Лечение дистоции плечевого сустава при перевернутом обучении
18 марта 2024 г. обновлено: Reyhan Aydin Doğan, Karabuk University
Влияние перевернутого подхода к обучению на студентов-акушерок, изучающих лечение дистоции плечевого сустава: рандомизированное контролируемое исследование.
Перевернутое обучение — это инновационный метод обучения в акушерском образовании.
В современной литературе не обнаружено исследований, в которых этот метод обучения применяется вместе с тренировкой при дистоции плеч.
По этой причине исследование было спроектировано как рандомизированное контролируемое исследование для изучения эффективности метода перевернутого обучения при лечении дистоции плечевого сустава с использованием высоконадежного моделирования в акушерском бакалавриате.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Перевернутое обучение — это инновационный метод обучения в акушерском образовании. В современной литературе не обнаружено исследований, в которых этот метод обучения применяется вместе с тренировкой при дистоции плеч. По этой причине исследование было спроектировано как рандомизированное контролируемое исследование для изучения эффективности метода перевернутого обучения при лечении дистоции плечевого сустава с использованием высоконадежного моделирования в акушерском бакалавриате.
Гипотезы исследования;
Первая гипотеза H1: Использование перевернутой модели обучения в обучении акушерок влияет на уровень знаний студентов-акушерок по поводу дистоции плечевого сустава.
Вторая гипотеза H1: Использование перевернутой модели обучения в акушерском образовании влияет на уровень удовлетворенности студентов и уверенности в себе в обучении.
Третья гипотеза H1: Использование перевернутой модели обучения в обучении акушерок влияет на уровень клинического стресса студентов-акушерок по Пагане.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
68
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Karabuk, Турция, 78500
- Рекрутинг
- Reyhan Aydin Doğan
-
Контакт:
- Reyhan A Doğan
- Номер телефона: 05422666568
- Электронная почта: reyhanaydin@karabuk.edu.tr
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- - Согласие на участие в исследовании,
- Будучи студенткой 4 курса кафедры акушерства,
Критерий исключения:
- - Отказ от участия в исследовании,
- Будучи студенткой 1, 2 и 3 курсов акушерского отделения.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: перевернутая учебная группа
В дополнение к традиционному теоретическому обучению, которое будет проводиться в рамках исследования, за день до применения моделирования будет проведено два часа видео-обучения по дистоции плечевого сустава с использованием университетской корпоративной программы команд Microsoft.
Видео, используемые в обучении, состоят из ранее снятых обучающих видеороликов.
При использовании видео нет никаких проблем с авторскими правами или юридическими проблемами.
|
перевернутое обучение, учебная группа.
Применение перевернутой модели обучения в дополнение к рутинному обучению в полностью оборудованном симуляционном центре.
|
|
Без вмешательства: группа плановой тренировки – контрольная группа
Контрольная группа пройдет обучение теории дистоции плеч перед симуляционным обучением в рамках обычного протокола курса в рамках обычного курса рискованных родов и послеродового периода.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
H1
Временное ограничение: 12 месяцев
|
Использование перевернутой модели обучения в акушерском образовании повышает уровень знаний студентов-акушерок по дистоции плечевого сустава.
|
12 месяцев
|
|
H1
Временное ограничение: 12 месяцев
|
Использование перевернутой модели обучения в обучении акушерок снижает показатель уровня клинического стресса PANAGA у студентов-акушерок.
|
12 месяцев
|
|
H1
Временное ограничение: 12 месяцев
|
Использование перевернутой модели обучения в акушерском образовании повышает баллы студентов-акушерок по шкале удовлетворенности и уверенности студентов в обучении.
|
12 месяцев
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Материалы для измерения и оценки, которые будут использоваться в исследовании
Временное ограничение: Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
В исследовании используется форма персональных данных, содержащая личную информацию студентов,
|
Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
|
Материалы для измерения и оценки, которые будут использоваться в исследовании
Временное ограничение: Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
Дистоция плечевого сустава и информационная форма для лечения
|
Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
|
Материалы для измерения и оценки, которые будут использоваться в исследовании
Временное ограничение: Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
Форма индивидуальной оценки лечения дистоции плечевого сустава будет использоваться для определения эффективности обучения.
|
Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
|
Материалы для измерения и оценки, которые будут использоваться в исследовании
Временное ограничение: Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
Шкала удовлетворенности и уверенности учащихся в обучении будет использоваться для определения компетенций и удовлетворенности учащихся в области моделирования.
|
Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
|
Материалы для измерения и оценки, которые будут использоваться в исследовании
Временное ограничение: Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
Клиническое исследование стресса Pagana будет использоваться для определения стресса, вызванного применением методов применения у студентов.
|
Весы будут введены сразу после образовательного вмешательства.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Общие публикации
- Golaki SP, Kamali F, Bagherzadeh R, Hajinejad F, Vahedparast H. The effect of Flipped Classroom through Near Peer Education (FC through NPE) on patient safety knowledge retention in nursing and midwifery students: a solomon four-group design. BMC Med Educ. 2022 Feb 19;22(1):112. doi: 10.1186/s12909-022-03144-w.
- Saritas E, Baykara ZG. The effect of flipped learning approach on nursing students' learning of patient safety: A randomized controlled trial. Nurse Educ Pract. 2023 Oct;72:103742. doi: 10.1016/j.nepr.2023.103742. Epub 2023 Aug 10.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
6 июня 2023 г.
Первичное завершение (Оцененный)
10 марта 2024 г.
Завершение исследования (Оцененный)
10 марта 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
16 октября 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
23 октября 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
27 октября 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
19 марта 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
18 марта 2024 г.
Последняя проверка
1 марта 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2022/1141
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕ РЕШЕНО
Описание плана IPD
Он будет опубликован после завершения работы.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .