Efeitos do treinamento de atenção plena na regulação emocional e na cognição social. (MFN&SOCCOG)
Efeitos do treinamento de atenção plena na regulação emocional e na cognição social, um estudo controlado randomizado psicofisiológico e de neuroimagem.
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Isabel Dziobek, Professor, PhD.
- Número de telefone: (030) 2093-6186
- E-mail: isabel.dziobek@hu-berlin.de
Estude backup de contato
- Nome: Simon Guendelman, MD.
- Número de telefone: (030) 2093-6186
- E-mail: simon.guendelman@hu-berlin.de
Locais de estudo
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Berlin, Alemanha, 10117
- Recrutamento
- Berlin School of Mind & Brain, Humboldt Universität.
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Contato:
- Simon Guendelman, MD
- Número de telefone: (030) 2093-6186
- E-mail: simon.guendelman@hu-berlin.de
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Voluntários saudáveis: homens ou mulheres
- Destro
- Visão normal ou corrigida para o normal
- alemão como primeira língua
- Sem história de problemas neurológicos ou psiquiátricos, ou uso de medicação controlada que pudesse interferir na emoção ou atenção.
- Sem sintomas de claustrofobia
- Formulário de consentimento informado por escrito para participar do estudo e do experimento de neuroimagem.
Critério de exclusão:
- Dependência química, incluindo nicotina e álcool
- Demência ou condição psicótica.
- Depressão ou uso de antidepressivos
- Mulheres grávidas ou amamentando
- Aula anterior de MBSR ou prática regular de meditação mindfulness (ou ioga) por três ou mais meses.
- Doença clínica grave não controlada que possa interferir na realização do estudo, como neoplasias, cardiopatias, patologias digestivas, diabetes mellitus tipo I ou tipo II
- Neoplasias do sistema nervoso central
- Tremor ou distonia em segmento cefálico que dificulte a realização do estudo de RM (tremor igual ou superior a 3 em cada segmento corporal, segundo a escala UPDRS)
- Cumprimento de qualquer critério de contraindicação para o exame de ressonância magnética (por exemplo, implantes metálicos, claustrofobia, gravidez, uso de marca-passo; clipe de aneurisma intracraniano; implante coclear).
- Presença de aparelhos odontológicos que possam perturbar o campo magnético ou quaisquer fontes de variação da suscetibilidade magnética
- Quaisquer outras condições que o investigador possa considerar problemáticas para a inclusão do voluntário em um estudo desta natureza também serão consideradas.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de atenção plena
Redução do estresse baseada em mindfulness: programa de 8 semanas, incluindo meditação, consciência corporal e práticas de ioga.
Tarefas diárias e práticas em casa durante 50 minutos por dia.
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Programa de 8 semanas
Outros nomes:
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Comparador Ativo: Grupo de leitura
Grupo de leitura e partilha: programa de 8 semanas, incluindo leituras, trocas interpessoais, discussão em grupo, escuta e exercícios de dramatização.
Tarefas diárias e práticas em casa durante 50 minutos por dia.
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Programa de 8 semanas
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Mudanças de ativação em regiões cerebrais relacionadas às emoções. Medido por alterações significativas no sinal BOLD (dependente do nível de oxigenação do sangue) da ressonância magnética funcional baseada em tarefas.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças na conectividade funcional do estado de repouso nas redes cerebrais. Medido por mudanças significativas nos parâmetros de conectividade funcional intrínseca, estimados a partir do sinal BOLD em estado de repouso, durante a ressonância magnética funcional.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alterações na conectividade funcional do estado de repouso entre a conectividade entre redes.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças entre a conectividade das redes cerebrais (incluindo redes DMN, fronto-parietal e de saliência), medidas como mudanças significativas nos parâmetros de conectividade das redes estimadas a partir da correlação temporal das redes de conectividade funcional intrínseca.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Alterações na morfometria cerebral regional em áreas relacionadas ao processamento de estresse. Medido por mudanças significativas na densidade regional de matéria cinzenta estimada a partir de imagens de ressonância magnética estrutural.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Tarefas comportamentais: tarefa de divagação
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças na tarefa de divagação mental, medidas como mudanças nos pensamentos não relacionados à tarefa.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Alterações no funcionamento da personalidade.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças significativas nos níveis de funcionamento da personalidade medidos pela escala de diagnóstico psicodinâmico operacionalizado.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Experiência Amostragem de tolerância emocional
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, último período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção. E durante o período de intervenção todos os dias.
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Mudanças significativas na capacidade auto-relatada de tolerância emocional.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, último período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção. E durante o período de intervenção todos os dias.
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Alterações nas medidas psicofisiológicas de estresse (componente simpático)
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças de ativação nos parâmetros psicofisiológicos de estresse usando a Resposta de Condutância da Pele (medida como mudanças significativas nos níveis de resposta tônica e fásica) durante uma tarefa de regulação emocional.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Alterações nas medidas psicofisiológicas de estresse (componente vagal)
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Alterações de ativação em parâmetros psicofisiológicos de estresse usando a Variabilidade da Frequência Cardíaca (análise de potência de sub-bandas de alta frequência do espectro da frequência cardíaca), durante uma tarefa de regulação emocional.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Tarefas comportamentais: teste de empatia.
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças no teste de empatia, medidas como mudanças nos níveis de empatia cognitiva e afetiva.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças nos estados afetivos autorrelatados
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças significativas nos níveis auto-relatados de afetos negativos e positivos medidos pela escala PANAS.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças no funcionamento social
Prazo: primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Mudanças significativas na escala autorreferida do questionário de competência interpessoal.
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primeiro período de aquisição durante 3 semanas antes da intervenção, segundo período de aquisição durante 3 semanas após a intervenção.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Cadeira de estudo: Isabel Dziobek, Professor, PhD., Humboldt Universität.
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- HumboldtUB
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
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