. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2017 Aug;27(6):501-508. doi: 10.1089/cap.2016.0198. Epub 2017 Apr 6.
- Rynn MA, Walkup JT, Compton SN, Sakolsky DJ, Sherrill JT, Shen S, Kendall PC, McCracken J, Albano AM, Piacentini J, Riddle MA, Keeton C, Waslick B, Chrisman A, Iyengar S, March JS, Birmaher B. Child/Adolescent anxiety multimodal study: evaluating safety. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2015 Mar;54(3):180-90. doi: 10.1016/j.jaac.2014.12.015. Epub 2014 Dec 31.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20203537
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
-
University of TulsaZakończonyBezsenność | Uraz | KoszmarStany Zjednoczone