OS EFEITOS DE UM PROGRAMA ONLINE DE PSICOEDUCAÇÃO FAMILIAR NA EMOÇÃO EXPRESSA DOS MEMBROS DA FAMÍLIA E NA ADESÃO À MEDICAÇÃO DE DOENTES COM ESQUIZOFRENIA DE PRIMEIRO EPISÓDIO
OS EFEITOS DE UM PROGRAMA ONLINE DE PSICOEDUCAÇÃO FAMILIAR NA EMOÇÃO EXPRESSA DE MEMBROS DA FAMÍLIA E NA ADESÃO À MEDICAÇÃO DE PACIENTES COM ESQUIZOFRENIA DE PRIMEIRO EPISÓDIO
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Bangkok
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Bangkok Noi, Bangkok, Tailândia, 10700
- Faculty of Nursing, Mahidol University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Os critérios de inclusão para os pacientes foram: 1) diagnóstico de esquizofrenia de acordo com a Classificação Internacional de Doenças, 10ª Revisão CID-10 (F20.00 a F20.09), com uma duração da doença não superior a cinco anos a partir da data do diagnóstico inicial; 2) ter recebido tratamento antipsicótico oral durante pelo menos 6 meses, mas não mais de cinco anos; 3) ter idade entre 18 e 35 anos; 4) gravidade leve dos sintomas psicóticos, definida como uma pontuação total de 18 a 36 na Escala Breve de Avaliação Psiquiátrica (BPRS); 5) histórico documentado de não adesão à medicação, conforme registado nos prontuários médicos; 6) disponibilidade de um cuidador principal; e 7) capacidade de comunicar em tailandês e por telefone usando a aplicação LINE. Os critérios de inclusão para os familiares foram: 1) ser um familiar que vive no mesmo domicílio que os pacientes e servir como cuidador principal durante pelo menos seis meses sem compensação financeira; 2) idade entre 20 e 60 anos; 3) posse de um telemóvel capaz de usar a aplicação LINE; 4) não ter participado anteriormente em programas de psicoeducação familiar; 5) capacidade de falar, ler e escrever tailandês; 6) não ter histórico de transtornos psiquiátricos, incluindo esquizofrenia, transtorno bipolar ou transtorno depressivo maior.
Critérios de Exclusão:
- Os critérios de exclusão para pacientes e cuidadores foram: 1) exacerbação aguda dos sintomas psicóticos que requer hospitalização durante o período do estudo; 2) faltar a uma ou mais sessões de intervenção programadas; 3) incapacidade do investigador de contactar o cuidador familiar dentro de uma semana, apesar de tentativas repetidas.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: controlo
Os participantes no grupo de controlo receberam apenas cuidados psiquiátricos ambulatórios de rotina.
Não foi fornecida nenhuma psicoeducação familiar estruturada durante o período do estudo.
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Experimental: Programa de Psicoeducação Familiar baseado em Telemóvel
Programa de Psicoeducação Familiar Baseado em Telemóvel, Além do tratamento de rotina, um Programa de Psicoeducação Online estruturado de 7 semanas entregue através da aplicação LINE.
O programa foi desenvolvido com base no Modelo de Vulnerabilidade e Stress e visou reduzir a emoção expressa entre os cuidadores familiares e melhorar a adesão à medicação em pacientes com esquizofrenia de primeiro episódio.
A intervenção consistiu em sete sessões baseadas em vídeo, cada uma com duração não superior a 10 minutos, entregues semanalmente durante sete semanas consecutivas através de um chat privado do LINE.
O conteúdo abrangeu orientação do programa, conhecimento sobre esquizofrenia, gestão e adesão à medicação, estigma e estratégias de coping, emoção expressa e comunicação familiar, gestão do stress e sinais precoces de recaída.
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Um programa estruturado de Psicoeducação Online de 7 semanas entregue através da aplicação LINE.
O programa foi desenvolvido com base no Modelo de Vulnerabilidade Stress e teve como objetivo reduzir a emoção expressa entre os cuidadores familiares e melhorar a adesão à medicação em doentes com esquizofrenia de primeiro episódio.
A intervenção consistiu em sete sessões baseadas em vídeo, cada uma com duração máxima de 10 minutos, entregues semanalmente ao longo de sete semanas consecutivas através de um chat privado do LINE.
O conteúdo abrangeu orientação do programa, conhecimento sobre esquizofrenia, gestão e adesão à medicação, estigma e estratégias de coping, emoção expressa e comunicação familiar, gestão do stress e sinais precoces de recaída.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Emoção Expressa
Prazo: Desde a inscrição (semana 1) até ao pós-tratamento na semana 8
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A Emoção Expressa foi medida usando a Escala Tailandesa de Emoção Expressa (TEES), desenvolvida por Sunpaveerawong.
O instrumento consiste em 49 itens que abrangem sete componentes da emoção expressa.
A emoção expressa negativa inclui Comentários Críticos (itens 1-7), Hostilidade (itens 8-15), Sobreenvolvimento Emocional (itens 16-20) e Subenvolvimento Emocional (itens 42-49), totalizando 28 itens.
A emoção expressa positiva inclui Calor (itens 21-27), Observações Positivas (itens 28-34) e Regulação Emocional (itens 35-41), totalizando 21 itens.
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Desde a inscrição (semana 1) até ao pós-tratamento na semana 8
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Adesão à Medicação
Prazo: Desde a inscrição (semana 1) até ao pós-tratamento na semana 8
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foi avaliada utilizando a Escala de Relatório de Adesão à Medicação (MARS). O instrumento consiste em 5 itens que avaliam comportamentos de não adesão: esquecer-se de tomar a medicação, alterar a dosagem, interromper temporariamente a medicação, saltar intencionalmente doses e tomar menos medicação do que a prescrita.
Cada item é classificado numa escala Likert de 5 pontos (1-5).
Uma pontuação total de 25 indica adesão total, enquanto pontuações <25 indicam algum grau de não adesão.
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Desde a inscrição (semana 1) até ao pós-tratamento na semana 8
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
Investigadores
- Cadeira de estudo: Yajai Sitthimongkol, PhD, Faculty of Nursing, Mahidol University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- Faculty of Nursing (Identificador de registro: Mahidol University)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
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