Buen Provecho!: виртуальное семейное мероприятие по укреплению здоровья

Обоснование: Уровень ожирения значительно выше среди латиноамериканской молодежи в Соединенных Штатах, что непропорционально увеличивает риск таких заболеваний, связанных с ожирением, как гипертония, дислипидемия и нарушение толерантности к глюкозе. В то время как виртуальное программирование предлагает инновационный вариант управления весом у детей, существуют ограниченные данные об эффективности виртуальных вмешательств для этой группы населения и их опекунов (родителей/опекунов).

Цели: Целью этого пилотного исследования является сравнение эффективности расширенной виртуальной образовательной программы (расширенная - Клуб здоровой тарелки Inova, x-IHPC) в изменении знаний, самоэффективности и поведения по сравнению с традиционным консультированием в офисе для опекуны детей, страдающих ожирением или избыточным весом.

Дизайн исследования: чтобы проверить эффективность вмешательства x-IHPC, результаты участников этого пилотного исследования будут сравниваться с результатами группы сравнения аналогичных участников, которые получают стандартные консультации по питанию во время регулярных плановых осмотров. Команда зачислит 25 детей в интервенцию x-IHPC и столько же в группу сравнения (n=50). Обе группы получат стандартное консультирование в офисе, но группа вмешательства также получит x-IHPC.

Методология исследования: Группа сравнения получает стандартное амбулаторное консультирование на визитах через 1, 3 и 6 месяцев. Группа вмешательства получает стандартные консультации в офисе через те же промежутки времени, а также участвует в 12-недельном x-IHPC, разработанном специалистом по учебной программе диетолога. Кроме того, ключевым компонентом этого исследования является выявление и обучение общинных работников здравоохранения (CHW) для того, чтобы они могли быть испаноязычными координаторами x-IHPC, и использование стратегий вовлечения сообщества. Обучение этих ОРЗ и привлечение их к разработке учебной программы x-IHPC обеспечит соответствие программы культурным особенностям; включает местные особенности, которые непосредственно связаны с потребностями сообщества; и позволяет кураторам обучения эффективно отвечать на вопросы и потребности в обучении родителей и детей, участвующих в программе.

Статистическая методология:

Чтобы изучить вопрос исследования, будет проведен лонгитюдный анализ с использованием обобщенных оценочных уравнений (GEE), чтобы оценить, существуют ли средние различия в диетических показателях, времени использования экрана, качестве сна, физической активности и самоэффективности опекуна и уверенности между группами вмешательства и группами сравнения. при учете корреляции между повторными измерениями и контроле ковариатов.