为焦虑症制定低强度初级保健干预措施 (AIM-PC)
初级保健中焦虑症注意力和解释修正 (AIM) 的第 1 阶段公开试验
研究概览
详细说明
我们为期 3 年、分两个阶段的项目的主要目标是为初级保健联系开发 AIM 并评估其可行性和可接受性。 本协议说明仅适用于 A 部分(治疗开发)和 B 部分(公开试验)。
由于 AIM 最终可以在实践环境中实施至关重要,因此我们将实施方法整合到我们的早期开发工作中。 我们将开发 AIM 以满足现有需求(低强度焦虑症治疗),确保它适合我们当地的环境,并通过公开试点试验确定最终实施障碍和促进因素。 我们将努力以一种被认为与现有实践兼容、易于使用、相对于现有实践有利且有益的方式开发和试点 AIM。 为了进行持续评估,一组“最终用户”,包括我们研究地点罗德岛纪念医院家庭护理中心 (FCC) 的初级保健医生 (PCP)、护士、患者和实践负责人,以及罗德岛州和马萨诸塞州的其他站点将参加顾问小组 (AP)。
A 部分:开发 AIM,包括:1) 个性化计算机程序,该程序将为每个参与者创建一个具体的刺激集以用于治疗; 2) 自我管理、个性化、认知偏差修正治疗; 3) 初级保健相关分娩协议。
B 部分:AIM 的公开试验,包括 3 次迭代,每次迭代 6 名患者。 每次迭代后,我们的研究团队和 AP 将审查有关 AIM 和交付方法的可行性和可接受性的数据,并根据需要进行修订。 将分 3 次招募 8 名患有原发性广泛性焦虑症、社交焦虑症和/或恐慌症(伴或不伴广场恐惧症)的初级保健患者。 全面评估将在治疗前和治疗后进行。 每周将收集焦虑和抑郁的测量值,以及来自患者和 PCP 的关于研究和交付程序的反馈。 在第一次迭代 (n=6) 结束时,研究团队和 AP 将讨论并将我们的实际数据与目标结果进行比较。 根据表面有效性、临床经验和相关文献(例如,基于先前试验的疗效目标以及我们认为低强度治疗具有临床意义的变化)选择目标结果。 与目标结果的偏差将促使调查和讨论,并可能修改 AIM 或研究程序。 修订后,我们将在第 2 次迭代中招募 6 名新患者。 在此迭代结束时,团队和 AP 将审查数据并根据需要进行更改。 我们将在第 3 次迭代 (n=6) 中重复此过程。
C 部分将包括最终方案的随机对照试验。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Rhode Island
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Pawtucket、Rhode Island、美国、02860
- Family Care Center of Memorial Hospital of Rhode Island
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 研究现场患者
- 年龄≥18
- 广泛性焦虑症 (GAD)、社交恐惧症 (SP) 和/或恐慌症伴或不伴广场恐惧症 (PD/A) 的初步诊断
- 至少有中度焦虑严重程度(GAD-7 评分 > 10)
- 英语会话
- 如果接受精神药物治疗,稳定剂量 3 个月;为了最大限度地减少学习影响,服用苯二氮卓类药物的患者将在当天的第一次服药前完成 AIM
- 目前没有心理治疗
- 目前没有需要立即关注的严重精神症状(例如,即将自杀、精神病)
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:注意和解释修改
最终产品将通过网络交付,因此可以在诊所或家中完成。
治疗将包括每周两次、每次 8 分钟、每次 30 分钟的课程,旨在:a) 减少对威胁的注意力偏见,以及 b) 消除对威胁的解释/加强对歧义的良性解释。
注意偏差将通过点探测任务进行修改,该任务通过探测位置将注意力从威胁面孔转移开来增加注意力控制。
每个疗程患者将完成 256 次试验。
解释偏差将通过词句关联任务进行修改,当参与者认可对含糊不清的句子的良性解释和对威胁解释的负面反馈时,该任务会提供积极反馈。
参加者每节课将完成 150 次训练试验
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其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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客户满意度问卷
大体时间:第一次治疗后 6-8 周
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第一次治疗后 6-8 周
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
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广泛性焦虑症 7 项量表
大体时间:第一次治疗后 6-8 周
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第一次治疗后 6-8 周
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患者健康问卷 9
大体时间:第一次治疗后 6-8 周
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第一次治疗后 6-8 周
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Risa B Weisberg, PhD、Alpert Medical School of Brown University
- 首席研究员:Courtney Beard, PhD、Harvard Medical School/McLean Hospital
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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注意和解释修改的临床试验
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Rush University Medical CenterNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)完全的