Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Тренировка баланса в видеоигре для пациентов с диабетической невропатией

17 сентября 2018 г. обновлено: Lai chien hung, Taipei Medical University Hospital

Влияние интерактивных упражнений на основе видеоигр на равновесие у пациентов с диабетом и периферической нейропатией

В этом исследовании оценивалось влияние интерактивных упражнений на основе видеоигр (IVGB) на равновесие у пациентов с диабетом и периферической невропатией. Двадцать четыре пациента были случайным образом распределены на две группы (по 12 участников в группе). Группа А получала тренировку IVGB в течение первых 6 недель без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Группа B не тренировалась в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила тренировку IVGB. Как субъективные, так и объективные показатели использовались для определения того, улучшают ли упражнения ВГБ функцию баланса.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Участники группы A получали вмешательство IVGB в течение первых 6 недель (фаза вмешательства), без упражнений в последующие 6 недель (контрольная фаза), тогда как участники группы B не получали вмешательства IVGB в течение первых 6 недель (контрольная фаза), затем к 6 неделям вмешательства IVGB (фаза вмешательства). Протокол вмешательства IVGB состоял из 30-минутных тренировок, включающих четыре задания, направленные на развитие силы нижних конечностей, равновесия и координации. Оценка баланса состояла как из субъективных, так и из объективных показателей, включая модифицированную шкалу эффективности падения (MFES), тест Time Up and Go (TUG), шкалу баланса Берга (BBS) и тест стояния на одной ноге (UST). Для всех участников эти тесты проводились на 0, 6 и 12 неделе эксперимента.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

24

Фаза

  • Непригодный

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 40 лет до 80 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • 40-80 лет
  • медицинские диагнозы сахарного диабета при регулярном медикаментозном контроле и диабетической периферической невропатии, подтвержденные с помощью электродиагностического теста
  • независимые общественные амбулаторные лица
  • неповрежденное познание (оценка по мини-психологическому исследованию> 24).

Критерий исключения:

  • другие неврологические заболевания, такие как слабоумие, болезнь Паркинсона, повреждение спинного мозга или инсульт;
  • тяжелое нарушение зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, незаживающие подошвенные язвы, ампутация нижних конечностей, плохая сердечно-легочная функция или другие заболевания, влияющие на способность ходить, или любое другое заболевание, из-за которого люди не могут ходить без посторонней помощи
  • любое другое состояние, связанное с высоким риском падения.
  • Неспособность следовать простым инструкциям

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Назначение кроссовера
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа А
Группа А получала интерактивные упражнения на основе видеоигр в течение первых 6 недель, без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Программа упражнений состояла из 30-минутных занятий 3 раза в неделю в течение 6 недель. Результаты оценивались на 0, 6 и 12 неделях.
Двадцать четыре пациента были случайным образом распределены на две группы (по 12 участников в группе). Группа А получала интерактивные упражнения на основе видеоигр в течение первых 6 недель, без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Группа B не выполняла упражнений в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила интерактивную тренировку на основе видеоигр.
Двадцать четыре пациента были случайным образом распределены на две группы (по 12 участников в группе). Группа А получала интерактивные упражнения на основе видеоигр в течение первых 6 недель, без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Группа B не выполняла упражнений в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила интерактивную тренировку на основе видеоигр.
Экспериментальный: Группа Б
Группа B не выполняла упражнений в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила интерактивную тренировку на основе видеоигр. Программа упражнений состояла из 30-минутных занятий 3 раза в неделю в течение 6 недель. Результаты оценивались на 0, 6 и 12 неделях.
Двадцать четыре пациента были случайным образом распределены на две группы (по 12 участников в группе). Группа А получала интерактивные упражнения на основе видеоигр в течение первых 6 недель, без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Группа B не выполняла упражнений в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила интерактивную тренировку на основе видеоигр.
Двадцать четыре пациента были случайным образом распределены на две группы (по 12 участников в группе). Группа А получала интерактивные упражнения на основе видеоигр в течение первых 6 недель, без каких-либо упражнений в последующие 6 недель. Группа B не выполняла упражнений в течение первых 6 недель, а затем в последующие 6 недель проходила интерактивную тренировку на основе видеоигр.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение балла по шкале баланса Берга (BBS)
Временное ограничение: 15 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
Он состоит из 14 функциональных заданий различной сложности, включая сидение, стояние, изменение позы, перемещение, протягивание вперед, извлечение предметов, повороты, тандемную стойку и стойку на одной ноге. Это надежный инструмент, используемый как в клинической практике, так и в исследованиях для оценки эффективности вмешательства и количественного описания функции равновесия. Способность выполнить каждое задание оценивается по шкале от 0 до 4, начиная от неспособности самостоятельно выполнить задание до успешного его выполнения соответственно. Максимально возможный балл за 14 функциональных заданий — 56.
15 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение времени теста Time Up and Go (TUG)
Временное ограничение: 5 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
Участники встают с кресла высотой 46 см со спинкой, проходят прямо 3 м, разворачиваются, возвращаются к креслу и садятся максимально быстро и безопасно. Отсчет времени начинается, когда исследователь говорит «иди», и останавливается, когда участник снова садится на стул. В нашем исследовании каждый участник имел три попытки пройти тест TUG в каждой сессии, и лучший результат был записан для каждого участника.
5 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
Изменение баллов по модифицированной шкале эффективности Фоллса (MFES)
Временное ограничение: 10 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
MFES представляет собой анкету из 14 пунктов, касающуюся ежедневной физической активности в помещении и на открытом воздухе. Это 10-балльная визуальная аналоговая шкала уровня уверенности в выполнении определенного действия (элемента) без падений, оцененная от 0 до 10, где 0 означает не уверен или совсем уверен, а 10 означает полностью уверен или уверен. Сумма баллов по 14 пунктам варьируется от 0 до 140.
10 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
Изменение времени теста на одноногую стойку (UST)
Временное ограничение: 5 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента
Участники поднимали одну ногу до уровня щиколотки или выше, не касаясь другой ноги и не используя посторонней помощи, а затем стояли на этой ноге как можно дольше босиком и с открытыми глазами. Наблюдатель измерял время, в течение которого участники сохраняли равновесие; то есть до тех пор, пока они больше не могли удерживать ногу поднятой на уровне лодыжки или выше, или пока обе ноги не коснулись земли. Наблюдатель прекратил отсчет на 45-й секунде, зафиксировав это как время для любого участника, который сохранял равновесие в течение более длительного времени. Каждый участник выполнял тест по три раза для правой и левой ноги, при этом учитывался лучший результат для каждой ноги.
5 минут/сеанс; измерено на 0, 6 и 12 неделе эксперимента

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Chien-Hung Lai, Taipei Medical University Hospital

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

20 ноября 2013 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 января 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

13 сентября 2018 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

17 сентября 2018 г.

Первый опубликованный (Действительный)

18 сентября 2018 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

18 сентября 2018 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

17 сентября 2018 г.

Последняя проверка

1 сентября 2018 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 201308020

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .