- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06419049
Wpływ programów stacjonarnych u dzieci z rozszczepem kręgosłupa: projekt pojedynczego przedmiotu
Celem tego jednopodmiotowego badania jest zbadanie dzieci z rozszczepem kręgosłupa, u których występują istotne ograniczenia biernego zakresu ruchu kończyn dolnych w stawie kolanowym, w celu uzyskania odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
- Czy program pozycji stojącej w domu skutecznie zmniejsza ograniczenia biernego zakresu ruchu kończyn dolnych u dzieci z rozszczepem kręgosłupa?
- Czy program stania w domu zmienia jakość ruchu funkcjonalnego u dzieci z rozszczepem kręgosłupa?
- Czy program samodzielnego wstawania wpływa na wyniki dziecka w codziennych czynnościach, mobilności oraz w obszarach społecznych/poznawczych?
- Czy program przebywania w domu zmienia jakość życia dziecka z rozszczepem kręgosłupa związaną ze zdrowiem?
- Czy program stania w domu powoduje zmianę prędkości chodu u dzieci z rozszczepem kręgosłupa?
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Etap 1: Etap wiarygodności Każde dziecko zostanie ocenione przez dwóch badaczy podczas dwóch różnych sesji tego samego dnia, z 3-godzinną przerwą pomiędzy sesjami. Rzetelność wewnątrz oceniającego zostanie określona poprzez porównanie wyników oceniającego dla każdego dziecka. Sesje te będą obejmować pomiary goniometryczne PROM kończyn dolnych i test marszu na 10 metrów. Dzieci będą miały możliwość odpoczynku lub wznowienia normalnych zajęć z zachowaniem co najmniej 3-godzinnej przerwy pomiędzy sesjami. Wiarygodność między oceniającymi zostanie ustalona na podstawie pomiarów przeprowadzonych w tej samej sesji przez 2 różnych oceniających.
Etap 2: Etap interwencji Zastosowany zostanie projekt badania jednoobiektowego ABABA, przy czym zmienne zależne dotyczące biernego zakresu ruchu, ruchu funkcjonalnego, wykonywania umiejętności funkcjonalnych, zaangażowania, jakości życia związanej ze stanem zdrowia oraz prędkości chodu będą wielokrotnie rejestrowane dla poszczególnych uczestników w czasie i przy systematycznej manipulacji zmienną niezależną, jaką jest interwencja programu stałego miejsca zamieszkania. Badanie obejmie 28 tygodni w przypadku Etapu 2 interwencji, składającego się z trzech faz wyjściowych (A) trwających cztery tygodnie każda i dwóch faz interwencji programu domowego (B) trwających osiem tygodni każda, naprzemiennie w schemacie ABABA.
Niezależnie od fazy, na początku badania i co dwa tygodnie od początku do zakończenia badania oceniane będą następujące podstawowe pomiary: Goniometryczny pasywny zakres ruchu we wszystkich fazach oraz pomiary kąta bioder i kolan podczas stania w pozycji stojącej w fazach interwencji oraz test marszu na 10 metrów z preferowaną prędkością chodzenia.
Na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie A i co cztery tygodnie w fazie B aż do zakończenia badania oceniane będą następujące drugorzędne wskaźniki: Skala Regeneracji Nerwowo-Mięśniowej Dzieci, Komputerowy Test Oceny Niepełnosprawności Dzieci i Inwentarz Jakości Życia Dzieci.
Faza nieinterwencyjna (A): Badacz będzie spotykał się z uczestnikiem osobiście co dwa tygodnie przez 28 tygodni, aby dokonać pomiaru pierwotnego i wtórnego wyniku. Skala Regeneracji Nerwowo-Mięśniowej u Dzieci będzie podawana przez badacza osobiście, a ocena zostanie dokonana przez innego badacza, będącego ekspertem w dziedzinie Skali Regeneracji Nerwowo-Mięśniowej u Dzieci, w drodze wideokonferencji (nienagranej).
Faza interwencji (B): Badacz będzie spotykał się z uczestnikiem osobiście co dwa tygodnie przez 28 tygodni w celu oceny wyników. Skala Regeneracji Nerwowo-Mięśniowej u Dzieci będzie przeprowadzana osobiście przez badacza i oceniana przez innego badacza w drodze wideokonferencji. W fazie B badacz przekaże również rodzicom instrukcje dotyczące programu pobytu w domu stacjonarnym, aby zapewnić rodzicowi i dziecku możliwość korzystania z programu pobytu w domu. EasyStand zapewni uczestnikom pozycję siedzącą i stojącą na czas trwania faz interwencji. Zdjęcie dziecka na stojaku zostanie wykonane przez badacza podczas każdej z tych sesji i może zostać wykorzystane w rozpowszechnianiu projektu. Rodzic będzie prowadził codzienny dziennik korzystania ze stojaka i zwykłych czynności związanych z fizjoterapią. Wszystkie środki zostaną przeanalizowane w celu ustalenia, czy występuje efekt funkcjonalny, a jeśli tak, zastosowane zostaną metody analizy ilościowej w celu określenia wielkości efektu, a następnie rozmiary efektu zostaną połączone w celu uzyskania średnich efektów interwencji.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Marianne Hanover, DPT
- Numer telefonu: 7604105338
- E-mail: mhanover@usa.edu
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
San Diego, California, Stany Zjednoczone, 92069
- Rekrutacyjny
- University of St. Augustine
-
Kontakt:
- Marianne Hanover, DPT
- Numer telefonu: 760-410-5338
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
1) w wieku od 5 do 12 lat oraz 2) zdolny do badania w pozycji leżącej na cokole i przejścia 10 metrów. Uczestnicy zostaną wykluczeni z badania, jeśli mają ograniczenia zdrowotne przeciwwskazane do wykonywania obustronnych ruchów kończyn dolnych w pełnym pasywnym zakresie ruchu (PROM), w tym między innymi blokady kostne ruchu stawów, złamania przed całkowitym zgojeniem kości, ostry proces zapalny lub zakaźny prawdopodobne jest zakłócenie gojenia tkanek miękkich, ostry, ostry ból towarzyszący ruchom stawów lub rozciągnięciu mięśni, krwiak lub inny uraz tkanek miękkich, nadmierna ruchliwość i chodzenie na odległość 10 metrów.
