Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Medveten uppmärksamhet på variation i vardagsminnet

25 oktober 2021 uppdaterad av: Karyn Gunnet-Shoval, Harvard University

Glömska är ett vanligt besvär bland medel- och äldre vuxna, med den stora majoriteten av dessa besvär inte rotade i etablerade orsaker eller diagnoser. Innehållet i dessa subjektiva kognitiva klagomål (SCC) inkluderar svårigheter att hämta specifika ord (t.ex. namn på personer eller platser), felplacering av vanliga föremål (t.ex. nycklar eller glasögon) och potentiella minnesfel (t.ex. att glömma möten och anledningar till att skriva in en rum). En studie visade att 54 % av personerna i ett urval bestående av 15 000 vuxna över 55 år rapporterade att de hade svårt att komma ihåg saker under det senaste året. I delurvalet bestående av individer i åldern 85+ ökade denna siffra till 62 %.

Även om vissa upplevelser av att glömma delvis kan förklaras av åldersrelaterad kognitiv försämring, kan problem med återvinningsprocesser tillskrivas en mängd andra faktorer, inklusive stress och ångest, sömnbrist och biverkningar från mediciner. Även med alla dessa andra möjliga aspekter på spel, tenderar äldre vuxna att tillskriva vardagliga fall av glömska till okontrollerbara faktorer inklusive ålder. Samtidigt som samhället tenderar att associera glömska med den äldre befolkningen, rapporterar även unga vuxna om upplevelsen av att glömma. Det finns anledning att misstänka att även om äldre vuxna tenderar att uppleva fler fall av att glömma än de gjorde som yngre vuxna, ägnar de också mer uppmärksamhet åt fall av glömmer och samlar bevis på att de minskar. Varje fall av att glömma kan bekräfta att man är mitt i nedgången. Denna process är en typ av bekräftelsebias: Varje gång en äldre vuxen märker ett fall av att glömma, bekräftar han/hon att jaget passar in i den större negativa åldersstereotypen. Den föreliggande studien undersöker paradigmet Attention to Variability. Specifikt kommer deltagarna att uppmärksamma hur minnesprestanda fluktuerar under dagen. Primära resultat kommer att vara minneseffektivitetsföreställningar och minnesprestanda på en telefonuppgift.

Studieöversikt

Status

Aktiv, inte rekryterande

Betingelser

Detaljerad beskrivning

I den aktuella studien kommer deltagarna att tilldelas en av tre grupper: en aktiv kontrollgrupp, en grupp som uppmanas att ta hand om vardagsminnesprestanda och en grupp som uppmanas att lägga märke till variationer i deras vardagsminnesprestanda. Forskarna antar att experimentgrupperna kommer att förbättra minnesresultaten mer än de i kontrollgruppen som ett resultat av deltagande. Forskarna antar att när äldre vuxna tränas under 6 dagar för att märka variationer i minnesförmåga kommer deltagarna att rapportera att de har mer kontroll över minnesförmågan än deltagarna i de andra två grupperna. Forskarna förväntar sig också att deltagarna kommer att visa mer förbättring av en minnesuppgift än deltagarna i de andra grupperna.

Forskarna kommer att göra mätningar av minneseffektivitet och minnesprestanda vid 2 tidpunkter (T0=baslinje, T1= omedelbart efter de 6 dagarna av textmeddelanden). Alla undersökningar kommer att samlas in online via Qualtrics.com plattform.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

210

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Massachusetts
      • Cambridge, Massachusetts, Förenta staterna, 02138
        • Harvard University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

65 år till 80 år (OLDER_ADULT)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Ålder: 65-80
  • En uttryckt oro eller oro för minnesprestanda (svara "JA" när du tillfrågas om oro över minnet överhuvudtaget)
  • Flytande engelska
  • Äger en smartphone

Exklusions kriterier:

  • Förekomsten av kognitiv funktionsnedsättning (mer än 2 felaktiga svar) på Short Portable Mental Status Questionnaire (SPMSQ), ett instrument utvecklat för att bedöma kognitiv funktion via telefon.
  • Förekomsten av medicinska tillstånd som påverkar kognitiva förmåga, såsom stroke, förvärvad hjärnskada, demens och andra neurologiska störningar eller sjukdomar, eller obehandlad hypertoni.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: BASIC_SCIENCE
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: FAKTORIELL
  • Maskning: ENDA

