A Eficácia do Programa de Intervenção de Ergonomia para Reduzir os Fatores de Risco de Doenças Musculoesqueléticas
A Eficácia do Programa de Intervenção Ergonómica para Reduzir os Fatores de Risco dos Sintomas Musculoesqueléticos entre os Profissionais de Saúde de Dubai (EAU)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: FARAH ALHAMMADI, Master
- Número de telefone: +971 56 324 2666
- E-mail: gs69164@student.upm.edu.my
Estude backup de contato
- Nome: IRNIZA RASDI, PhD
- Número de telefone: +603 9769 2602
- E-mail: irniza@upm.edu.my
Locais de estudo
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Selangor
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Serdang, Selangor, Malásia, 43300
- Recrutamento
- Irniza Rasdi
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Contato:
- IRNIZA RASDI
- Número de telefone: +603 9769 2602
- E-mail: irniza@upm.edu.my
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Contato:
- FARAH ALHAMMADI, Master
- Número de telefone: +97156324 2666
- E-mail: gs69164@student.upm.edu.my
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Profissionais de saúde dentária atualmente ativos nas suas funções profissionais.
- Mínimo de um ano de experiência profissional para garantir exposição ocupacional adequada.
- Faixa etária entre 25 e 65 anos para focar na população em idade ativa com maior risco.
- Consentimento para participar no estudo.
Critérios de Exclusão:
- Indivíduos em licença prolongada ou que não exerçam atualmente.
- Histórico de lesões dos membros superiores não relacionadas com o trabalho.
- Presença de condições neurológicas ou reumatológicas.
- Doenças sistémicas graves como esclerose múltipla ou hipertensão arterial de estágio II.
- Cirurgias recentes envolvendo o pescoço ou ombro.
- Gravidez.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Outro: Programa de intervenção educacional
O grupo de intervenção receberá um programa de intervenção educacional para reduzir e alterar os distúrbios musculoesqueléticos relacionados com o trabalho (DMEs), Saúde Mental, Atividade Física, Conhecimento, Atitude e Prática sobre DMEs Relacionados com o Trabalho.
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Esta intervenção baseia-se na Teoria Cognitiva Social (TCS) para melhorar os conhecimentos, atitudes e práticas (CAP) relativos às perturbações músculo-esqueléticas relacionadas com o trabalho (PMET), ao mesmo tempo que promove a ergonomia, a saúde mental e a atividade física entre os profissionais de saúde dentária dos hospitais públicos de Dubai.
Este programa incluirá folhetos educativos, palestras, workshops, demonstrações, exercícios práticos e sessões de alongamento ao longo de várias semanas.
O curso incluirá seis unidades de ensino semanais (palestras, discussões e prática, cada uma com 45-60 minutos): Tópico 1: Compreender as causas e os fatores de risco das PMET na prática dentária.
Tópico 2: Princípios ergonómicos e posturas adequadas.
Tópico 3: Otimização do equipamento e posicionamento operador-paciente.
Tópico 4: Reconhecimento dos primeiros sintomas das PMET e estratégias de prevenção.
Tópico 5: Incorporação de pausas de descanso e gestão do tempo.
Tópico 6: Promoção da atividade física e rotinas de alongamento.
Outros nomes:
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Sem intervenção: Sem intervenção: Grupo de controlo
O grupo de controlo não receberá qualquer programa de intervenção educacional
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração em Distúrbios Musculoesqueléticos
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Será avaliado através do Questionário de Desconforto Musculoesquelético de Cornell (CMDQ; Hedge et al., 1999).
Os participantes auto-reportarão a frequência (Nunca-Sempre), a gravidade (Ligeira-Extrema) e a interferência (escalas de Likert) em várias regiões do corpo (pescoço, ombros, costas, membros).
A pontuação total será calculada como frequência × gravidade × interferência.
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Melhorar a Saúde Mental
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Será medido com o Questionário de Saúde Geral (GHQ-12), composto por 12 itens sobre disfunção social, ansiedade e perda de confiança (escala Likert de 4 pontos; pontuação total entre 0-36, com pontuações mais altas indicando maior sofrimento).
Esta ferramenta foi validada para populações árabes (El-Metwally et al., 2018).
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Melhorar na Atividade Física
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Acompanhamento aos três meses.
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Será avaliado utilizando o Questionário de Atividade Física de Baecke (BPAQ; Baecke et al., 1982), que inclui 18 itens Likert (1=Nunca-5=Sempre) nos domínios de trabalho, desporto e lazer.
A pontuação total somará os índices dos domínios, com pontuações mais altas a indicarem maior atividade (Adewale et al., 2016).
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Acompanhamento aos três meses.
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Melhorar o Conhecimento sobre DMEs Relacionadas com o Trabalho
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês pós-intervenção. T3 = Acompanhamento de três meses.
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Será avaliado com 30 questões tricotómicas (Sim/Não/Não sei) sobre fatores de risco, ergonomia e prevenção (pontuação 0-30; conhecimento bom/fraco classificado através da divisão pela mediana) (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês pós-intervenção. T3 = Acompanhamento de três meses.
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Melhorar a Atitude em Relação às LER/DORT Relacionadas ao Trabalho
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Acompanhamento aos três meses.
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Será medida utilizando 25 itens numa escala de Likert de 5 pontos (1=discordo totalmente-5=concordo totalmente; intervalo total de pontuação 25-125; atitudes positivas/negativas classificadas através da divisão pela mediana) abrangendo riscos e intervenções (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês após a intervenção. T3 = Acompanhamento aos três meses.
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Melhorar na Prática relativamente a DMEs relacionadas com o Trabalho
Prazo: T1 = Linha de base. T2 = Um mês pós-intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Será avaliado com 23 itens numa escala de Likert de 5 pontos (Sempre-Nunca; pontuação total entre 23-115; práticas satisfatórias/insatisfatórias classificadas através da divisão pela mediana) sobre a prevalência, riscos e práticas ergonómicas de MSD (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
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T1 = Linha de base. T2 = Um mês pós-intervenção. T3 = Três meses de acompanhamento.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Cadeira de estudo: IRNIZA RASDI, PhD, Faculty of Medicine and Health Sciences, Universiti Putra Malaysia
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- UPM-PhDFALHAMMADI
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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