Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Realizacja przez pracowników ochrony zdrowia społeczności transdiagnostycznej opartej na dowodach interwencji zdrowia psychicznego dla hiszpańskojęzycznych rodziców latynoskich

28 stycznia 2026 zaktualizowane przez: University of Illinois at Chicago

Wdrożenie przez pracownika ochrony zdrowia społeczności transdiagnostycznego leczenia opartego na dowodach naukowych w języku hiszpańskim

Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy pracownicy służby zdrowia w społecznościach (CHW) mogą dostarczać interwencję w zakresie zdrowia psychicznego hiszpańskojęzycznym rodzicom pochodzenia latynoskiego doświadczającym lęku, depresji i/lub stresu pourazowego. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć badanie, to (1) Czy dostarczenie interwencji w zakresie zdrowia psychicznego przez CHW oraz uczestnictwo rodziców pochodzenia latynoskiego w interwencji jest możliwe do realizacji oraz (2) czy interwencja dostarczana przez CHW działa w redukcji objawów zdrowia psychicznego rodziców pochodzenia latynoskiego.

Badacze porównają rodziców pochodzenia latynoskiego otrzymujących interwencję z rodzicami pochodzenia latynoskiego nieotrzymującymi interwencji, aby sprawdzić, czy interwencja dostarczana przez CHW działa na poprawę objawów zdrowia psychicznego.

Uczestnicy będą:

  • Uczestniczyć w maksymalnie 14 cotygodniowych, godzinnych sesjach interwencji w zakresie zdrowia psychicznego dostarczanej przez CHW. Będą losowo przydzielani do otrzymania interwencji natychmiast lub po 5-miesięcznym opóźnieniu.
  • Uczestnicy będą wypełniać kwestionariusze dotyczące swoich objawów, funkcjonowania rodziny i dziecka, a także tego, jak możliwa do realizacji, akceptowalna i odpowiednia była dla nich interwencja.
  • Uczestnicy będą również przeprowadzać nagrany wywiad na temat swojego doświadczenia w interwencji.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

52

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Erika L Gustafson, PhD
  • Numer telefonu: 312-355-0626
  • E-mail: gustafs6@uic.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria WŁĄCZENIA dla uczestników PACJENTÓW to:

  • 18 lat lub więcej
  • Identyfikuje się jako Latine
  • Jest opiekunem dziecka w wieku 18 lat lub młodszego mieszkającego w tym samym gospodarstwie domowym
  • Preferencja usług w języku hiszpańskim
  • Wyniki objawów w umiarkowanym zakresie dla depresji, lęku i/lub PTSD (na podstawie Komputerowych Testów Adaptacyjnych dla Zdrowia Psychicznego (CAT-MH))

Kryteria WYŁĄCZENIA dla uczestników PACJENTÓW:

  • Obecność objawów manii w łagodnym zakresie lub wyższym (na podstawie odpowiedzi CAT-MH)
  • Obecność objawów psychozy w łagodnym zakresie lub wyższym (na podstawie odpowiedzi CAT-MH)
  • Aktywne myśli samobójcze (na podstawie odpowiedzi CAT-MH)
  • Objawy depresji, lęku lub PTSD w ciężkim zakresie (na podstawie odpowiedzi CAT-MH)
  • Aktualnie korzysta z usług psychoterapii

