Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utforska sambandet mellan neuropsykologiska funktioner och ADHD-diagnos och komorbid användning av longitudinell studie hos förskolebarn

29 april 2015 uppdaterad av: National Taiwan University Hospital
Den aktuella studien använder den longitudinella studien hos förskolebarn för att undersöka tre studiefrågor: 1) med användning av de neuropsykologiska funktionerna (dvs. Beteendehämning, fördröjningsaversion, variationen i reaktionstiden) bland förskolebarn förutsäger ADHD-diagnosen och beteendesymtom 1,5 år senare. 2) med hjälp av beteendehämning, fördröjningsaversion och reaktionstidens variabilitet (med parametern mellan Gauss-fördelning och ex-Gauss-fördelning) utforska sambandet mellan uppmärksamhet och motoriska hämningsproblem. 3) utforska transaktionseffekten mellan de neuropsykologiska funktionerna och familjens funktion och föräldraskap för att förutsäga ADHD-komorbiditet med oppositionell trotsstörning.4) utforska sambandet mellan de internaliserande/externaliserande problemen med ADHD och temperament. Den aktuella studien har möjlighet att beskriva och besvara de komplicerade problemen för heterogena neuropsykologiska defekter vid ADHD, och att belysa kärnfrågorna för ADHD har komorbid med ODD. Det viktigaste bidraget är att erbjuda den empiriska evidensen för att ge ett rent förslag i ADHD-diagnos och intervention i förskoleåldern.

Studieöversikt

Status

Okänd

Detaljerad beskrivning

Den aktuella studien skulle följa samma deltagare i 1,5 år, tid 1 är cirka 4-5 år gammal och tid 2 är cirka 6-7 år gammal.

Deltagare:

  • 100 typisk utvecklingskontroll
  • 120 ADHD högriskförskolebarn vid tidpunkt 1

Diagnosen vid tidpunkt 2 har tre grupper i denna studie:

  • ADHD ihållande
  • ADHD-remission
  • typisk utvecklingskontroll

Måtten ingick

  • det olika neuropsykologiska testet (dvs. beteendehämning, fördröjningsaversion och vaksamhet)
  • ADHD beteendebedömningsskalor och diagnosintervju
  • skalningen för familjefunktion och föräldraskap
  • intellektuell bedömning

Den här studien skulle kunna ge förslag på ytterligare intervention vid ADHD.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Förväntat)

220

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

  • Namn: Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD
  • Telefonnummer: 66802 02-23123456
  • E-post: gaushufe@ntu.edu.tw

Studieorter

      • Taipei, Taiwan, 100
        • Rekrytering
        • National Taiwan University Hospital
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

4 år till 5 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

Vi kommer att rekrytera 100 typiska utvecklingskontroller och 120 ADHD-högriskförskolebarn vid tidpunkt 1, och vi använder diagnosen vid tidpunkt 2 för att ha tre grupper i denna studie (ADHD persistent, ADHD-remission och typisk utvecklingskontroll).

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  1. Kontrollgrupp

    • Ämnen utan ADHD.
    • Åldrarna varierar från 4 till 5
    • IQ i full skala ≥ 80
    • De försökspersoner som och vars föräldrar samtycker till denna studie.
  2. ADHD högriskgrupp

    • Patienter som har en klinisk diagnos av DSM-IV ADHD bekräftad av psykiatriker eller har risken att bli ADHD bekräftad av ADHD-beteendebetygsskalorna.
    • Åldrarna varierar från 4 till 5
    • IQ i full skala ≥ 80
    • Patienter som och vars föräldrar samtycker till denna studie.

Exklusions kriterier:

  • Utvecklingsstörd
  • Schizofreni, schizoaffektiv sjukdom
  • Humörstörningar
  • Organisk psykos
  • Inlärningsstörning
  • Genomgående utvecklingsstörning
  • Försökspersonerna i kontrollgruppen har en historia av följande tillstånd enligt definitionen i DSM-IV: ADHD utöver ovanstående uteslutningskriterier kommer att exkluderas.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Felfrekvensen och träffreaktionstiden i bedömningarna av färgflankerresponshämningstestet som mättes av e-prime-programmet på den bärbara datorn
Tidsram: upp till 3 år
upp till 3 år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Felfrekvensen och träffens reaktionstid i dag-natt-strooptestet som mättes av e-prime-programmet på den bärbara datorn
Tidsram: upp till 3 år
upp till 3 år

Andra resultatmått

Resultatmått
Tidsram
De sista ballongsiffrorna och eaktionstiden i fördröjningsaversionstest som mäts av e-prime-programmet på den bärbara datorn
Tidsram: upp till 3 år
upp till 3 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD, National Taiwan University Hospital

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 oktober 2014

Primärt slutförande (Förväntat)

1 augusti 2017

Avslutad studie (Förväntat)

1 augusti 2017

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

29 april 2015

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

29 april 2015

Första postat (Uppskatta)

4 maj 2015

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

4 maj 2015

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 april 2015

Senast verifierad

1 april 2015

Mer information

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Attention Deficit/Hyperactivity Disorder

3
Prenumerera