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Hög Mindfulness
Alla deltagare i detta tillstånd kommer att slutföra alla åtgärder online och per telefon vid två tidpunkter, inklusive ett berättande svar på T1. De kommer också att instrueras att genomföra en mindfulness-intervention hemma och svara på textmeddelanden av dagbokstyp (alla inklusive frågor om minnesprestanda) två gånger dagligen i sex dagar.
De i "high mindfulness"-gruppen kommer också att få frågor om deras minnesprestanda under de senaste 30 minuterna på både morgonen och kvällen under sex dagar. För att understryka variationen i smärta kommer deltagarna att få dessa textmeddelanden enligt ett varierande schema. Dessutom kommer de att skicka instruktioner varje morgon för att uppmärksamma variationen i deras minnesprestanda under dagen och ombeds att rapportera om hur deras minnesprestanda förändras över tiden som en del av varje textmeddelande.
EXPERIMENTELL: Låg Mindfulness
Alla deltagare i detta tillstånd kommer att slutföra alla åtgärder online och per telefon vid två tidpunkter, inklusive ett berättande svar på T1. De kommer också att instrueras att svara på textmeddelandefrågor av dagbokstyp (vissa relaterade till minnesprestanda) två gånger dagligen i sex dagar.
De i gruppen "låg mindfulness", som kommer att få två textmeddelanden per dag (ett kl. 9 och ett kl. 20.00) i sex dagar, var och en uppmanar dem att skriva om den aktivitet de för närvarande är engagerade i. De kommer också att uppmanas med texten kl. 9 att rapportera om deras minnesprestanda under de senaste 30 minuterna.
ACTIVE_COMPARATOR: Aktiv kontroll
Alla deltagare i detta tillstånd kommer att slutföra alla åtgärder online och per telefon vid två tidpunkter, inklusive ett berättande svar på T1. De kommer också att instrueras att svara på textmeddelandefrågor av dagbokstyp (inga om minnesprestanda) två gånger dagligen i sex dagar.
Deltagare i gruppen "aktiv kontroll" kommer att få 2 textmeddelanden per dag under sex dagar (ett kl. 09.00 och ett kl. 20.00) där de uppmanas att rapportera om den aktivitet de för närvarande är engagerade i.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Everyday Memory Questionnaire-reviderad (EMQ-R; Royle & Lincoln, 2008)
Tidsram: 2 minuter
Denna 13-objekts självrapporteringsvåg mäter subjektiva minnesfel. Respondenterna uppmanas nämligen att ange om de hade upplevt vissa minnesfel under de senaste 24 timmarna (t.ex. "fann du att ett ord var "på spetsen av din tunga" - du visste vad det var men kunde inte riktigt hitta det?). Efter de 13 ja/nej-frågorna om ens minnesfunktion, ombeds deltagarna att betygsätta hur stressande dessa misslyckanden är på en skala från 0-10 där 0 indikerar "inte alls stressande" till 10 indikerar "mycket stressande". Den sista frågan ber deltagaren att jämföra sin minnesfunktion den dagen jämfört med andra dagar ("mycket sämre än vanligt, lite sämre än vanligt, samma som vanligt, något bättre än vanligt, mycket bättre än vanligt"). Denna version med 13 artiklar förkortades från den ursprungliga versionen med 28 artiklar (Sunderland, Watts, Baddeley, & Harris, 1986).
2 minuter
Memory Controllability Inventory (MCI; Lachman, Bandura, Weaver, & Elliott, 1995)
Tidsram: 3 minuter
Memory Controllability Inventory är en Likert-skala med 19 punkter med frågor om ens minne. Deltagarna betygsätter varje påstående från 1 (håller inte med) till 7 (håller helt med). MCI inkluderar sex underskalor, inklusive: Present Ability (t.ex. "Jag kan komma ihåg de saker jag behöver."), Potentiell förbättring (t.ex. "Jag kan hitta sätt att förbättra mitt minne"), Effort Utility (t.ex. "Om jag jobbar med det kan jag förbättra mitt minne.") Oundviklig nedskärning (t.ex. "Det finns inte mycket jag kan göra för att hålla mitt minne från att gå neråt.", Oberoende (t.ex. "När jag blir äldre behöver jag inte förlita mig på att andra kommer ihåg saker åt mig." och Alzheimers sannolikhet (t.ex. jag tror att det finns en god chans att jag kommer att få Alzheimers sjukdom"). På alla underskalor utom Alzheimers sannolikhet indikerar högre poäng högre nivåer av upplevd personlig kontroll över ens minne.
3 minuter
Multifaktoriellt minnesformulär (MMQ; Troyer & Rich, 2002).
Tidsram: 3 minuter
Multifactorial Memory Questionnaire är en självrapporteringsskala med 54 punkter, som frågar om övergripande tillfredsställelse med ens minne ("MMQ-Contentment"), ens upplevda minnesförmåga ("MMQ-Ability") och i vilken utsträckning man använder minne strategier ("MMQ-Strategy"). MMQ-innehållet ber respondenterna att betygsätta varje punkt på en skala från 1 (instämmer helt) till 5 (håller inte med), där 3 indikerar "inte bestämt". Ett exempel på underskalan "Contentment" är "Jag är generellt nöjd med min minnesförmåga." Underskalan MMQ-Ability ber respondenterna att betygsätta 20 olika minnesfel på en skala från 1 (hela tiden) till 5 (aldrig). Ett exempel på underskalan "Förmåga" är "Glömt ett möte." Underskalan MMQ-Strategy ber respondenterna att betygsätta hur ofta de använde en given minnesstrategi på en skala från 1 (hela tiden) till 5 (aldrig). Ett exempel på en strategi som ingår i denna underskala är "Använd en timer eller ett larm för att påminna dig när du ska göra något."
3 minuter
Kort test av vuxens kognition per telefon med stopp-och-gå-växlingsuppgift (BTACT; (Tun & Lachman, 2006)
Tidsram: 20 minuter
BTACT är ett neuropsykologiskt batteri baserat på välkända laboratorieuppgifter och modifierade versioner av väletablerade psykometriska test. BTACT, som övervakas över telefon, är utformad för att vara känslig för prestanda en rad kognitiva förmågor hos äldre vuxna utan kognitiva funktionsnedsättningar, inklusive: episodiskt verbalt minne (både omedelbar och fördröjd återkallelse av 15 orelaterade ord från Rey Auditory-Verbal Inlärningstest, Rey, 1964), arbetsminnesspann (siffror bakåt, Wechsler, 1997) och språklig verbalt flyt. Vi inkluderade också den valfria Stop-and-Go-växlingsuppgiften för att testa uppgiftsväxlingsförmåga/hämmande kontroll. Två versioner av testet (Form A och Form B) finns tillgängliga för upprepad mätning. Detta test har visat på god konstruktionsvaliditet och test-omtest-tillförlitlighet (Lachman, Agrigoroaei, Tun, & Weaver, 2014). Dessutom fann bedömningens författare ingen skillnad i prestanda mellan individer som tog testet via telefon jämfört med personligen.
20 minuter

