增加学龄儿童身体活动的干预措施测试

该项目解决了当前美国青少年肥胖和缺乏运动的流行问题。 该研究的目标是开发有效的方法来鼓励青少年开始并保持身体活跃。 特别是，该项目关注识别不愿运动的青少年，因为他们在高强度运动时对不愉快的感觉高度敏感。 一旦确定，就可以针对这些青少年进行干预，该干预旨在教他们以能够产生愉快感觉的强度水平进行锻炼，从而使他们更有可能寻找锻炼身体的机会。 本研究的具体目的是：1) 评估通过校本体育 (PE) 提供的新型干预措施对对运动引起的负面影响高度敏感的青少年的影响； 2) 确定青少年在运动过程中感到不舒服的倾向是否是一种稳定的特征，即使面对干预也会持续存在；和 3) 比较和对比三种测量青少年对运动引起的影响的敏感性的方法。

不参加团队或个人竞技运动的健康中学生将被招募和评估，以确定他们现有的运动倾向（即“勉强运动者”和“潜在运动者”）。 评估将使用三种方法进行，这些方法已用于衡量个人在面对刺激时体验积极影响的倾向：1）纸笔评估，衡量以积极影响应对挑战的倾向； 2) 脑电图 (EEG) 以确定额叶皮质不对称性；和 3) 根据经验评估对标准化运动任务的情感反应。 不情愿和潜在的锻炼者将被分配相同数量的两个条件之一。 一种情况将实施基于 PE 的干预，该干预不同于传统方法，因为学生将被指导以已确定的强度进行锻炼，以引起该个体的积极影响（基于基线测试）。 在另一种情况下，将指导学生以运动处方中通常使用的标准公式得出的强度进行运动。 据推测，非传统方法将增加不情愿锻炼者对 PE 的享受以及他们在 PE 之外参与体育活动的水平。 后者将使用在基线、干预后以及干预结束 1 年后佩戴的便携式监测器（加速度计）来确定。

这项研究与 2 型糖尿病的预防相关，因为它解决了青少年身体活动行为改变的机制。 这一发育时期的典型特征是身体活动参与度下降，因此代表了干预的关键时期。 结果将增加对为什么一些青少年保持活跃而另一些青少年不活跃的理解，并将测试一种可能对不情愿锻炼者更有效的新型干预措施。