Kryteria wyłączenia:
Uczestnicy zostaną wykluczeni z badania, jeśli: 1) mają diagnozę niezwiązaną z postacią SB MMC, która utrudnia stanie, 2) poziom 5 w Zmodyfikowanej Skali Hoffera wskazuje na niezdolność do chodzenia. 3) ograniczenia medyczne uniemożliwiające stanie, w tym między innymi złamania i ciężką osteoporozę uniemożliwiającą noszenie ciężarów oraz upośledzenie układu sercowo-naczyniowego lub oddechowego.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Stały Program Interwencji
Wykorzystany zostanie projekt jednoprzedmiotowego badania ABABA, w którym zmienne zależne dotyczące biernego zakresu ruchu, ruchu funkcjonalnego, wydajności umiejętności funkcjonalnych, zaangażowania, jakości życia związanej ze stanem zdrowia oraz prędkość chodu będą rejestrowane wielokrotnie dla poszczególnych uczestników w czasie i przy systematycznej manipulacji zmiennej niezależnej, jaką jest interwencja programu stojącego.
Badanie obejmie 28 tygodni w przypadku Etapu 2 interwencji, składającego się z trzech faz wyjściowych (A) trwających cztery tygodnie każda i dwóch faz interwencji programu domowego (B) trwających osiem tygodni każda, naprzemiennie w schemacie ABABA.
|
Dziecko będzie stać w pozycji stojącej 5 dni w tygodniu przez 60 minut podczas każdych 8 tygodni interwencji
|
Brak interwencji: Niezawodność
Dzieci zostaną ocenione przez dwóch badaczy podczas dwóch różnych sesji tego samego dnia, z 3-godzinnym okresem wypłukania pomiędzy sesjami.
Rzetelność wewnątrz oceniającego zostanie określona poprzez porównanie wyników oceniającego dla każdego dziecka.
Sesje te będą obejmować pomiary goniometryczne biernego zakresu ruchu kończyn dolnych oraz test marszu na 10 metrów.
Dzieci będą miały możliwość odpoczynku lub wznowienia normalnych zajęć z zachowaniem co najmniej 3-godzinnej przerwy pomiędzy sesjami.
Wiarygodność między oceniającymi zostanie ustalona na podstawie pomiarów przeprowadzonych w tej samej sesji przez 2 różnych oceniających.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Pomiary goniometryczne
Ramy czasowe: Oceniano na początku badania i co dwa tygodnie od początku do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Uniwersalny goniometr posłuży do pomiaru biernego zakresu ruchu stawu biodrowego i kolanowego dziecka.
|
Oceniano na początku badania i co dwa tygodnie od początku do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Test marszu na 10 metrów
Ramy czasowe: Oceniano na początku badania i co dwa tygodnie od początku do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Urządzenie 10MWTpref mierzy prędkość chodu u młodzieży z rozpoznaniem neurologicznym podczas korzystania z urządzenia wspomagającego i noszenia ortez
|
Oceniano na początku badania i co dwa tygodnie od początku do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Skala regeneracji nerwowo-mięśniowej u dzieci (Peds NRS)
Ramy czasowe: Oceniano na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Ocena jakości ruchu funkcjonalnego u dzieci z rozszczepem kręgosłupa w wieku 1-12 lat.
Peds NRS bada jakość siedzenia, funkcjonowania kończyn górnych, stania i chodzenia
|
Oceniano na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu.
|
Komputerowy test oceny niepełnosprawności u dzieci (PEDI-CAT)
Ramy czasowe: Oceniane na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu
|
Ocena kliniczna dzieci z uszkodzeniami kręgosłupa, która mierzy cztery domeny: 1) Codzienne czynności, 2) Mobilność, 3) Społeczne/poznawcze oraz 4) Odpowiedzialność za skonstruowanie opisu stanu funkcjonalnego dziecka w życiu codziennym
|
Oceniane na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu
|
Inwentarz Jakości Życia Dzieci (PedsQL™)
Ramy czasowe: Oceniane na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu
|
Miara HRQOL u dzieci z chorobami przewlekłymi
|
Oceniane na początku badania oraz co dwa tygodnie w fazie nieinterwencyjnej i co cztery tygodnie w fazie interwencyjnej aż do zakończenia badania w 28. tygodniu
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 0819-275
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Rozszczep kręgosłupa
-
Weill Medical College of Cornell UniversityRekrutacyjnySyndrom zaplątanego sznurka | Uwięziony przewód | Spina Bifida Occulta | Okultystyczny rozszczep kręgosłupaStany Zjednoczone
-
Tehran University of Medical SciencesNieznanyGuz | Syndrom zaplątanego sznurka | Włókniakotłuszczak Filum Terminale | Przepuklina oponowo-rdzeniowa | Wada rozwojowa rozszczepionego przewodu | Zatoka skórnaIran (Islamska Republika
-
Ankara Training and Research HospitalZakończonyRozszczep kręgosłupa | Moczenie nocne, nocne
Badania kliniczne na Altimate Medical EasyStand Bantam
-
University of St. Augustine for Health SciencesZakończonyRozszczep Kręgosłupa Z WodogłowieStany Zjednoczone