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Natychmiastowy CETA
Uczestnicy będą uczestniczyć w maksymalnie 14 cotygodniowych, 1-godzinnych sesjach CETA z pracownikiem służby zdrowia społeczności
CETA to transdiagnostyczne, oparte na dowodach leczenie (EBT), zaprojektowane do wdrożenia w warunkach o ograniczonych zasobach i prowadzone przez osoby bez formalnego wykształcenia, z niewielkim lub żadnym wcześniejszym szkoleniem w zakresie zdrowia psychicznego (tj. pracowników społeczności zdrowotnej - CHW). CETA składa się z 11 modułów, które obejmują najczęstsze zaburzenia zdrowia psychicznego, w tym depresję, lęk i stres pourazowy. Moduły opierają się na wspólnych elementach EBT i obejmują tematy psychoedukacji, aktywacji behawioralnej, relaksacji, restrukturyzacji poznawczej, ekspozycji, planowania bezpieczeństwa i redukcji używania substancji. Zaprojektowane z myślą o osobach bez specjalistycznego wykształcenia, materiały CETA mają prosty, konkretny format, z 1-5-stronicową sekcją "instrukcji" i 1-2-stronicowym "arkuszem kroków" dla każdego modułu, zawierającym cele, przykładowe sformułowania i wskazówki do użycia podczas sesji w trakcie wdrażania. CETA wykazała skuteczność w randomizowanych badaniach klinicznych (RCT) na całym świecie, ale nie została jeszcze zbadana w USA w kontekście wdrażania przez CHW.
Inne nazwy:
  • CETA
Brak interwencji: Opóźniona CETA
Uczestnicy nie będą otrzymywać leczenia przez 5-miesięczny okres, wypełniając jednocześnie pomiary objawów odzwierciedlające te stosowane w warunkach aktywnego leczenia. Po okresie oczekiwania uczestnicy będą mogli otrzymać leczenie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zaangażowanie pacjenta
Ramy czasowe: Do zakończenia badania; w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa uczestnika
Liczba sesji interwencyjnych zakończonych na pacjenta
Do zakończenia badania; w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa uczestnika
Fidelity
Ramy czasowe: Wypełniane po każdej sesji CETA do zakończenia badania, w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa osoby biorącej udział
System Monitorowania Wierności CETA: Informacje o sesji są dokumentowane przez dostawcę CETA, który jest przeszkolony do dokumentowania tego, co zrobił w każdej sesji w odniesieniu do konkretnych kroków określonych w każdym elemencie CETA. Każdy element w podręczniku CETA jest realizowany poprzez szczegółowe "kroki". Wierność obejmuje to, które elementy CETA są wybrane, kiedy są dostarczane, kroki zakończone w ramach każdego elementu oraz częstotliwość, z jaką każdy element jest dostarczany.
Wypełniane po każdej sesji CETA do zakończenia badania, w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa osoby biorącej udział
Retencja pacjenta w interwencji
Ramy czasowe: Do zakończenia badania; w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa uczestnika
Liczba pacjentów, którzy rozpoczynają interwencję i kontynuują do jej zakończenia
Do zakończenia badania; w ciągu około do 5 miesięcy uczestnictwa uczestnika
Retencja pacjentów w grupie kontrolnej
Ramy czasowe: Do zakończenia badania; w trakcie około do 5 miesięcy uczestnictwa pacjenta
Liczba uczestników przydzielonych do warunku kontrolnego, którzy pozostają zapisani na koniec 5-miesięcznego okresu opóźnienia
Do zakończenia badania; w trakcie około do 5 miesięcy uczestnictwa pacjenta
Zakończenie oceny pacjenta
Ramy czasowe: Do zakończenia badania; przez okres około do 5 miesięcy uczestnictwa pacjenta
Proporcja zaplanowanych ocen, które zostały wykonane przez pacjentów
Do zakończenia badania; przez okres około do 5 miesięcy uczestnictwa pacjenta
Wykonalność, akceptowalność i stosowność interwencji u pacjenta
