Обучение нейрофизиологии боли для студентов спортивной терапии
Влияние обучения нейрофизиологии боли на знания, отношение и клиническое поведение студентов, занимающихся спортивной терапией, по отношению к спортсменам с хронической болью: рандомизированное контрольное исследование
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это простое слепое рандомизированное контрольное исследование направлено на изучение влияния короткого 70-минутного образовательного занятия по нейрофизиологии боли на знания, отношение и клиническое поведение студентов, занимающихся спортивной терапией, по отношению к спортсменам с хронической болью. Участники будут отобраны из когорты студентов и аспирантов первого курса спортивной терапии. Генератор случайных чисел разделит участников на две подгруппы. Группа 1 получит контрольное обучение по клиническим «красным флажкам». Настораживающие флажки — это вопросы, которые обычно задают терапевты в клинической практике для выявления зловещей патологии. Группа 2 получит обучение под названием «Обучение нейрофизиологии боли» (взято из публикации «Объясните боль»). Этот способ обучения использует нейрофизиологию боли для объяснения опыта и использовался в качестве учебного пособия для пациентов, практикующих врачей и студентов. Сбор данных (заполнение трех вопросников) будет происходить непосредственно перед и сразу после каждой учебной сессии.
Изменение этих исходов до и после вмешательства впоследствии будет сравниваться между группами.
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Студенты 1 курса бакалавриата спортивной терапии
- 1 курс аспирантуры, предварительная запись студентов лечебной физкультуры
- Поступил в Университет Тиссайд, Великобритания.
Критерий исключения:
- Предыдущее подробное обучение боли либо на PNE, либо на Red Flags.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа ПНЭ
Образовательная группа по нейрофизиологии боли.
|
70-минутное обучающее занятие.
|
|
Экспериментальный: Группа «Красное знамя»
Образовательная группа «Красные флаги».
|
70-минутное обучающее занятие.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Тест по нейрофизиологии боли. (знание)
Временное ограничение: Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
Утвержденный опросник из 13 пунктов оценивает знания участников о современных знаниях о боли.
|
Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
|
Шкала отношения к боли и ухудшению здоровья при оказании медицинской помощи. (отношения)
Временное ограничение: Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
Утвержденный опросник по шкале Лайкерта из 13 пунктов для измерения отношения медицинских работников к способности пациентов с болью функционировать, несмотря на их боль.
|
Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
|
Клиническая виньетка. (клинические рекомендации)
Временное ограничение: Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
Виньетка случая — это подтвержденная косвенная мера клинического поведения, которая оценивается с помощью рекомендаций с множественным выбором, следующих за сценарием случая.
Эти рекомендации оцениваются как «соответствующие» или «несоответствующие» в соответствии с текущими клиническими руководствами.
|
Мера исхода оценивалась НЕМЕДЛЕННО после вмешательства, в тот же день. НЕТ ПОСЛЕДУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- PNE Edu
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Образование
-
NCT06799689Еще не набирают
-
NCT00999778ЗавершенныйРасстройство аутистического спектра
-
NCT05566873Активный, не рекрутирующий
-
NCT07166653Рекрутинг
-
NCT06896955Еще не набираютБеременность | Упражнение | Виртуальная реальность
-
NCT06905821Завершенный
-
NCT07305740РекрутингРак | Беспокойство | Выживание
-
NCT06921629Активный, не рекрутирующийДисменорея | Менструальный цикл | Менструальные боли | Мобильное здоровье | Тяжелые менструальные кровотечения | Менструальные спазмы | Менструальный дистресс (дисменорея) | Ежедневные занятия | Вмешательство в менструальное здоровье | Мобильные медицинские технологии (mHealth)
-
NCT01400269ЗавершенныйАутистическое расстройство
-
NCT07166705Еще не набираютОбразовательные вмешательства | Навыки пальпации | Физиотерапевтическое образование | Образование в области здравоохранения