- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06466356
Kurs psychoedukacyjny w zakresie zapobiegania samobójstwom
Kurs psychoedukacyjny dotyczący zapobiegania samobójstwom – randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Pacjenci będą włączani w trakcie przyjęcia na ostry oddział psychiatryczny lub w trakcie kontaktu z zespołem ambulatoryjnym psychiatrii ostrej i ratunkowej. Otrzymają doraźne leczenie i zostaną umieszczeni na liście oczekujących do czasu, aż zostanie uwzględniona wystarczająca liczba pacjentów, aby rozpocząć interwencję. Następnie włączeni pacjenci zostaną losowo przydzieleni do kursu psychoedukacyjnego lub sesji indywidualnej. Kurs i zajęcia indywidualne rozpoczynają się w tym samym czasie. Każda grupa obejmuje 8-10 uczestników, którzy mają otrzymać grupową interwencję psychoedukacyjną (trzy dla pacjentów, jeden dla najbliższego krewnego) i TAU.
Pierwsza sesja (2x45 min) skupia się na informacjach dotyczących myśli samobójczych, bólu psychicznego, prób samobójczych i samobójstwa jako zjawiska, ze szczególnym uwzględnieniem czynników podatności na zagrożenia, rozwoju ryzyka i rozwoju zespołu kryzysu samobójczego. Druga sesja (2x45 min) dotyczy identyfikacji czynników powodujących wzrost ryzyka samobójstwa i impulsów samobójczych, wykrywania wczesnych sygnałów ostrzegawczych o zwiększonym ryzyku samobójstwa oraz rozpoznawania zmiany w momencie jej wystąpienia. Podczas trzeciej sesji (3x45 min) pacjenci pracują nad realizacją indywidualnego planu bezpieczeństwa, aby zapobiec wzrostowi ryzyka samobójstwa. Plan obejmuje „sytuacje, które mogą powodować zwiększone ryzyko”, „jak rozpoznać i zakomunikować zwiększone ryzyko” oraz „działania, które mogą zmniejszyć lub zwiększyć ryzyko”. Wreszcie czwarta i ostatnia sesja (2x45 min) skierowana jest do najbliższych krewnych, w których uczestnik grupy chce uczestniczyć. Pacjenci nie przychodzą na tę sesję. Najbliżsi krewni zapoznają się z informacjami z pierwszych dwóch sesji, a także skupiają się na tym, co najbliżsi krewni mogą, a czego nie mogą zrobić, aby pomóc, jeśli wzrasta ryzyko samobójstwa.
Grupa kontrolna przechodzi jedną indywidualną sesję z psychologiem lub lekarzem i TAU, skupiającą się na ryzyku samobójstwa i planie bezpieczeństwa.
Randomizacja i maskowanie grup badawczych Uczestnicy zostaną jednakowo losowo przydzieleni (1:1) do grupy interwencyjnej i kontrolnej. Pacjenci będą włączani w trakcie przyjęcia na ostry oddział psychiatryczny lub w trakcie kontaktu z zespołem ambulatoryjnym psychiatrii ostrej i ratunkowej. Pierwsza randomizacja ma miejsce po włączeniu szesnastu do dwudziestu uczestników. Randomizacja odbędzie się w drodze ręcznej randomizacji przez osobę z zewnątrz na oddziale badawczym szpitala St. Olav w Trondheim. Zapewnia to równy podział pomiędzy grupę interwencyjną i grupę kontrolną. Pacjent i lekarz prowadzący nie będą świadomi sposobu leczenia. Aby zrekompensować brak zaślepienia dotyczącego otrzymanego leczenia, oceny osób, późniejsze pomiary i gromadzenie danych podczas obserwacji będą zaślepione na warunki leczenia, aby uniknąć błędu potwierdzenia. Doradca statystyczny będzie również nieświadomy sposobu leczenia.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Katrine K Fjukstad, PhD
- Numer telefonu: +4774098600
- E-mail: katrine.k.fjukstad@ntnu.no
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Thine Rishaug, MD
- E-mail: Thine.Marita.Kirkeby.Rishaug@stolav.no
Lokalizacje studiów
-
-
Trøndelag
-
Levanger, Trøndelag, Norwegia, 7600
- Rekrutacyjny
- Helse Nord-Trøndelag
-
Kontakt:
- Katrine Kveli K Fjukstad, PhD
- Numer telefonu: +4774098600
- E-mail: katrine.k.fjukstad@ntnu.no
-
Kontakt:
