Quais elementos do projeto de um jardim de cura são usados como pontos de referência por pacientes com doença de Alzheimer para localização? (JAZ-TOP)
Orientando-se em um jardim de cura: quais elementos do design são usados como pontos de referência por pacientes com doença de Alzheimer?
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
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Nancy, França, 54000
- University Hospital of Nancy , Saint Julien Hospital, France
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
Todas as disciplinas (grupos A e B):
- capaz de andar de forma autônoma, ou seja, sem ajuda, seja humana ou técnica, exceto por uma bengala
- têm 65 a 90 anos
- nunca estiveram no jardim "arte, memória e vida" no Paul SPILLMANN Center antes do estudo
- deram o seu consentimento por escrito depois de receber informações orais e escritas claras e inteligíveis.
Grupo A: pacientes com doença de Alzheimer:
- diagnóstico de doença de Alzheimer provável de acordo com os critérios de diagnóstico NINCDS-ADRDA (Mc KHANN et al., 1984)
- pontuação menor ou igual a 4 na escala isquêmica de Hachinski (Hachinski et al., 1984)
- Pontuação Folstein MMSE entre 10 e 24 inclusive
- pontuação igual a 5 ou 6 na Escala de Deterioração Global de Reisberg (REISBERG et al., 1982).
- tratamento estável e específico da doença de Alzheimer (colinesterase e memantina)
- uso de drogas psicotrópicas autorizadas, mas sem mudança de tratamento pelo menos nas últimas 48 horas
Grupo B: indivíduos de controle saudáveis:
- ausência de demência de acordo com os critérios NINCDS-ADRDA (Mc KHANN et al., 1984)
- desempenho normal no Folstein MMSE, de acordo com os padrões GRECO (em français: Groupe de REflexions sur les Evaluations Cognitives) (Grupo de Reflexão sobre Avaliações Cognitivas)
Critério de exclusão:
Para todas as disciplinas (grupos A e B):
- Ausência de cobertura previdenciária
- déficit sensorial que interfere na tarefa
- afasia interferindo na tarefa
- história de traumatismo craniano (com perda de consciência)
- alcoolismo crônico
- recusa ou incapacidade de obter o formulário de consentimento informado por escrito do paciente
- pessoa legalmente protegida
- depressão grave: pontuação superior a 20 na Escala de Depressão Geriátrica (GDS) de 30 itens
Grupo A: pacientes com doença de Alzheimer:
- outras doenças neurológicas ou psiquiátricas que possam afetar a avaliação Grupo B: controles saudáveis
- doenças neurológicas ou psiquiátricas que possam afetar a avaliação
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Diagnóstico
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Pacientes com doença de Alzheimer
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Comparador Ativo: ao controle
controles saudáveis.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Analisar a natureza e a frequência dos elementos do jardim "arte, memória e vida" usados como marcos por pacientes com doença de Alzheimer
Prazo: Linha de base = visita de inclusão
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Descrever e comparar a natureza e frequência dos elementos envolvidos nas decisões de orientação e no mapa cognitivo, entre um grupo de sujeitos com doença de Alzheimer e um grupo de controles saudáveis.
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Linha de base = visita de inclusão
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Estudar as características dos elementos que contribuíram para a tomada de decisão em relação à orientação espacial, o mapa cognitivo, correlações entre o sucesso na avaliação experimental, neuropsicológica na doença de Alzheimer e controles saudáveis.
Prazo: Linha de base = visita de inclusão
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Identificar, por meio da análise de entrevistas com base na resolução de problemas e na lógica interlocutória (TROGNON e BATT, 2007,2010, 2011), as características dos elementos do jardim "arte, memória e vida" que contribuíram para a tomada de decisões quanto à orientação espacial e o desenvolvimento de uma representação mental do jardim, em pacientes com doença de Alzheimer e idosos saudáveis.
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Linha de base = visita de inclusão
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Estudar as características dos elementos que contribuíram para a tomada de decisão em relação à orientação espacial, o mapa cognitivo, correlações entre o sucesso na avaliação experimental, neuropsicológica na doença de Alzheimer e controles saudáveis.
Prazo: Linha de base = visita de inclusão
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Estudar a correlação entre o grau de sucesso em tarefas experimentais (roteiro de aprendizagem, mapa cognitivo) e avaliação neuropsicológica padrão e específica (habilidades visuoespaciais) de indivíduos com doença de Alzheimer e controles saudáveis.
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Linha de base = visita de inclusão
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Thérèse Rivasseau Jonveaux, PhD, University Hospital of Nancy, France
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2011-A00993-38
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