Protocolo do programa de treinamento de memória interativa virtual
O Desenvolvimento e Avaliação da Eficácia de um Programa Virtual Interativo de Treinamento de Memória para Idosos com Comprometimento Cognitivo Leve: Protocolo de um Estudo Randomizado Controlado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
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Taipei, Taiwan, 22176
- Residential care facilities
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Os participantes devem endossar pelo menos dois itens de uma lista de queixas de memória subjetiva frequentes do paciente e/ou de um informante
- Comprometimento objetivo da memória em testes neuropsicológicos de memória 1,5 DP ou mais abaixo das normas de idade/educação
- Exame neurológico clínico pela pontuação do Mini-Exame do Estado Mental (MMSE) de 24 ou superior e pontuação de corte de 23/24 na Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA)
- Nenhum comprometimento nas atividades pessoais da vida diária (P-ADL), conforme determinado por entrevista clínica com o participante e a família
Critério de exclusão:
- O diagnóstico clínico de demência foi baseado no DSM-IV-TR
- Ativo em outro treinamento cognitivo ou relacionado à memória no último ano
- Condições médicas comórbidas que os predispõem a declínio funcional iminente ou comprometimento cognitivo
- Um diagnóstico de histórico de doença neurológica ou psiquiátrica importante e/ou problemas comportamentais que prejudicariam suficientemente o desempenho para impossibilitar a participação
- Perdas graves na visão, audição ou capacidade comunicativa
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: PREVENÇÃO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: DOBRO
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento virtual interativo de memória
As sessões de treino do grupo VIMT dividem-se em treino inicial e treino de reforço.
Cada sessão de treino dura 45 minutos/dia, 3 sessões/semana, durante 12 semanas, tanto para treino inicial como para treino de reforço (36 sessões cada).
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As sessões de treino do grupo VIMT dividem-se em treino inicial e treino de reforço.
Cada sessão de treino dura 45 minutos/dia, 3 sessões/semana, durante 12 semanas, tanto para treino inicial como para treino de reforço (36 sessões cada).
O conteúdo de treinamento dos quatro treinamentos de memória inclui: (1) tarefa de treinamento de memória de codificação espacial, (2) tarefa de treinamento de memória espacial de atualização, (3) tarefa de treinamento de memória visual de atualização e (4) tarefa de treinamento de memória visuoespacial de ensaio.
Outros nomes:
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Comparador Ativo: Atividades de informação passiva
O treinamento do grupo controle ativo é o mesmo do grupo VIMT (45 min/dia, 3 dias/semana, durante 12 semanas, totalizando 36 sessões).
O grupo de controle ativo recebe apenas o treinamento inicial.
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O grupo de controle ativo (atividades de informação passiva) aceita apenas a fase inicial de treinamento, cujo conteúdo de treinamento dos dois tipos inclui: (1) ouvir livros de áudio e (2) ler jornal online.
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Alteração no desempenho da memória objetiva medida pela versão chinesa da Wechsler Memory Scale-III (WMS-III).
Prazo: Mudança da linha de base no desempenho da memória objetiva no pós-teste imediato, 3 meses, 6 meses e um ano após a intervenção.
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Mudança da linha de base no desempenho da memória objetiva no pós-teste imediato, 3 meses, 6 meses e um ano após a intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
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Mudança nas queixas subjetivas de memória, conforme medido pelo Questionário de Memória Multifatorial (MMQ).
Prazo: Mudança da linha de base em queixas subjetivas de memória no pós-teste imediato, 3 meses, 6 meses e um ano após a intervenção.
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Mudança da linha de base em queixas subjetivas de memória no pós-teste imediato, 3 meses, 6 meses e um ano após a intervenção.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Hui-Ling Yang, PhD, Taipei Medical University
- Cadeira de estudo: Kuei-Ru Chou, Professor, Taipei Medical University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 201301045
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