- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05157906
Wpływ programu Happy Grow na pewność siebie rodziców: randomizowane, kontrolowane badanie otwarte (Parentopia)
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Obszerna literatura naukowa pokazuje, że szczęście w dzieciństwie można pielęgnować poprzez pozytywne i responsywne strategie rodzicielskie i jest ono związane z optymalnym rozwojem dziecka i jest predyktorem przyszłego szczęścia.
Program Grow Happy to tłumaczenie literatury naukowej na przyjazne dla rodziców materiały edukacyjne oraz praktyczne wskazówki i porady mające na celu poprawę wiedzy rodziców i szczęścia dzieci poprzez techniki rodzicielskie i zabawę.
Chociaż program Grow Happy został naukowo potwierdzony, nie został jeszcze przetestowany klinicznie. Postawiono hipotezę, że program Grow Happy poprawi wiedzę i pewność siebie matek w zakresie zachowań rodzicielskich sprzyjających szczęściu i optymalnemu rozwojowi dziecka.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Sleman, Indonezja
- University Gadjah Mada, Center for Health and Human Nutrition
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Para opiekun-maluch pochodzi z gospodarstw domowych o niskich lub średnich dochodach, zgodnie z definicją granicznego rocznego poziomu dochodu IDR
- Małe dzieci (w pełnym wymiarze) w wieku od 24 do 28 miesięcy w momencie rejestracji.
- Normalnie rozwijające się małe dzieci bez zdiagnozowanych problemów behawioralnych, neurologicznych lub żywieniowych.
Kryteria wyłączenia:
- Pierwsi opiekunowie z więcej niż jednym dzieckiem.
- Opiekunowie główni ze zdiagnozowanymi problemami behawioralnymi lub żywieniowymi.
- Niemowlęta o stosunku wagi do wieku < -2 odchylenia standardowego z krajowej wykresu wzrostu w Indonezji lub zgodnie ze standardami WHO w chwili rejestracji.
- Niemowlęta o wzroście w stosunku do wieku < -2 odchylenia standardowego z krajowej wykresu wzrostu w Indonezji lub zgodnie ze standardami WHO w chwili rejestracji.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Uczestnicy będą mieli dostęp do materiałów programu Grow Happy, w tym książki Grow Happy, ponad 99 sposobów na rozwijanie szczęścia i filmów instruktażowych, które są dostarczane cyfrowo na okres próbny wynoszący 12 tygodni.
|
Materiały interwencyjne będą dostarczane cyfrowo przez 12 tygodni, z comiesięcznym motywem z edukacyjnej książki Grow Happy oraz powiązanych wskazówek i filmów, które będą publikowane co tydzień.
|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
Żadne dodatkowe materiały edukacyjne nie będą proaktywnie dostarczane podczas okresu próbnego.
Pacjenci będą objęci wyłącznie indonezyjskim standardem opieki.
|
Podczas rejestracji pacjent otrzyma broszurę Matka i dziecko, która jest indonezyjskim standardem opieki dla poradnictwa rodzicielskiego.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zwiększenie pewności siebie matek (w porównaniu z grupą kontrolną) do przyjęcia responsywnych zachowań rodzicielskich, które sprzyjają optymalnemu rozwojowi dziecka.
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (V1) do 12 tygodni interwencji (V2).
|
Pewność siebie matek na podstawie złożonych wyników z kwestionariusza opieki nad maluchem.
|
Zmiana od wartości początkowej (V1) do 12 tygodni interwencji (V2).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Doświadczenie rodzicielskie
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Kwestionariusz doświadczeń rodzicielskich oparty na zbiorczych wynikach kwestionariusza do samodzielnego wypełnienia.
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Jakość życia dziecka związana ze zdrowiem
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Ocena jakości życia dziecka związana ze zdrowiem na podstawie krótkiego formularza kwestionariusza jakości życia niemowląt i małych dzieci (ITQOL-SF47).
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Jakość życia związana ze zdrowiem matki
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Ocena jakości życia związana ze zdrowiem matki z Oxford Happiness Inventory (OHI).
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Komfort jelit malucha
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Objawy żołądkowo-jelitowe, zachowania i ogólne obciążenie żołądkowo-jelitowe oceniane za pomocą kwestionariusza komfortu jelitowego malucha.
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Zachowania żywieniowe dzieci
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Zachowania i wzorce żywieniowe dzieci oceniane za pomocą Kwestionariusza zachowań dziecka i rodzica w czasie posiłku.
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Temperament dziecka
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Temperament dziecka oceniany za pomocą krótkiego formularza kwestionariusza zachowania dzieci (CBQ).
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Zabawa dziecięca
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Zabawa dziecka mierzona Kwestionariuszem Zabawy.
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
|
Zachowania związane z responsywnością rodziców
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Reaktywność rodzicielska przy użyciu skali rodzicielskiej pochodzącej ze Skali Rodzicielskiej Małych Dzieci.
|
Zmień od wartości początkowej do 12 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Juffrie Mohammad, Ph.D., SpAK, Faculty of Medicine, Public Health and Medicine, Universitas Gadjah Mada
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20.29.INF
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Oparte na edukacji
-
Aydin Adnan Menderes UniversityAktywny, nie rekrutującyEdukacji Pielęgniarskiej | Interwencja edukacyjna | Nauka oparta na grachTurcja (Türkiye)
-
Kars State HospitalZakończonyOsteoporozaTurcja (Türkiye)
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Jimma UniversityArmauer Hansen Research Institute (AHRI)Nieznany
-
Tarsus UniversityZakończony
-
Fundacion para la Investigacion y Formacion en...Rejestracja na zaproszeniePOChP (przewlekła obturacyjna choroba płuc)Hiszpania
-
Changzhou No.2 People's HospitalRekrutacyjny
-
National Taiwan University HospitalJeszcze nie rekrutacjaUSG w punkcie opieki | Przedszpitalne Ratownictwo Medyczne
-
Chang Gung Memorial HospitalNational Taipei University of Nursing and Health SciencesRekrutacyjny