Ramy czasowe: Pacjenci wypełnią kwestionariusz mhIST bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Wersja dla konsumentów narzędzi do implementacji naukowej w dziedzinie zdrowia psychicznego (mhIST) mierzy obszary akceptowalności, trafności i wykonalności za pomocą samoopisu przez osoby otrzymujące interwencję. Narzędzie mhIST wykorzystuje czterostopniową skalę Likerta z opcjami "Wcale", "Trochę", "Umiarkowanie" i "Bardzo".
Pacjenci wypełnią kwestionariusz mhIST bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Wykonalność, akceptowalność i trafność interwencji dostawcy
Ramy czasowe: Po około 2 latach realizacji interwencji
Narzędzia Wdrażania Badań w Zdrowiu Psychicznym (mhIST), wersja dla dostawców, mierzą obszary akceptowalności, trafności i wykonalności poprzez samoopis osób wdrażających interwencję. Narzędzie mhIST wykorzystuje czteropunktową skalę Likerta z opcjami: "Wcale", "Trochę", "Umiarkowanie" i "Bardzo".
Po około 2 latach realizacji interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Objawy zdrowia psychicznego pacjenta: Stan wyjściowy
Ramy czasowe: Linia wyjściowa przed randomizacją
Komputerowe Testy Adaptacyjne (CAT) dla Zdrowia Psychicznego (CAT-MH): CAT-MH to zestaw wielowymiarowych testów adaptacyjnych opartych na teorii odpowiedzi na pozycje testowe (IRT) do wymiarowego pomiaru objawów depresji, lęku, PTSD, między innymi. CAT-MH generuje wynik i towarzyszącą mu kategorię nasilenia dla każdego modułu zaburzenia na podstawie raportu pacjenta.
Linia wyjściowa przed randomizacją
Objawy zdrowia psychicznego pacjenta: Miesięczne
Ramy czasowe: Wykonywane miesięcznie podczas otrzymywania interwencji lub w okresie 5-miesięcznego opóźnienia (w zależności od przypisania randomizacyjnego)
Computerized Adaptive Testing (CAT) dla Zdrowia Psychicznego (CAT-MH): CAT-MH to zestaw wielowymiarowych testów adaptacyjnych opartych na teorii odpowiedzi na pozycje testowe (IRT) do wymiarowego pomiaru objawów depresji, lęku i PTSD, między innymi. CAT-MH generuje wynik i towarzyszącą mu skalę nasilenia dla każdego modułu zaburzenia na podstawie raportu pacjenta.
Wykonywane miesięcznie podczas otrzymywania interwencji lub w okresie 5-miesięcznego opóźnienia (w zależności od przypisania randomizacyjnego)
Objawy zdrowia psychicznego pacjenta: Po interwencji
Ramy czasowe: Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Computerized Adaptive Testing (CAT) for Mental Health (CAT-MH): CAT-MH to zestaw wielowymiarowych testów adaptacyjnych opartych na teorii odpowiedzi na pozycje (IRT) do wymiarowego pomiaru objawów depresji, lęku, PTSD i innych. CAT-MH generuje wynik i odpowiadającą mu kategorię nasilenia dla każdego modułu zaburzenia na podstawie raportu pacjenta.
Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Objawy zdrowia psychicznego pacjenta: 1 miesiąc po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Computerized Adaptive Testing (CAT) dla Zdrowia Psychicznego (CAT-MH): CAT-MH to zestaw wielowymiarowych testów adaptacyjnych opartych na teorii odpowiedzi na pozycje testowe (IRT) do wymiarowego pomiaru objawów depresji, lęku i PTSD, między innymi. CAT-MH generuje wynik i towarzyszącą mu skalę nasilenia dla każdego modułu zaburzenia na podstawie raportu pacjenta.
Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Objawy zdrowia psychicznego pacjenta: 3 miesiące po interwencji
Ramy czasowe: Ukończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Adaptacyjne Testowanie Komputerowe (CAT) w Zdrowiu Psychicznym (CAT-MH): CAT-MH to zestaw wielowymiarowych adaptacyjnych testów komputerowych opartych na teorii odpowiedzi na pozycje testowe (IRT) do wymiarowego pomiaru objawów depresji, lęku, PTSD i innych. CAT-MH generuje wynik i towarzyszącą mu kategorię nasilenia dla każdego modułu zaburzenia na podstawie raportu pacjenta.
Ukończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Jakość życia pacjenta: Stan wyjściowy
Ramy czasowe: Wartości wyjściowe przed randomizacją
Światowa Organizacja Zdrowia Jakość Życia - Wersja skrócona (WHOQOL-BREF): raport pacjenta dotyczący jakości życia w dziedzinach zdrowia fizycznego, zdrowia psychicznego, relacji społecznych i środowiska, przy użyciu 5-punktowej skali likerta.
