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Treinamento de balé em crianças com Coxa Antetorta idiopática

14 de maio de 2026 atualizado por: University Children's Hospital Basel

Efeitos do treinamento de balé na cinemática e nos parâmetros subjetivos em crianças com Coxa Antetorta idiopática: um ensaio clínico randomizado

Este estudo analisa como o treinamento de balé afeta o movimento e os sentimentos pessoais em crianças com uma doença chamada coxa antetorta idiopática.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O aumento da anteversão femoral (IFA) ocorre quando a parte superior do osso da coxa se inclina para frente mais do que o normal. Muitas crianças e adolescentes saudáveis ​​não são considerados como tendo problemas com isso, desde que não apresentem sintomas, uma vez que muitas vezes a doença se corrige quando atingem a idade de 12 a 14 anos. No entanto, os especialistas acreditam que esta condição pode levar a complicações mais tarde na vida. A pesquisa indica que as crianças com IFA podem ser mais propensas a problemas como desalinhamento da rótula, dores nos joelhos e até artrite à medida que envelhecem. Provavelmente, isso se deve à forma como os joelhos dobram de maneira diferente quando andam. Crianças com IFA muitas vezes andam com os dedos dos pés apontando para dentro, o que aumenta as chances de tropeçar e cair. Eles também podem sentir dores que interferem em suas atividades diárias. Supõe-se que o fortalecimento dos quadris e a melhoria da flexibilidade do quadril poderiam ajudar a reduzir a necessidade de movimentos compensatórios, diminuindo, em última análise, o risco de tropeçar, cair e sentir dor na vida cotidiana. Este estudo é um ensaio clínico randomizado que visa examinar como o treinamento de balé influencia o movimento do joelho - especificamente a flexão do joelho - durante a caminhada em crianças com coxa antetorta idiopática. O objetivo é determinar se o treinamento de balé melhora a mobilidade geral das crianças e como elas se sentem em relação à sua capacidade de movimento. Além disso, o estudo busca descobrir como esse treinamento pode ser efetivamente incorporado às rotinas diárias dos escolares afetados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

5

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

      • Basel, Suíça, 4031
        • Universitäts-Kinderspital beider Basel (UKBB)

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Diagnóstico de coxa antetorta idiopática com PAAF > 30°
  • Crianças entre 8 e 12 anos de idade
  • As habilidades cognitivas devem incluir: Capacidade de participar ativamente de uma aula de balé de 60 minutos; Capacidade de comunicar dor ou desconforto; Capacidade de participar de sessões de treinamento, testes e acompanhamento. Todos os participantes incluídos podem tomar decisões por conta própria e não apresentam quaisquer sinais de limitações mentais ou cognitivas.

Critérios de exclusão:

  • Qualquer cirurgia nos 6 meses anteriores ao início do estudo ou cirurgia agendada durante o período do estudo. Outros medicamentos podem ser continuados conforme prescrito pelo médico dos participantes
  • Doenças cardiovasculares ou pulmonares conhecidas que não receberam autorização médica para participar da intervenção de exercício físico
  • Comorbidades neurológicas ou outras comorbidades musculoesqueléticas
  • As crianças não deveriam ter concluído nenhum treinamento de balé nos últimos 12 meses
  • Gravidez

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Treinamento de balé
As crianças deste braço do estudo receberão treinamento de balé.
Os treinos de balé acontecerão duas vezes por semana durante seis semanas, com duração de 60 minutos cada sessão, totalizando 12 sessões. Estas sessões serão realizadas em grupos de 10 a 12 crianças e conduzidas por professores de balé experientes. As aulas seguirão uma rotina de balé de nível iniciante, apresentando às crianças as técnicas do balé de forma divertida e lúdica, fazendo com que aprendam os movimentos passo a passo. Cada aula seguirá a mesma estrutura, permitindo que as crianças aprimorem suas habilidades semana após semana. Além das sessões em grupo, as crianças receberão um programa diário de exercícios em casa de 10 minutos. Isso incluirá exercícios simples de balé que aprenderam na primeira aula, que deverão praticar nos cinco dias em que não houver sessões de balé. As crianças acompanharão sua prática em um diário adequado para crianças, criado especialmente para elas.
Sem intervenção: Grupo de controle
As crianças do grupo controle neste estudo não receberão nenhuma intervenção, de acordo com as diretrizes alemãs para coxa antetorta idiopática de 2002. Isto está de acordo com a abordagem padrão, uma vez que as crianças nesta fase de desenvolvimento normalmente não recebem terapia para esta condição.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Medição cinemática e
Prazo: Semana 1 e semana 8
Este estudo acompanhará a flexão do joelho durante a fase de apoio intermediário da caminhada, já que crianças com coxa antetorta geralmente apresentam aumento da flexão do joelho, o que pode levar a futuros problemas nos joelhos. A caminhada das crianças será registrada por meio de um sistema de análise de marcha 2D na esteira C-Mill, oferecendo resultados precisos, minimizando o estresse e reduzindo a chance de erros.
Semana 1 e semana 8
Mobilidade funcional subjetiva
Prazo: Semana 1 e semana 8
A mobilidade e a qualidade de vida das crianças serão avaliadas, usando o Pediatric Outcomes Data Collection Instrument (PODCI), um questionário confiável desenvolvido para crianças com problemas musculoesqueléticos. Mede vários aspectos do funcionamento diário e do bem-estar, e as pontuações variam de 0 a 100, sendo que pontuações mais baixas indicam mais dificuldades.
Semana 1 e semana 8

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Análise da Marcha
Prazo: Semana 1 e semana 8
A análise da marcha será realizada na esteira C-Mill by Motek. Para garantir a segurança ao determinar a velocidade em que um tropeço pode ocorrer, as crianças serão protegidas com arneses para evitar quedas ou ferimentos.
Semana 1 e semana 8
Medição do ângulo de anteversão femoral (°)
Prazo: Semana 1 e semana 8
A anteversão do colo femoral (PAAF) será medida por meio do teste de Craig, onde avaliamos o ângulo na parte proeminente do quadril enquanto a criança está deitada de bruços com o joelho flexionado.
Semana 1 e semana 8
Medição da força do quadril (N)
Prazo: Semana 1 e semana 8
A força máxima dos flexores, extensores, rotadores externos e abdutores do quadril será medida por meio de dinamômetros, que são ferramentas confiáveis ​​para verificar a força desses músculos.
Semana 1 e semana 8
Medição da mobilidade do quadril (°)
Prazo: Semana 1 e semana 8
A amplitude de movimento passiva para rotação interna e externa será medida usando um goniômetro enquanto os participantes se deitam de bruços com o quadril reto e o joelho dobrado em um ângulo de 90°.
Semana 1 e semana 8
Avaliação de viabilidade
Prazo: Semana 8
Para avaliar a viabilidade da intervenção, o número de sessões de treinamento que as crianças realmente frequentam será rastreado e comparado com as sessões planejadas e calculada a taxa de frequência. O professor de balé manterá uma lista de presenças e as crianças também registrarão sua participação em um diário especialmente elaborado e adequado para crianças.
Semana 8

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: Michèle Widmer, Dr. med., Universitäts-Kinderspital beider Basel (UKBB)

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

8 de agosto de 2024

Conclusão Primária (Real)

30 de abril de 2025

Conclusão do estudo (Real)

30 de abril de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de outubro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

17 de outubro de 2024

Primeira postagem (Real)

18 de outubro de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de maio de 2026

Última verificação

1 de maio de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2024-00689; ks24Widmer

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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