- Thine MK Rishaug, MD
- Numer telefonu: +4772573000
- E-mail: Thine.Marita.Kirkeby.Rishaug@stolav.no
-
Pod-śledczy:
- Karina S Høyen, PhD
-
Pod-śledczy:
- Arne Vaaler, PhD
-
Pod-śledczy:
- Anne Engum, PhD
-
Główny śledczy:
- Katrine K Fjukstad, PhD
-
Trondheim, Trøndelag, Norwegia, 7006
- Rekrutacyjny
- St. Olav Hospital
-
Kontakt:
- Thine MK Rishaug, MD
- Numer telefonu: +4772573000
- E-mail: Thine.Marita.Kirkeby.Rishaug@stolav.no
-
Pod-śledczy:
- Arne Vaaler, PhD
-
Pod-śledczy:
- Anne Engum, PhD
-
Główny śledczy:
- Katrine K Fjukstad, PhD
-
Kontakt:
- Karina S Høyen, PhD
- Numer telefonu: 4772573000
- E-mail: Karina.Sagmo.Hoyen@stolav.no
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjenci z próbą samobójczą, zachowaniami samobójczymi lub ryzykiem zachowań samobójczych i klinicysta oceniający, że pacjent ma zamiar umrzeć
- Pacjenci, którzy podjęli próbę samobójczą lub zachowali się samobójczo, definiowani są jako „samookaleczone, potencjalnie szkodliwe zachowanie, które nie zakończyło się śmiercią, w przypadku którego istnieją dowody zamiaru śmierci i/lub uważa się, że wystąpił u niego zespół kryzysu samobójczego lub był mu bliski.
Kryteria wyłączenia:
- Brak wystarczającej biegłości w języku norweskim, aby wyrazić świadomą zgodę, uzyskać ważne odpowiedzi w testach psychometrycznych lub skorzystać z kursu psychoedukacyjnego.
- Znana diagnoza ICD-10 F 60.3 (zaburzenie osobowości typu borderline) z podobnymi objawami przy poprzednich przyjęciach.
- Trwająca psychoza.
- Stan nadużywania substancji w takim stopniu, że nie są w stanie przestrzegać protokołu i są uważani za zagrożonych podczas uczęszczania na kursy psychoedukacyjne.
- Organiczne zaburzenia pracy mózgu lub upośledzenie umysłowe w stopniu uniemożliwiającym przestrzeganie protokołu.
- Brak możliwości wyrażenia świadomej zgody
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Psychoedukacyjna terapia grupowa
Sesja terapii grupowej, 3 spotkania.
Każda grupa obejmuje 8-10 uczestników, którzy mają otrzymać grupową interwencję psychoedukacyjną (trzy dla pacjentów, jeden dla najbliższego krewnego) i TAU.
|
Zmienne wyjściowe obejmują diagnozę z wykorzystaniem kryteriów badawczych ICD-10 oraz zmienne demograficzne, takie jak wiek, płeć, poziom wykształcenia i zawód.
Przy włączaniu pacjentów do projektu stosowane będą następujące oceny: Ogólna skala poczucia własnej skuteczności (GSE) z dodatkowymi pytaniami związanymi z tematyką psychoedukacyjną, Kwestionariusz bólu psychicznego (MPQ, Test identyfikacji zaburzeń związanych z używaniem alkoholu (AUDIT), Kwestionariusz bólu psychicznego (MPQ, Test identyfikacji zaburzeń związanych z używaniem alkoholu (AUDIT), Kwestionariusz Użyj Testu Identyfikacji Zaburzeń (DUDIT), Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9), GAD-7, Listy Kontrolnej SCS i SCI-5.
GSE, MPQ i PHQ-9 zostaną zmierzone po interwencji oraz po 6, 12, 24 i 60 miesiącach.
Tradycyjne leczenie (TAU) może obejmować stosowanie leków psychotropowych, leczenie szpitalne i ambulatoryjne, terapię zajęciową i inne interwencje, które lekarz pacjenta uzna za konieczne.
|
|
Aktywny komparator: Indywidualna sesja terapeutyczna
Uczestnicy grupy kontrolnej przechodzą jedną indywidualną sesję terapeutyczną z psychologiem lub lekarzem i TAU, skupiającą się na ryzyku samobójstwa i planie bezpieczeństwa
|
Tradycyjne leczenie (TAU) może obejmować stosowanie leków psychotropowych, leczenie szpitalne i ambulatoryjne, terapię zajęciową i inne interwencje, które lekarz pacjenta uzna za konieczne.
Zmienne wyjściowe obejmują diagnozę z wykorzystaniem kryteriów badawczych ICD-10 oraz zmienne demograficzne, takie jak wiek, płeć, poziom wykształcenia i zawód.