Wartości wyjściowe przed randomizacją
Jakość życia pacjenta: Po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono bezpośrednio po interwencji
Światowa Organizacja Zdrowia Jakość Życia – wersja skrócona (WHOQOL-BREF): raport pacjenta dotyczący jakości życia w zakresie zdrowia fizycznego, zdrowia psychicznego, relacji społecznych i środowiska, przy użyciu 5-punktowej skali Likerta.
Zakończono bezpośrednio po interwencji
Jakość życia pacjenta: 1 miesiąc po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 1 miesiąc po interwencji
Światowa Organizacja Zdrowia Jakość Życia – Wersja skrócona (WHOQOL-BREF): raport pacjenta dotyczący jakości życia w obszarach zdrowia fizycznego, zdrowia psychicznego, relacji społecznych i środowiska, przy użyciu 5-punktowej skali likerta.
Zakończono 1 miesiąc po interwencji
Jakość życia pacjenta: 3 miesiące po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 3 miesiące po interwencji
Światowej Organizacji Zdrowia Jakość Życia – wersja skrócona (WHOQOL-BREF): raport pacjenta dotyczący jakości życia w obszarach zdrowia fizycznego, zdrowia psychicznego, relacji społecznych i środowiska, przy użyciu 5-punktowej skali Likerta.
Zakończono 3 miesiące po interwencji
Stres rodzicielski: Punkt wyjściowy
Ramy czasowe: Bazowa wartość przed randomizacją
Skala Stresu Rodzicielskiego (PSS): samoocena pacjenta dotycząca stresu rodzicielskiego w trzech skalach -- stres rodzicielski, dysfunkcyjna interakcja rodzic-dziecko oraz trudne dziecko -- z wykorzystaniem skali Likerta od 1 (zdecydowanie nie zgadzam się) do 5 (zdecydowanie zgadzam się)
Bazowa wartość przed randomizacją
Stres rodzicielski: Po interwencji
Ramy czasowe: Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Skala Stresu Rodzicielskiego (PSS): zgłaszane przez pacjenta obciążenie rodzicielskie w trzech obszarach – stres rodzicielski, dysfunkcyjne interakcje rodzic-dziecko oraz trudne dziecko – przy użyciu skali Likerta od 1 (zdecydowanie nie zgadzam się) do 5 (zdecydowanie zgadzam się)
Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Stres rodzicielski: 1 miesiąc po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Skala Stresu Rodzicielskiego (PSS): raport pacjenta dotyczący stresu rodzicielskiego w trzech skalach -- stres rodzicielski, dysfunkcyjna interakcja rodzic-dziecko i trudne dziecko -- przy użyciu skali Likerta od 1 (zdecydowanie nie zgadzam się) do 5 (zdecydowanie zgadzam się)
Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Stres rodzicielski: 3 miesiące po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Skala Stresu Rodzicielskiego (PSS): raport pacjenta dotyczący stresu rodzicielskiego w trzech skalach – stres rodzicielski, dysfunkcyjna interakcja rodzic-dziecko i trudne dziecko – z wykorzystaniem skali Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam)
Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Zdrowie psychiczne dzieci: Stan wyjściowy
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa przed randomizacją
Kwestionariusz Mocnych Stron i Trudności (SDQ): Raport pacjenta dotyczący funkcjonowania behawioralnego dziecka w pięciu skalach (objawy emocjonalne, problemy z zachowaniem, nadpobudliwość/nieuwaga, relacje z rówieśnikami oraz zachowania prospołeczne) dla każdego z ich dzieci z wykorzystaniem 3-punktowej skali Likerta (nieprawda, częściowo prawda, zdecydowanie prawda).
Wartość wyjściowa przed randomizacją
Zdrowie psychiczne dzieci: Po interwencji
Ramy czasowe: Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Kwestionariusz Mocnych Stron i Trudności (SDQ): Raport pacjenta dotyczący funkcjonowania behawioralnego dziecka w pięciu skalach (objawy emocjonalne, problemy z zachowaniem, nadpobudliwość/nieuwaga, relacje z rówieśnikami oraz zachowania prospołeczne) dla każdego z ich dzieci z wykorzystaniem 3-punktowej skali likerta (nieprawda, częściowo prawda i zdecydowanie prawda).