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Langer Mindfulness Scale (LMS-14; Pirson, Langer, Bodner, & Zilcha, 2012)
Tidsram: 2 minuter
Egenskapsmedvetenhet bedöms med hjälp av Langer Mindfulness-skalan (LMS-14), en Likert-skala med 14 punkter (1= Instämmer inte alls till 7 = Instämmer helt) som inkluderar tre faktorer: sökande efter nyheter, producerande av nyheter och engagemang. Författarna rapporterade goda psykometriska egenskaper.
2 minuter
Schema för positiva och negativa effekter (PANAS; Watson, Clark, & Tellegen, 1988)
Tidsram: 2 minuter
Schema för positiva och negativa effekter uppmanar deltagarna att överväga tjugo humörtillstånd och betygsätta var och en på en skala från 1 till 5 där 1 indikerar "väldigt lite eller inte alls" och 5 indikerar "extremt". Specifikt använde vi variationen av skalan som ber deltagarna att betygsätta sitt nuvarande humör (dvs. "så som du känner dig nu, det vill säga för närvarande", Watson et al., 1988, s. 106). PANAS har visat sig innefatta två faktorer, nämligen positiv påverkan (PA) och negativ påverkan (NA). De två faktorerna beräknas genom att summera de 10 positiva känslorna och de 10 negativa känslorna. PANAS som hänvisar till humörtillstånd i nuet har utmärkt intern överensstämmelse med PA alfakoefficienten = .89 och NA alfa-koefficienten = .85.
2 minuter
Bild av Aging Scale (Levy, Kasl, & Gill, 2004).
Tidsram: 2 minuter
Denna skala uppmanar deltagarna att betygsätta 18 egenskaper på hur väl de beskriver "gamla människor i allmänhet". Deltagarna betygsätter i vilken utsträckning varje egenskap stämmer överens med ens bild av åldrande med hjälp av en 7-gradig Likert-skala med 0 som indikerar "matchar inte min bild" till 6 som indikerar att egenskapen "helt matchar min bild". I utvecklingen av denna skala matchades arton egenskaper konceptuellt över nio dimensioner så att positiva och negativa åldersbaserade stereotyper var och en hade en motsats (t.ex. "går långsamt" och "aktiv"). Dessa nio domäner inkluderade aktivitet, utseende, kognition, död, beroende, personlighet, fysisk hälsa, sociala relationer och vilja att leva. The Image of Aging Scale har goda psykometriska egenskaper.
2 minuter
Subjektivt åldersmått (Barak & Schiffman, 1981).
Tidsram: 2 minuter
Subjektiv ålder bedömdes med Barak och Schiffmans subjektiva åldersmått (1981), som utnyttjar kognitiva, psykologiska, biologiska och sociala domäner av den subjektiva ålderskonstruktionen. Specifikt uppmanar åtgärden deltagarna att rapportera om "uppleva ålder" (dvs. hur gamla deltagare känner sig), "se ålder" (dvs. hur gamla deltagarna tror att de ser ut), "göra ålder" (dvs. hur gamla deltagare tror att de agerar) ), och "intresseålder" (dvs den åldersgrupp de tror skulle dela deras intressen). Specifikt beräknade vi skillnaden mellan deras faktiska ålder och subjektiva ålder. Författarna rapporterade god intern konsekvens och tillförlitlighet.
2 minuter

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

30 augusti 2018

Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)

31 december 2022

Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)

31 december 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

13 maj 2019

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

13 maj 2019

Första postat (FAKTISK)

14 maj 2019

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

26 oktober 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

25 oktober 2021

Senast verifierad

1 oktober 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • IRB18-0247

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Minnesförlust

Kliniska prövningar på Hög Mindfulness

3
Prenumerera