- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05153551
Sistema Pediátrico de Reconhecimento de Autismo Precoce: PEARS (PEARS)
O objetivo do estudo é avaliar um novo modelo de avaliação do autismo que incluiria a adição de um rastreador de autismo de nível 2, o Teste de Triagem Interativa Rápida para Autismo em Crianças (RITA-T), à triagem de desenvolvimento já feita pela criança. pediatra.
As hipóteses do estudo:
- A intervenção PEARS mostrará alta viabilidade para médicos de cuidados primários (PCPs) e famílias de pacientes.
- A intervenção PEARS levará a uma maior ativação dos pais em torno do diagnóstico de autismo.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48108
- Michigan Medicine Briarwood Center for Women, Children, and Young Adults.
-
Brighton, Michigan, Estados Unidos, 48116
- Michigan Medicine Brighton Health Center
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Northville, Michigan, Estados Unidos, 48168
- Michigan Medicine Northville Health Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critérios de inclusão - Criança:
Aumento do risco de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) definido como:
- Lista de verificação modificada positiva para autismo em crianças pequenas revisada (MCHAT) (pontuação superior a 3);
- OU ter um irmão ou pai com TEA;
- OU história de prematuridade (idade gestacional menor ou igual a 34 semanas);
- OU outro provedor ou preocupação dos pais com TEA.
- Idade da criança 18-36 meses
Critérios de exclusão - Criança:
- diagnóstico prévio de TEA
- avaliação negativa prévia de TEA
- distúrbio convulsivo conhecido
- deficiência visual
- deficiência auditiva
Critérios de inclusão - Pai
- Pais ou responsáveis legais das crianças
Critérios de exclusão - pai
- Não é um dos pais ou tutor legal da criança
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Avaliação PEARS
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O RITA-T é uma avaliação lúdica que envolve nove atividades diferentes que podem ser realizadas com segurança com a criança sentada na sala de exames. Depois de pontuar o RITA-T, o PEARS PCP fornecerá imediatamente feedback aos pais sobre os resultados e as próximas etapas. Além disso, os pais completarão certas avaliações/pesquisas durante o estudo para avaliar o programa. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Proporção de visitas PEARS PCP nas quais os PCPs relatam a viabilidade geral em relação ao fluxo de trabalho, entrega e administração do RITA-T
Prazo: Aproximadamente dia 7 (Tempo 3)
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Isso é baseado em uma pesquisa de viabilidade de 6 perguntas (uma pontuação de 24 ou mais seria considerada viável).
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Aproximadamente dia 7 (Tempo 3)
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Percentagem de pais que sentiram que a visita RITA-T foi confortável e útil
Prazo: Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Isso é baseado em uma pesquisa de viabilidade de 5 perguntas (uma pontuação de 20 ou mais seria considerada viável).
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Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Alteração na Medida de Ativação dos Pais para Crianças com Deficiências de Desenvolvimento (PAM-DD)
Prazo: Linha de base (dia 1), aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Os itens são pontuados usando uma escala do tipo Likert de 4 pontos (1 = discordo totalmente a 4 = concordo totalmente).
As pontuações brutas são somadas e escaladas de 0 a 100 usando pontuações ponderadas com base na escala de Guttman.
Pontuações mais altas correspondem a maior ativação.
Esta medida de 13 itens será administrada verbalmente aos pais no início e 3-4 semanas após a avaliação RITA-T.
As alterações desde a linha de base até o acompanhamento serão calculadas para cada participante.
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Linha de base (dia 1), aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Dados qualitativos de entrevistas semiestruturadas com os pais
Prazo: Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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A equipe do estudo analisará as transcrições das entrevistas semiestruturadas dos pais para avaliar o senso geral de empoderamento e motivação, com foco em novos insights sobre a experiência dos pais de crianças submetidas a um instrumento de triagem de nível 2 dentro da casa médica.
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Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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O número de dias entre a inscrição e a avaliação RITA-T concluída
Prazo: Aproximadamente 7-14 dias
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Aproximadamente 7-14 dias
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A porcentagem de participantes que enfrentaram barreiras de agendamento e/ou transporte
Prazo: Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Esses dados serão coletados pelos assistentes de pesquisa ou relatados pelos pais durante a entrevista semiestruturada de acompanhamento.
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Aproximadamente dia 35 (tempo 5)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Nicole Hamp, MD, University of Michigan
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- HUM00203538
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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