Zakończone bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Zdrowie psychiczne dzieci: 1 miesiąc po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencyjnej
Kwestionariusz Mocnych Stron i Trudności (SDQ): Raport pacjenta dotyczący funkcjonowania behawioralnego dziecka w pięciu obszarach (objawy emocjonalne, problemy z zachowaniem, nadpobudliwość/nieuwaga, relacje z rówieśnikami oraz zachowania prospołeczne) dla każdego z ich dzieci, wykorzystujący 3-punktową skalę Likerta (nieprawda, częściowo prawda i z pewnością prawda).
Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencyjnej
Zdrowie psychiczne dzieci: 3 miesiące po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Kwestionariusz Mocnych Stron i Trudności (SDQ): Samoopis dziecka dotyczący funkcjonowania behawioralnego w pięciu skalach (objawy emocjonalne, problemy z zachowaniem, nadpobudliwość/nieuwaga, relacje z rówieśnikami oraz zachowania prospołeczne) dla każdego z ich dzieci z wykorzystaniem 3-punktowej skali Likerta (nieprawda, częściowo prawda oraz z pewnością prawda).
Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Funkcjonowanie rodziny: Punkt wyjściowy
Ramy czasowe: Wartości wyjściowe przed randomizacją
Skala Relacji Rodzinnych: raport uczestnika dotyczący funkcjonowania rodziny w trzech skalach – spójności rodzinnej, wsparcia i organizacji – z wykorzystaniem 4-punktowej skali Likerta (1: zupełnie nieprawda – 4: prawie zawsze lub zawsze prawda)
Wartości wyjściowe przed randomizacją
Funkcjonowanie rodziny: Po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Skala Relacji Rodzinnych: raport pacjenta dotyczący funkcjonowania rodziny w trzech skalach – spójności rodziny, wsparcia i organizacji – z wykorzystaniem 4-punktowej skali Likerta (1: w ogóle nieprawdziwe – 4: prawie zawsze lub zawsze prawdziwe)
Zakończono bezpośrednio po ostatniej sesji interwencji
Funkcjonowanie rodziny: 1 miesiąc po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Skala Relacji Rodzinnych: raport pacjenta dotyczący funkcjonowania rodziny w trzech skalach – spójność rodzinna, wsparcie i organizacja – przy użyciu 4-punktowej skali Likerta (1: zupełnie nieprawda – 4: prawie zawsze lub zawsze prawda)
Zakończono 1 miesiąc po ostatniej sesji interwencji
Funkcjonowanie rodziny: 3 miesiące po interwencji
Ramy czasowe: Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji
Skala Relacji Rodzinnych: raport pacjenta dotyczący funkcjonowania rodziny w trzech skalach – spójność rodziny, wsparcie i organizacja – z wykorzystaniem 4-punktowej skali Likerta (1: wcale nieprawdziwe – 4: prawie zawsze lub zawsze prawdziwe)
Zakończono 3 miesiące po ostatniej sesji interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 lutego 2027

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 stycznia 2029

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 marca 2029

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024-0990
  • K08MD020100 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zanonimizowane zestawy danych zawierające ilościowe dane z kwestionariuszy uczestników badania będą udostępniane za pośrednictwem otwartego repozytorium instytucjonalnego. Konkretne zanonimizowane elementy danych będą obejmować dane demograficzne, administracyjne (przypisanie do grupy, frekwencja, wierność protokołowi), kliniczne (kwestionariusze objawów dotyczące zdrowia psychicznego, dobrostanu, funkcjonowania rodziny i dziecka) oraz wdrożeniowe (akceptowalność interwencji, wykonalność).

Ramy czasowe udostępniania IPD

kwiecień 2029 do marca 2034

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Dane zostaną przesłane do instytucjonalnego repozytorium, które jest otwarte dla ogółu społeczeństwa.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wspólne Elementy Podejścia Terapeutycznego (CETA)

Subskrybuj