Эффективность предоперационного обучения и малоинвазивной хирургии при тотальном эндопротезировании тазобедренного сустава (ANRACT)

Мы предлагаем оценить предоперационное обучение пациента и новую хирургическую технику (мини-инвазивную THR), которая могла бы сократить время достижения функциональной независимости. Предоперационное обучение сравнивается с отсутствием обучения, а малоинвазивная хирургия сравнивается со стандартной группой.

Обучение основано на объяснении пациенту, какой будет послеоперационная реабилитация.

Миниинвазивная THR основана на минимизации травмы мягких тканей. Для вскрытия и имплантации протеза требуется специальный инструментарий. Только несколько исследований оценивали такую ​​технику. Однако эти исследования были ретроспективными или нерандомизированными, и их результаты противоречивы. Поэтому необходимо рандомизированное контролируемое клиническое исследование для оценки возможных преимуществ и осуществимости этого метода.

Первичным результатом является время достижения функциональной независимости. Вторичные результаты оценивают продолжительность пребывания в стационаре, качество имплантации протеза, послеоперационную заболеваемость, функциональные преимущества и качество жизни.

Методы: это моноцентровое рандомизированное контролируемое клиническое исследование сравнивает предоперационное обучение с отсутствием предоперационного обучения (первая рандомизация) и традиционную ТЭР с мини-инвазивной ТЭО (вторая рандомизация). В каждую группу войдут по сто сорок пациентов.

Ожидаемые результаты: предоперационное обучение и малоинвазивная ТЭГ могут сократить время до функциональной независимости, послеоперационную заболеваемость и продолжительность пребывания в стационаре.