Przy włączaniu pacjentów do projektu stosowane będą następujące oceny: Ogólna skala poczucia własnej skuteczności (GSE) z dodatkowymi pytaniami związanymi z tematyką psychoedukacyjną, Kwestionariusz bólu psychicznego (MPQ, Test identyfikacji zaburzeń związanych z używaniem alkoholu (AUDIT), Kwestionariusz bólu psychicznego (MPQ, Test identyfikacji zaburzeń związanych z używaniem alkoholu (AUDIT), Kwestionariusz Użyj Testu Identyfikacji Zaburzeń (DUDIT), Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9), GAD-7, Listy Kontrolnej SCS i SCI-5.
GSE, MPQ i PHQ-9 zostaną zmierzone po interwencji oraz po 6, 12, 24 i 60 miesiącach.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Własna skuteczność
Ramy czasowe: Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
Ogólna skala poczucia własnej skuteczności (GSE) mierzy optymistyczną wiarę w siebie w radzeniu sobie z wymaganiami, zadaniami i wyzwaniami życia w ogóle.
Składa się z 10 stwierdzeń, które respondenci oceniają w skali od 1 (zupełnie nieprawdziwe) do 4 (całkowicie prawdziwe).
Indywidualne wyniki w każdej pozycji są sumowane do wyniku GSE, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy GSE.
Dodano pytania dotyczące postrzeganej skuteczności w zakresie postępowania w przypadku przyszłych epizodów zwiększonej liczby samobójstw.
Za granicę zmiany o minimalnym znaczeniu klinicznym uznaje się wzrost o ≥ 5 punktów w skali GSE.
|
Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ból psychiczny
Ramy czasowe: Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
Kwestionariusz bólu psychicznego (MPQ).
W MPQ znajdują się stwierdzenia dotyczące poczucia pustki, utraty sensu i cierpienia.
Stwierdzenia formułowane są w formie dychotomicznej odpowiedzi.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom bólu psychicznego.
MPQ to prosty, składający się z 10 pozycji kwestionariusz samooceny, będący narzędziem transdiagnostycznym.
Minimalny wynik 0, maksymalny wynik 10.
|
Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
|
Objawy depresji
Ramy czasowe: Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
Objawy mierzone za pomocą Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9).
Dziewięciopunktowa skala PHQ-9 to skala objawów depresyjnych.
Wyniki wahają się od minimum 0 do maksimum 27.
Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik
|
Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
|
Objawy niepokoju
Ramy czasowe: Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
Uogólnione zaburzenie lękowe 7 (GAD-7) to kwestionariusz samodzielnie wypełniany w celu oceny przesiewowej i nasilenia lęku.
Wyniki wahają się od minimum 0 do maksimum 21.
Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik
|
Bezpośrednio po ukończeniu kursu/sesjach indywidualnych. Następnie w ciągu jednego miesiąca po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od ukończenia kursu/ sesji indywidualnych.
|
|
Liczba prób samobójczych
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Próby samobójcze odnotowane w Norweskim Rejestrze Pacjentów (NPR).
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
|
Liczba samobójstw
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Samobójstwa zarejestrowane w norweskim rejestrze przyczyn zgonów
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
|
Liczba przyjęć w szpitalu psychiatrycznym
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Przyjęcia do szpitala psychiatrycznego zarejestrowane w Norweskim Rejestrze Pacjentów (NPR).
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
|
Liczba dni pobytu w szpitalu psychiatrycznym
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Dni spędzone w szpitalu psychiatrycznym zarejestrowane w Norweskim Rejestrze Pacjentów (NPR).
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
|
Liczba przyjęć obowiązkowych
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Obowiązkowe przyjęcia zarejestrowane w Norweskim Rejestrze Pacjentów (NPR).
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
|
Liczba przyjęć dobrowolnych
Ramy czasowe: Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Dobrowolne przyjęcia zarejestrowane w Norweskim Rejestrze Pacjentów (NPR).
|
Po 6, 12, 24 i 60 miesiącach od zakończenia kursu/sesji indywidualnych.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Katrine K Fjukstad, PhD, Helse Nord Trøndelag
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 142708
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Kurs psychoedukacyjny w zakresie zapobiegania samobójstwom
-
Aydin Adnan Menderes UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Zapobieganie samobójstwom | Poradnictwo szkolneTurcja (Türkiye)
-
VA Eastern Colorado Health Care SystemUS Department of Veterans AffairsRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Kwestia zdrowia psychicznego | Społeczne uwarunkowania zdrowiaStany Zjednoczone
-
Xavier University of Louisiana.Aktywny, nie rekrutującyStan przedcukrzycowy | Stan przedcukrzycowy (insulinooporność, upośledzona tolerancja glukozy) | Stan przedcukrzycowy & osoby wysokiego ryzyka na podstawie oceny ryzyka cukrzycyStany Zjednoczone